大眾傳媒對公眾氣候變化認知的影響研究

陳梅

【摘? 要】要從根本上改變氣候變化，重要的是要提高人們對氣候變化的認知，大眾傳媒是改善公眾環境認知的重要途經。基于中國CGSS2010年的數據，本文對大眾傳媒對公眾的環境認知的影響進行了研究。結果表明，大眾傳播媒對公眾氣候變化認知的兩個方面：氣候變化成因認知和危害認知都有顯著影響，且對氣候變化成因認知影響較大;不同的傳媒類型影響程度不同。大眾傳媒作為人們獲取信息的主要手段，應該更好的發揮大眾輿論引導、社會聯系的重要功能。而有關部門應該充分利用大眾傳媒對公眾氣候變化的影響，善于運用不同的傳媒手段提高公眾氣候變化認知。

【關鍵詞】大眾傳;公眾;氣候變化成因認知;氣候變化危害認知

引言

氣候變化是環境問題的一種，具有廣泛性和全球性的特點，針對全球變化問題不同的學科或者學科內部都有不同的爭論。20世紀中后期學術界對氣候變化形成的原因及未來的發展趨勢展開討論，關于氣候變化形成原因有不同的意見，但主要傾向是：氣候變化是自然環境和人類社會的生產生活共同導致的;對氣候變化趨勢的研究也有爭議，氣候變化會影響社會和經濟以及整個系統的正常運行，氣候變化還會影響人的身體健康。所以在成因和趨勢已基本明了的條件下，更重要的是思考如何限制氣候變化，氣候變化的應對是需要全民參與的事情，而公民要參與氣候變化的這個減緩過程，首先要對氣候變化有一個正確的認知。認知就是要對氣候變化的成因、影響等各個方面有一個正確的認識，然后會選擇一個正確的方案①。要推動公眾參與全球的氣候變化的治理，首先要了解公眾的整體的氣候變化的認知情況。

1.文獻回顧

1.1關于公眾氣候變化認知的研究

有關公眾氣候變化認知的研究主要分為兩個方面，一是公眾氣候變化認知這一主觀建構的狀況，二是公眾氣候變化認知與相關變量與因變量的關系。西方國家較我國提前進入工業化和城市化的進程，環境污染問題出現較早，對于污染防治和環境感知的研究也遙遙領先。就公眾氣候變化的主觀建構而言，最早關注這一議題的是一些大型的綜合調查，如芝加哥大學的綜合社會調查（GSS） 環境模塊，蓋洛普組織（Gallup）從1982年開始的持續性調研，皮尤研究中心的美國政治調查都將全球氣候變化議題納入范圍。得益于此，國際研究開始較早，吳金甲（2019）對國際上氣候變化認知進展行了梳理，20世紀70年代開始，全球變暖成為主要的環境氣候問題，學術界也開始了一些小規模的氣候變化認知的研究，但主要是物理現狀和氣候科學層面的認識;90年代到2000年雖然公眾對氣候變化的認知有限，但是對于氣候變化的擔憂上升迅速;2000年-1010年學界對氣候變化認知的研究集中于個體層面的認知，這一段時間公眾總體對氣候變化的擔憂基本處于停滯狀態;21世紀初期，公眾和專家對氣候變化的評估開始出現分歧，主要表現為將氣候變化與陰謀論聯系在一起;2010年以來全球范圍內公眾對氣候變化的擔憂處于下降趨勢。對氣候變化認知的研究從最初關注氣候變化知識的差異到在國際和國家層面上、定性和定量結合的調研研究的內容從最初的氣候變化知識到氣候態度、價值觀和信仰等方面，研究方法和深度廣度都在增加。

國內有關氣候變化認知的研究有明顯的特點，即主要探究特定群體或地區的公眾氣候變化認知的狀況及影響機制，這些特定人群或者地區具有鮮明的群體性特征，而氣候變化的認知狀況差異較大。

