◎浙江省杭州高級(jí)中學(xué)貢院校區(qū)高二(6)班

落紅有情,化泥沃根,入的是自然之局;挺膺負(fù)責(zé),肩擔(dān)道義,入的是社會(huì)之局。在我看來(lái),面對(duì)天下之事,躬身入局才是處世之道。
當(dāng)局者迷,旁觀者清。有人說(shuō),置身事外,才能看清塵世。但我認(rèn)為,遠(yuǎn)離只能讓人看清,若是想改變,則必須入局。諸葛亮深居茅廬卻能知天下事,置身事外,自由超脫,但那想出一個(gè)個(gè)妙計(jì)、留下一段段佳話的,是躬身入局后“鞠躬盡瘁,死而后已”的他。保爾·柯察金的故事之所以讓人動(dòng)容,是因?yàn)樗究梢赃x擇置身事外,卻一次次不愿屈服,倔強(qiáng)地拿起新的武器,投入新的戰(zhàn)斗。那些置身事外灑脫自由的人,固然令人羨慕,但那些看清塵世卻依然選擇躬身入局的人,卻更令我敬佩。
躬身入局,不僅給了我們改變世界的機(jī)會(huì),也讓我們看見(jiàn)更多的風(fēng)景。柴靜在《看見(jiàn)》中寫(xiě)道,她初入中央臺(tái)時(shí),做節(jié)目“關(guān)心的都是自己”,無(wú)法和采訪者產(chǎn)生共鳴,無(wú)法“忘掉自己”;在進(jìn)入“非典”病房后,她才慢慢理解了共鳴,看見(jiàn)了人內(nèi)心深處的情感?!爱?dāng)一個(gè)人關(guān)心別人的時(shí)候,才能忘掉自己。”她如是說(shuō)。因?yàn)楣砣刖?,柴靜寫(xiě)出了有情感的文章,做出了有人情味的節(jié)目。躬身入局,讓我們理解了他人不一樣的情感,讓我們看見(jiàn)了一個(gè)不一樣的世界。
羅振宇在跨年演講中說(shuō)道:“躬身入局,這是我們做事的人?!币怨P為武器,想挽救國(guó)人于黑暗中的文人革命者;為受害者申訴,想還冤屈者一個(gè)公道的律師證人;抑或是勇于指出校園暴力,想保護(hù)受威脅學(xué)生的孩子——他們,都是躬身入局者。
魯迅曾言:“無(wú)窮的遠(yuǎn)方,無(wú)數(shù)的人們,都與我有關(guān)?!蔽覀兲幵谌祟?lèi)社會(huì)之中,沒(méi)有人是一座孤島,任何看似與我們不相關(guān)的事,其實(shí)都與我們有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。我們無(wú)法在這個(gè)社會(huì)中扮演一個(gè)看客,也不應(yīng)該用事不關(guān)己的心態(tài)看待這個(gè)世界。
躬身入局,讓我們看見(jiàn),讓我們理解,讓我們改變。若我們無(wú)法做置身事外的仙道高人,那么請(qǐng)成為一個(gè)肩擔(dān)責(zé)任的躬身入局者。
或許我們還未看清這世界,但沒(méi)關(guān)系,因?yàn)槲覀児砣刖?,在發(fā)現(xiàn),在改變。