歷史博物館的社會(huì)職能與展示形式分析

柴云霞

摘要：歷史博物館是將歷史文物展示、收藏等作為主題的博物館，歷史博物館展示功能的強(qiáng)化對(duì)于社會(huì)教育工作的推進(jìn)具有極其重要的現(xiàn)實(shí)意義。本文選取四平戰(zhàn)役紀(jì)念館作為案例對(duì)歷史博物館的社會(huì)職能進(jìn)行分析，并簡(jiǎn)要探索了歷史博物館的展示形式，希望能對(duì)歷史博物館形成全新的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)其社會(huì)教育功能和革命精神宣傳功能得到顯著的提升。

關(guān)鍵詞：歷史博物館;社會(huì)職能;展示形式

在諸多博物館中，歷史博物館屬于專題性博物館的范疇，其展示形式與博物館歷史信息的傳遞存在緊密的聯(lián)系，主要借助展覽活動(dòng)的方式向社會(huì)大眾傳遞豐富的歷史信息。此外，較之于其他多種類型的博物館，歷史博物館的特殊之處還在于博物館內(nèi)館藏文物價(jià)值相對(duì)較高，幾乎每一件藏品都蘊(yùn)含著豐富的歷史文化信息，能追溯歷史沿革。因此應(yīng)該高度重視歷史博物館的社會(huì)職能，對(duì)其文化宣傳功能和教育功能進(jìn)行強(qiáng)化，促進(jìn)歷史博物館功能得到進(jìn)一步彰顯。

一、歷史博物館的社會(huì)職能

歷史博物館具體指能提供歷史、文物藏品、文物照片以及專業(yè)歷史書籍介紹的博物館，歷史博物館將對(duì)歷史文物的保存、展示以及文化的傳播作為宗旨，能促進(jìn)歷史文化的傳播和交流，在社會(huì)文化體系建設(shè)方面也產(chǎn)生著重要的影響。例如我國四平戰(zhàn)役紀(jì)念館中就陳列了與四戰(zhàn)四平戰(zhàn)役相關(guān)的歷史文物，對(duì)抗戰(zhàn)勝利后國內(nèi)形勢(shì)以及中共中央關(guān)于爭(zhēng)取東北的戰(zhàn)略精神集中的展示出來，具有一定的歷史教育價(jià)值和文化教育功能。這些珍貴歷史文物的保存和展示能促進(jìn)歷史博物館社會(huì)職能得到進(jìn)一步彰顯，推動(dòng)歷史博物館在促進(jìn)現(xiàn)代社會(huì)建設(shè)方面的價(jià)值和作用得到進(jìn)一步展現(xiàn)。對(duì)歷史博物館的社會(huì)職能進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)集中從以下方面得到體現(xiàn)：

其一，保護(hù)和管理職能。歷史博物館承擔(dān)著對(duì)文物藏品安全進(jìn)行保障的重要職責(zé)，發(fā)揮歷史博物館的作用能對(duì)在惡劣環(huán)境條件下的歷史文物以及分散性的文物進(jìn)行整合，全部匯集到博物館中進(jìn)行統(tǒng)一的管理和綜合性展示，提高文物保護(hù)的綜合效果。如在四平戰(zhàn)役紀(jì)念館英烈廳的陳列中，就有部分戰(zhàn)士們?cè)趹?zhàn)斗中使用的武器、戰(zhàn)士獲得的功勛章等，通過對(duì)這些歷史文物進(jìn)行保管和陳列，能讓到歷史博物館中進(jìn)行游覽的參觀者在參觀博物館的過程中感受當(dāng)時(shí)戰(zhàn)士們英勇戰(zhàn)斗的情況，博物館的文物保管功能和歷史文化宣傳價(jià)值能得到進(jìn)一步展現(xiàn)。