對農民群體的氣候變化感知狀況的研究。農業是受天氣狀況影響最大的產業，農民對氣候變化的科學認知具有重要意義。常跟應（2012）對黃土高原和魯西南地區的鄉村居民的問卷調查顯示，居民普遍關注氣候變化問題，但是對于氣候變化的危害認知和成因認知理解比較膚淺，而且基本上都是基于當地的氣候狀況來理解全球的氣候變化。職業和教育程度對于氣候變化認知影響顯著。

對青年群體的氣候變化認知的研究，青年群體能較為迅速的接受新的知識和信息，對青年群體氣候變化認知的研究對公眾的宣傳教育策略具有指導意義。劉莉（2015）基于問卷調查對于中國青年學生和加拿大大學生的氣候變化認知進行了比較，結果顯示在氣候變化的危害認知中差別不大，兩國學生都認為氣候變化危害較大，但在成因認知中，中國學生多歸因于發展中國家的國情，而加拿大學生則是處于全球層面的認知。由此發現，雖然在公眾氣候變化認知的比較中，我國公眾的認知比較有限（洪大用，2013），但青年群體認知度還是比較高的。

此外還有對其他群體的相關研究，如對政策制定相關者的研究、相關行業從業人員（賈中鈺，2015;汪慶慶，2012）城市居民的氣候變化感知研究（崔維軍，2014）等等。而對于中國公眾總體氣候變化認知的研究（洪大用，2013;崔維軍，2015;常跟應，2012等）顯示中國公眾的氣候變化認知總體有限，呈現出明顯的職業差異、年齡差異、教育背景差異，且我國公民對氣候變化的認知存在程度淺、不夠準確的特點（黃樂樂，2016），對氣候變化的知識更多的是話題性的，而不是一種科學的認知，且對于氣候變化的認知很大程度上影響了公眾環保行為的選擇。

1.2關于大眾傳媒與公眾氣候變化認知的研究

公眾關于氣候變化的認知不能自發形成，國家的政策是通過大眾傳媒傳播給受眾，全球范圍內的氣候變化也是通過電視、網絡等對公眾產生影響。大眾傳媒的正逐漸侵蝕個人的全部空間，影響個人生活的方方面面。在公眾環保意愿與行為中大眾傳媒逐漸承擔著越來越重要的角色，有關大眾傳媒對公眾氣候變化認知的有重要意義。

有關大眾傳媒對公眾環保行為的直接影響，盧少云（2018）利用2010年CGSS數據做了研究，研究證明大眾傳媒對公眾的環保行為有影響，且大眾傳媒對公眾環保行為的影響需要區分大眾傳媒的形式和環保行為的領域。大眾傳媒也可能作為一種中介因素發揮作用。李曉光（2016）對青年群體氣候變化的認知影響因素的研究中，假定大眾傳媒是作為一種中介因素來起作用的，構建起在中國進行實證研究的巴特爾模型。研究結果表明大眾傳媒、環境知識和教育都會影響公眾的氣候變化危害的認知，這個模型解釋了青年群體和老年群體之間環境認知的差異。在我國大眾傳媒已經成為公眾接受環保信息的主要渠道，大眾傳媒在氣候變化的應對上具有三種功能：弘揚科學精神，傳播氣候變化的規律、成因;傳播國家有關氣候變化的政策、方針，體現國家應對氣候變化的決心;同時發揮媒體主動性，顯示媒體在傳播上的影響力（楊承虎，2009）。從不同傳播渠道的效果來看，互聯網這一主動接受的方式效果最佳（賈峰，2012），但大眾傳媒在向受眾傳遞信息時，由于信息脫離專家指導及傳播本身存在的“議程設置”等原因存在傳遞知識的不足、深度不夠等問題（黃樂樂，2016），因此需進一步明確大眾傳媒對公眾氣候變化認知的影響方式，對大眾傳媒未來提高公眾氣候變化意識的途徑提供建議。

