電視紀錄片解說者應具備的素養及風格的形成

師曉鑫 鄒朝斌

摘要：解說是電視紀錄片的重要組成部分，無論是對紀錄片內容及內涵的闡述，還是對紀錄片故事情節及氛圍的渲染，都起著不容忽視的作用。隨著媒體環境的多元化發展，我國電視紀錄片的配音質量與風格不斷變化。文章擬從電視紀錄片解說者應具備的基本素養著手，對紀錄片解說的要求以及風格的形成進行深入的分析，為改進和提高電視紀錄片整體解說水平提供了有價值的參考。

關鍵詞：電視紀錄片 解說者素養 解說風格

基金項目：本文系內江師范學院2018年校級科研項目（美育專項）：《讓過去訴說未來—內江非遺文化微紀錄片》（項目編號：18MY11）階段性成果

隨著“互聯網+”時代的到來，媒體環境日益呈現出多元化發展的趨勢，電視紀錄片的制作和解說也發生了相應的變化。特別是新媒體對于傳統媒體的沖擊，以及自媒體、微媒體和直播媒體的迅速崛起，引起了媒體之間的激烈競爭。相對而言，電視作為傳統媒體范疇的代表者，其生存及發展空間一定程度上受到了擠壓。聚焦電視紀錄片作品，解說是有機組成要素，它基于聲音和語言系統互動構成信息識別系統，起著整合畫面內容、傳達間接信息、表現個人情感等諸多作用，是電視紀錄片內容和形式的重要補充，是一部優秀的電視紀錄片必備的重要元素。因此，電視紀錄片不僅要從主題的選取、制片的質量上下功夫，還要著重加強解說者素養和能力的培養，才能在當下的市場競爭中保有一席之地。

電視紀錄片解說者應具備的素養

良好的聲音條件和語言表達能力。電視紀錄片是對政治、文化、社會、經濟等某項或者某類專題，進行直觀且客觀的記錄和反映，著重于原生形態的完整展現，非常排斥和抵觸虛構情節和角色扮演等影視手法。電視紀錄片較少涉及復雜的配樂和場景，片中人物的說話也非常樸實。解說配音可以說是電視紀錄片中唯一具有影視藝術性質的成份，其既是畫面語言的補充，又是作品的有機組成部分，對于紀錄片藝術性和吸引力有著非常重要的意義。

豐富的知識儲備和情景再現能力。電視紀錄片的解說，并不是簡單地對紀錄片內容進行平鋪直敘的說明，而需要結合紀錄片的主題要旨，從文學、歷史、經濟、社會、人文甚至政治、軍事、國際等層面，對紀錄片內容進行全方位、多方面的解讀。只有進行多元化的深入解說，并且通過語言的方式將片中內容的情景或背景再現給觀眾，才能夠將紀錄片所想要表達的思想和意境傳達給觀眾，使他們真正感受到紀錄片的深層價值。

深厚的文學功底和情感融入能力。電視紀錄片的解說不同于其他電視節目的配音，其內容十分豐富，往往需要敘述若干個較為復雜的故事，因而不僅要求解說者有著較高的語言表達能力和豐富的知識儲備，還需要擁有深厚的文學功底，并且在解說過程中能夠進行適當的情感融入，從而更加吸引觀眾的注意、激發觀眾的興趣。

例如，在電視紀錄片《茶，一片樹葉的故事》中，解說者不僅向觀眾講述了茶的類別、產區、制作方法等內容，還時不時地引出“一片樹葉飄到水里，改變了水的味道，于是就有了茶”這類富有詩意的表達，使觀眾感受到解說者的深厚底蘊，更加沉浸到紀錄片營造的茶的情景中。通過解說者的詩意解說，茶的芬芳逐漸滲入觀眾的心底，紀錄片由此更加具有活性、更加具有溫度，從而有效地提升了紀錄片的文化價值。可以說，解說功力作為紀錄片的重要元素，其強弱直接關系到解說者是否能夠充分營造出整部紀錄片的感染力。

紀錄片解說風格的形成

電視紀錄片解說風格的形成，并不是一蹴而就的速成過程，而是需要漫長時間的積累與沉淀，是播音基本功、知識儲備和解說經驗融合發展的結果。此外，對于不同風格的電視紀錄片，解說風格也需要進行相應的調整，確保解說風格與紀錄片風格的一致性。

專注內容、情感融入，塑造解說者獨特風格。電視紀錄片解說者在從事解說事業的初期，往往更加注重播音基本功的訓練，努力練習好吐字、發聲、呼吸、用氣等播音技巧，從而保證自己能夠符合紀錄片解說的基本需求。然而，這種技巧型的解說者雖然能夠應對各種各樣的廣播、電視節目，但并沒有真正形成自己的風格，只是一名普通的閱讀文稿的播音員，沒有真正成為一名有能力的解說者。