其二，社會(huì)教育職能。歷史博物館多數(shù)屬于公益性的博物館，主要職能是向社會(huì)大眾傳播歷史文化，并借助博物館展品的陳列和宣傳，實(shí)現(xiàn)對(duì)社會(huì)大眾的教育和引導(dǎo)，深化社會(huì)大眾的思想認(rèn)識(shí)，激活社會(huì)大眾的愛國主義情感，幫助社會(huì)大眾堅(jiān)定文化自信。如在四平戰(zhàn)役紀(jì)念館支前廳的展示中，主要文物是中共著手鞏固?hào)|北根據(jù)地的文物，核心在于東北根據(jù)地的人民對(duì)東北民主聯(lián)軍的戰(zhàn)勤支援，將北滿與西滿人民對(duì)四戰(zhàn)四平的支援文物作為展示的重點(diǎn)和核心，通過文物展示能向社會(huì)大眾反映在當(dāng)時(shí)社會(huì)背景下東北人民群眾對(duì)黨的支持以及共產(chǎn)黨人真誠與東北人民構(gòu)建血脈聯(lián)系的情況。正是在東北人民的支持下，東北民主聯(lián)軍最終才取得了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。以此為基礎(chǔ)開展展示活動(dòng)，能彰顯歷史博物館的歷史文化教育功能，激發(fā)參觀者的愛國主義情感和對(duì)黨的支持熱情，幫助群眾堅(jiān)定文化自信，促進(jìn)博物館社會(huì)文化教育功能得到全面系統(tǒng)的發(fā)揮。

其三，喚醒人們歷史記憶的職能。歷史博物館展示的歷史文物主要是通過在室內(nèi)搭建不同類型的場(chǎng)景，并在場(chǎng)景搭建方面配置相應(yīng)的文字說明，實(shí)現(xiàn)對(duì)歷史情境的還原，讓參觀者能對(duì)歷史故事形成全新的認(rèn)識(shí)，喚醒人們的歷史記憶，從而使博物館的歷史文化服務(wù)功能得到進(jìn)一步提升。如四平戰(zhàn)役紀(jì)念館序言廳的布置方面，正面采用了紅色的墻體、下面使用黑色的基座進(jìn)行搭配，營造出英勇的東北民主聯(lián)軍在四戰(zhàn)四平過程中血染東北黑土地的情境，并在紅色的墻壁上雕刻毛澤東手書電文“化四平街為馬德里”，對(duì)情景進(jìn)行進(jìn)一步渲染，讓參觀者能直觀感受到四平街之戰(zhàn)的特殊歷史意義和價(jià)值。在右側(cè)使用大型黑色浮雕進(jìn)行裝飾，將東北民主聯(lián)軍在四戰(zhàn)四平中如虹氣勢(shì)以及橫掃千軍的英雄氣概直觀的展現(xiàn)出來。在頂棚的布置方面，采用了紅色的五星和圓環(huán)共同裝飾的手法，具有東北民主聯(lián)軍英雄精神與日月同輝的美好寓意。在展廳的布置方面通過對(duì)具體情境的創(chuàng)設(shè)，能喚醒人們對(duì)四戰(zhàn)四平的歷史記憶，實(shí)現(xiàn)對(duì)歷史的深邃表達(dá)，引人深思，引發(fā)參觀者進(jìn)行深入思考，促進(jìn)歷史博物館社會(huì)職能得到最大限度的發(fā)揮。

其四，傳播歷史民族文化、開發(fā)旅游資源的社會(huì)職能。歷史博物館能對(duì)歷史藏品進(jìn)行陳列，并通過搭配介紹性文字的方式向人們展示歷史故事，讓人們?cè)趨⒂^的過程中能感悟歷史和品味歷史，促進(jìn)我國優(yōu)秀民族文化的傳承，加快社會(huì)文明發(fā)展進(jìn)程。在四平戰(zhàn)役紀(jì)念館半景畫館陳列展示方面，就通過紀(jì)念碑式的語言以及史詩般的藝術(shù)呈現(xiàn)方式，形成了震撼人心的效果，借助強(qiáng)烈、逼真的感染性、視覺創(chuàng)新的陳列方式消解參觀者與社會(huì)歷史現(xiàn)實(shí)之間的時(shí)空距離感，將社會(huì)大眾帶入到歷史的情境中，將愛國主義精神和革命英雄主義精神準(zhǔn)確的傳達(dá)出來，能促進(jìn)歷史民族文化的多元化傳遞。同時(shí)，對(duì)歷史博物館進(jìn)行開發(fā)，還能激活當(dāng)?shù)氐穆糜钨Y源，帶動(dòng)當(dāng)?shù)芈糜谓?jīng)濟(jì)的發(fā)展和進(jìn)步，具有一定的現(xiàn)實(shí)意義[1]。

二、歷史博物館的展示形式

歷史博物館的展示形式會(huì)對(duì)展示效果產(chǎn)生不同的影響，差異化的展示形式設(shè)置能促進(jìn)歷史博物館展示功能得到進(jìn)一步提升，促進(jìn)歷史博物館展示作用得到最大限度的發(fā)揮。下面就對(duì)歷史博物館的展示形式進(jìn)行細(xì)化的分析：