大眾傳媒包括但不限于廣播、電視、電影、報刊、書籍、互聯網、手機短信、車載電視和平面廣告等。②隨著技術和信息的發展，大眾傳媒逐漸深入到社會生活的各個方面，改變人們的價值取觀和知識層面以及人們獲得信息的方式等等，推動人類社會繼續向前發展。李曉光的研究已證明大眾傳媒會影響公眾的環境認知，基于此在本研究中想達到兩個目的，大眾傳媒的使用會對人們的氣候變化的感知產生影響，一是驗證大眾傳媒是否影響公眾的環境認知;二是不同的傳媒形式是否會產生不同的影響，由此提出兩個假設：

假設1：大眾傳媒影響公眾的環境認知，大眾傳媒接觸越多的人對氣候變化的認知越高。

假設2：傳媒形式的不同對公眾環境認知的影響有不同。

2.數據、變量及變量的描述性統計

2.1數據說明

本研究采用的數據是2010年中國綜合社會調查（CGSS）中的環境模塊。該調查由中國人民大學中國調查與數據中心主持，樣本覆蓋中國大陸31個省級行政單位，采用多階段分層抽樣，最終樣本量為11783。環境模塊是 CGSS2010 的子模塊之一，其有效樣本量為3716。在排除部分核心變量上有缺失的個案后，最終進入本文研究模型的樣本為 2005 個。

2.2操作變量

本文涉及的變量主要包括因變量、控制變量。

（1）因變量。對因變量氣候變化認知的測量分為兩個維度：氣候變化成因認知和氣候變化危害認知。

氣候變化成因認知。CGSS2010問卷設計了兩個題目來測量公眾對于氣候變化成因的認知：“氣候變化是由地球大氣中的臭氧層引起的”和“我們每次使用煤、油或天然氣的時候都在影響著氣候變化”，選項是“完全屬實”“可能屬實”“可能不屬實”“完全不屬實”和“無法選擇”。兩道題目的設置方向是不一樣的，氣候變化由“臭氧層空洞引起”回答為“不屬實”是正確答案，而“煤、石油的使用影響氣候變化”回答“屬實”為正確答案。

氣候變化危害認知。2010年問卷設計了一個題目考察公眾的氣候變化危害認知：“您認為由氣候變化引起的全球氣溫升高對環境的危害程度是”，選項是“對環境極其有害”“非常有害”“有些危害”“不是很有害”“完全沒有危害”和“無法選擇”中進行回答。

（2）自變量。大眾傳媒。該變量源于問卷中對被訪者“媒體使用情況”的測量，具體包括“報紙”“雜志”“廣播”“電視”“互聯網（包括手機上網）”和“手機定制消息”，被訪者在“從不”“很少”“有時”“經常”和“總是”中進行選擇，本文對選項依次賦值為 1 到 5，將個案對這六類媒體使用情況進行加總，代表媒體的使用程度，越高表示接觸媒體頻率越高。其次在問卷中還有一個問題“經常使用的傳媒類型”，答案分為報紙、雜志、廣播、電視、互聯網和手機定制消息，分別賦值1到5。以往研究證明大眾傳媒中非電視傳媒和電視傳媒對環保行為有影響，在此將6類傳媒形式分為電視傳媒（包括電視、互聯網、手機定制消息）和非電視傳媒（報紙、雜志、廣播）。

2.3變量的描述性統計

從表1對各變量的描述性統計看出，樣本中有15.8%的人回答正確，該題正確率是15.8%，對于“我們每天使用的煤、石油影響氣候變化”一題，正確率是65%。對于氣候變化危害認知變量，回答非常嚴重的人、嚴重、有些嚴重的人分別占16.4、44.1和34%，可見公眾的氣候危害的人認知的總體水平還是很高的。大眾傳媒的接觸程度是問卷中六個分變量“對下列媒體的使用情況”的計算變量，取值從6到30，取值越高，表明與大眾傳媒接觸越多。最經常使用的大眾傳媒中，非電視傳媒（報紙、雜志、廣播）占85.6%，電視傳媒（電視、互聯網、手機定制）占了14.4%。