所謂解說者的風格，并不僅指解說者解說時字正腔圓、聲音磁性、感染力強，更需要解說者專注于紀錄片的內容實質，在解說的過程中將自己的情感融入其中，為觀眾提供帶有鮮明個人特色的電視紀錄片作品，才能夠形成自己的獨特風格，更加得到觀眾的認可和接受。風格是作者在創作中所表現出來的藝術特色和藝術特性。解說者在解說作品時，既要將紀錄片的風格和內涵展現出來，與配樂、畫面形成和諧共生的關系，也要將自己的解說風格表現出來，使紀錄片更加富有生命力，這樣才能構成一部完美的作品。

因片而異，相輔相成，形成紀錄片適宜風格。紀錄片解說者的風格，應當具有獨特性（或稱之為“辨識性”），但也要充分地認識到，解說是為了紀錄片內容服務的，任何脫離了紀錄片的解說都是一場空談。因此，紀錄片解說者的風格必須與紀錄片內容保持一致，解說的語音、語調、語氣等要與配樂、內容、畫面相輔相成，從而形成紀錄片的適宜風格，這樣的解說才是真正的優質解說。根據當前紀錄片的主要類型，解說風格主要可以劃分為以下三類。

一、議論型解說。在以政治、經濟、軍事等為主要題材的相對嚴肅的紀錄片中，影片的整體氛圍往往是莊重、大氣、肅穆，因而解說者的風格也要以嚴肅、莊重為主，說話要實、發音要準、力度要強，說話語調要始終保持緩而重的節奏，并適時地進入高亢振奮的狀態。尤其是在政治類紀錄片中，解說者切不可采用快速、歡快的語調，用詞也要更加慎重，從而彰顯出政治的規范性。

二、講解型解說。在以科教文衛為主要內容的宣傳教育題材紀錄片中，影片整體風格風格相對比較親民化、接地氣，通常需要結合紀錄片的內容進行解說風格的調整。例如，在科技題材紀錄片中，解說者的語調需要適當地抬高并帶有跳躍性的節奏，解說內容也可以適當采取設問形式，不斷激發觀眾的求知欲望;在考古題材紀錄片中，解說者的語調可以適當地壓低、放緩，從而烘托出歷史文化的神秘色彩，使觀眾更加具有情境代入感;而在體育題材紀錄片中，解說者又可以適當地加快語速，并且將中國的現狀穿插其中，使觀眾感受到體育運動中的人文精神。

三、抒情型解說。在以地域或風景介紹為主要內容的紀錄片中，由于內容及背景不涉及人物，更多地展現地方的自然生態、風土人情、名勝古跡等相對靜態的事物，內容相對簡單且直觀，因而對于解說的內容要求相對較高，解說者的關注重點并不在于語音、語調，而在于解說的內容描述。通常情況下，這類紀錄片的解說需要加入大量的描述性詞匯，必要的時候還應當運用詩詞、成語、修飾詞等進行抒情表達，從而營造出更加富有內涵的意境。

貼近時代，一專多能，揭示紀錄片美的本質。在常規的電視紀錄片中，解說者雖然風格不一，但基本都保持共同的特點，那就是用語規范、語氣輕柔、語調圓潤、節奏舒緩。然而隨著現代自媒體技術的快速發展，紀錄片的受眾已經從傳統的中老年人群、機關干部群體，逐漸向年輕受眾、學生和創業者群體拓展，紀錄片解說的風格也有必要與時俱進、貼近時代，以更加符合現代年輕人的審美觀點來進行風格的調整與完善。

例如，在獨立紀錄片《自行車與舊電鋼》中，由于影片講述的內容是20世紀八九十年代的生活，傳統的解說風格雖然能夠引起同時代受眾的共鳴，但年輕人并不具備那個年代的記憶。因而，該片采用風趣且有點冷幽默的解說風格，既贏得了同時代人們的回憶與認可，也吸引了許多年輕受眾觀看和熱議。特別是當前一些人物傳記類或者風土人情類的紀錄片中，導演非常追求拍攝的真實感和現場感，要求解說詞更加通俗化和生活化。這對于解說者來說更是風格展現的關鍵——如何在口語化的解說中跳出平淡、展現魅力，揭示出紀錄片的美的本質，是解說者必須充分思考和探索的課題。因此，解說者不僅要努力形成自己的獨有風格，還需要多練習、模仿其他人的配音方式，堅持一專多能，從而能夠更好地駕馭不同風格的紀錄片，使自己的解說風格與紀錄片的整體風格相得益彰。

結語

電視紀錄片是一種獨特的藝術形式，與電視綜藝、電影、電視劇等相比，紀錄片更具有藝術性和內在性，是一種對歷史、現實乃至未來的反映與展現，有著深層的藝術價值。在新媒體時代，解說者要努力扎牢播音解說的基本功，著力形成具有自身特色的解說風格，并深入研究每一部紀錄片的深層內涵，為觀眾制作和提供畫面、內容、配樂、解說渾然一體的優質紀錄片，為社會創造出更多、更優秀的藝術作品。（作者單位：內江師范學院）

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