（一）歷史博物館的展示手法

歷史博物館展示手法多種多樣，不同展示手法的應(yīng)用在向人們傳遞歷史故事的過程中能產(chǎn)生差異化的效果，因此要結(jié)合不同歷史文物的展示需求，對(duì)不同展示手法的應(yīng)用進(jìn)行細(xì)化的分析：

其一，圖文內(nèi)容結(jié)合的展示形式。在歷史博物館文物展示工作中采用圖文并茂的展示手法主要就是通過文字和圖片的有機(jī)結(jié)合向受眾介紹相關(guān)歷史故事，引導(dǎo)瀏覽者對(duì)歷史發(fā)展進(jìn)程形成系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，能促使參觀者吸收相關(guān)歷史文化知識(shí)提高思想認(rèn)識(shí)水平[2]。一般情況下，采用圖文并茂的展示方式能嚴(yán)格按照設(shè)置好的主線進(jìn)行展示，并且在展示活動(dòng)中要始終貫穿同樣的主題思想，避免對(duì)視覺傳遞的效果產(chǎn)生不良的影響。

其二，實(shí)物展示形式。在歷史博物館開展文物展示工作的過程中，對(duì)于具有歷史研究?jī)r(jià)值的珍貴館藏品，需要采用實(shí)物展示的方式，增強(qiáng)說服力，使瀏覽者能對(duì)歷史故事形成深層次的感知。在實(shí)際開展文物展示活動(dòng)的過程中，歷史博物館能將歷史實(shí)物在展柜中擺放，往往會(huì)應(yīng)用系列實(shí)物展示的方式，采用燈光對(duì)實(shí)物本身進(jìn)行強(qiáng)化，并付諸文字介紹的方法，在同一個(gè)主題系列展示中提高展示效果，使瀏覽者能更加準(zhǔn)確的對(duì)歷史發(fā)展情況進(jìn)行定位，并了解歷史文化和涉及到的歷史精神等，促使歷史博物館的社會(huì)教育功能和文化展示作用得到充分發(fā)揮[3]。

其三，綜合類展示。歷史博物館在針對(duì)部分歷史館藏文物進(jìn)行展示的過程中，應(yīng)該突破傳統(tǒng)展示模式的束縛，而是采用綜合性的展示模式，方便受眾群體在瀏覽過程中不是簡(jiǎn)單的接受歷史，而是能利用現(xiàn)代化的信息設(shè)備加深對(duì)文物歷史的了解，借助全息投影裝置以及相關(guān)視頻播放功能，更加詳細(xì)的對(duì)歷史博物館中的展品進(jìn)行介紹，并且在對(duì)歷史博物館館藏文物進(jìn)行宣傳介紹的過程中，也可以融入歷史話劇等模式，在多種藝術(shù)形式中做好文化宣傳工作，使歷史博物館的文化宣傳作用和公共文化服務(wù)功能得到逐步的強(qiáng)化，最大限度的發(fā)揮歷史博物館的價(jià)值和作用，促進(jìn)文化展覽宣傳效果得到進(jìn)一步增強(qiáng)[4]。

（二）歷史博物館的空間元素構(gòu)造

歷史博物館在向社會(huì)大眾展示歷史文物的過程中，需要構(gòu)造特定的展示空間，方便對(duì)歷史事實(shí)進(jìn)行呈現(xiàn)，最大限度的發(fā)揮歷史博物館在文物展示和文化宣傳方面的作用，彰顯其社會(huì)職能，使歷史博物館的社會(huì)教育功能得到進(jìn)一步發(fā)揮[5]。下面就基于對(duì)歷史博物館社會(huì)職能的強(qiáng)化，對(duì)歷史博物館的空間元素構(gòu)造進(jìn)行細(xì)化的分析：

其一，歷史博物館墻體的構(gòu)造。歷史博物館中墻體屬于博物館展覽方面最基礎(chǔ)的建筑設(shè)施，博物館內(nèi)部展示功能中本身包含墻體的設(shè)計(jì)和展示，但是較之于展品展示的特殊要求，墻體展示要求相對(duì)較低，僅僅需要在原有墻體上按照文化宣傳功能實(shí)現(xiàn)對(duì)新墻體的制造，形成特殊的歷史博物館展品展示空間環(huán)境[6]。如四平戰(zhàn)役紀(jì)念館半序言廳墻設(shè)計(jì)方面，就融入了北民主聯(lián)軍四戰(zhàn)四平血染東北黑土地的元素，形成開放的展覽空間，營造出了與歷史史實(shí)相關(guān)的意境，能給觀眾帶來良好的欣賞感受和欣賞體驗(yàn)，博物館展廳設(shè)計(jì)方面文物展示和文化宣傳效果也會(huì)有所增強(qiáng)。

其二，歷史博物館展廳頂部的處理。在對(duì)歷史博物館展廳頂部進(jìn)行處理的過程中，要盡量融合展覽要求對(duì)頂部進(jìn)行設(shè)計(jì)和優(yōu)化，采用吊頂處理的方法設(shè)計(jì)不同形狀的燈飾，在對(duì)展廳環(huán)境進(jìn)行布置的過程中選取與博物館展覽主題相關(guān)的展示架以及展示道具，并配合展廳頂部的設(shè)計(jì)形成良好的歷史文化氛圍，讓參觀者在參觀博物館文物的過程中能進(jìn)入到特定的場(chǎng)景中，對(duì)這部分歷史史實(shí)形成全新的認(rèn)識(shí)，為觀賞者帶來不一樣的觀賞體驗(yàn)[7]。

其三，展廳的燈光設(shè)計(jì)。展廳的燈光設(shè)計(jì)是歷史博物館展示設(shè)計(jì)中較為重要的組成部分，對(duì)展廳燈光進(jìn)行合理化的設(shè)計(jì)和布局，能形成良好的氛圍渲染效果，將歷史故事充分展現(xiàn)在參觀者面前，吸引參觀者的注意力，引導(dǎo)參觀者主動(dòng)了解和學(xué)習(xí)這方面的歷史知識(shí)，促進(jìn)歷史博物館文化宣傳和文化教育方面的作用得到有效的提升。如在四平戰(zhàn)役紀(jì)念館半景畫館展廳設(shè)計(jì)方面，采用特殊的造型手段，與聲光效果進(jìn)行有機(jī)融合，將東北民主聯(lián)軍四戰(zhàn)四平的經(jīng)典歷史故事在長44米高14米的畫面上凝固[8]。在展示方面，綜合應(yīng)用特殊的燈光、音響效果，結(jié)合逼真地面塑型和方針道具的應(yīng)用，給欣賞者帶來強(qiáng)烈的視覺沖擊力，使參觀者仿佛置身于逼真的戰(zhàn)爭(zhēng)活動(dòng)氛圍中，將四戰(zhàn)四平的歷史故事以及其中蘊(yùn)含的特殊文化內(nèi)涵充分呈現(xiàn)在參觀者面前，引導(dǎo)參觀者回顧四戰(zhàn)四平的壯闊慘烈戰(zhàn)斗場(chǎng)景。如此就能借助燈光的合理化設(shè)計(jì)，突出博物館展示設(shè)計(jì)的綜合效果，使展示設(shè)計(jì)的文化宣傳教育功能得到進(jìn)一步發(fā)揮，為博物館在新時(shí)代背景下社會(huì)職能的彰顯和綜合文化宣傳服務(wù)能力的提升奠定基礎(chǔ)。

其四，展廳展示方面應(yīng)用多媒體設(shè)備。在信息技術(shù)逐漸發(fā)展和應(yīng)用的情況下，歷史博物館在展廳設(shè)計(jì)方面，為了能有效突出展示效果，可以加強(qiáng)對(duì)多媒體技術(shù)的應(yīng)用，一方面可以采用多媒體視頻的方式介紹歷史文物背后的歷史故事;另一方面可以采用設(shè)置二維碼的方式，方便瀏覽者隨時(shí)隨地的了解自己喜歡的文物信息，增強(qiáng)展示服務(wù)的個(gè)性化和多元化水平，使博物館文物展示活動(dòng)能得到受眾群體的高度認(rèn)可，保障博物館展示服務(wù)水平得到顯著的提升[9]。

結(jié)語：

綜上所述，在我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不斷提升的情況下，在發(fā)展歷史博物館的過程中，要加強(qiáng)對(duì)其社會(huì)職能的重視，并結(jié)合歷史博物館的特殊情況對(duì)展示形式進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整，進(jìn)一步彰顯歷史博物館的社會(huì)文化宣傳功能和教育功能，加快歷史博物館建設(shè)，促進(jìn)歷史博物館在現(xiàn)代社會(huì)上的主要社會(huì)職能得到有效的發(fā)揮，為歷史博物館在發(fā)展過程中經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益的創(chuàng)造提供良好的支持。

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