3.對氣候變化的認知變量與大眾傳媒使用變量的關系分析

通過對大眾傳媒接觸程度與公眾氣候變化成因認知和氣候變化危害認知進行的線性回歸分析得出結果如表2-表4。表2表3是氣候變化成因認知與大眾傳媒之間的回歸結果，回歸系數皆為負數，說明大眾傳媒對公眾氣候變化的成因認知是負向的，即大眾傳媒接觸程度越高，越會對氣候變化成因有正確的認知。標準回歸系數.237和.127，且都達到了顯著性水平，說明大眾傳媒接觸程度對氣候變化成因認知的影響是顯著的。表4是大眾傳媒接觸程度與氣候變化的危害認知之間的回歸結果，系數為負數說明大眾傳媒接觸程度與氣候變化危害認知之間呈現負相關，大眾傳媒接觸程度越大，越能認識到氣候變化的危害;標準化系數為.223，達到了顯著性水平表明大眾傳媒接觸程度對氣候變化危害認影響顯著。總的來說，大眾傳媒與公眾氣候變化的認知之間有顯著的相關性，這證明假設1的正確性，即大眾傳媒接觸程度越高，公眾氣候變化認知度越高。

從表2、3、4的回歸系數來看，大致上能看出大眾傳媒對公眾氣候變化危害認知的影響大于對氣候變化認知的影響，這與大眾傳媒本身的特性是相關的。在信息碎片化時代，大眾傳媒總希望奪人眼球，通過引人注目的標題來吸引流量，增加閱讀量。大眾傳媒在傳播環境信息時，有較大的選擇性，決定什么內容可以討論，決定什么是熱點話題，雖然不能決定人們怎樣思考，但可以決定人們思考些什么。氣候變化成因認知類的環境信息類似于“科普”信息，不能在短短的幾秒之內很快抓住人們的眼球，但是氣候變化危害類的環境信息，總能通過言簡意賅的幾個詞傳達出“很嚴重”的環境狀況，最終引起人們對環境和自身的關注。所以在對環境信息進行篩選的時候，出于流量的考量，對氣候變化危害的認知的報道總會多于氣候變化成因類，這直接決定了大眾傳媒的受眾對氣候變化危害的感知，所以這可能是大眾傳媒接觸程度對氣候變化危害認知有較大影響的原因。

對不同傳媒的使用與氣候變化危害的認知之間進行獨立樣本T檢驗，得出表5。從表5不同傳媒的使用在氣候變化危害認知中的差異比較摘要表中可以發現，接觸不同傳媒類型在氣候變化危害認知檢驗的t統計量達到了顯著性水平，顯著性概率值P<0.05，表示不同傳媒類型在氣候變化危害認知中有顯著的不同，非電視傳媒平均值高于電視傳媒，由于氣候變化危害認知為反向計分，所以接觸電視傳媒的受眾氣候變化危害認知高于非電視傳媒。表6是對不同傳媒類型與氣候變化成因的兩個維度的交叉表分析，結果表明，接觸大眾傳媒的類型在氣候變化成因認知的兩個維度上均有顯著差異。卡方值為15.230和43.384，均通過了顯著性檢驗，因此應該認為接觸的大眾傳媒的類型會影響公眾氣候變化成因的認知。此處的均值差異分析和卡方檢驗證明了假設2，接觸不同的傳媒類型對氣候變化的認知有不同的影響。對而接觸電視傳媒的受眾氣候變化危害認知高于非電視傳媒的的原因可能在于非電視傳媒主要包括報紙、雜志、廣播這些只有聲音文字的媒介，而電視傳媒則包括電視、互聯網、手機定制等具有畫面的媒介。通過有色彩的圖片、視頻等畫面感強的傳播媒介傳遞出來的信息比“嚴重”“非常嚴重”等純語言描述對受眾的沖擊更大，更能使受眾直觀地感受到氣候現狀，對氣候變化的危害有更深刻的感知。

4.結論與討論

以上分析得出的主要結論包括兩個方面：大眾傳媒會影響公眾的氣候變化認知，且總體而言對氣候變化危害的認知影響較大;接觸不同類型的傳媒對氣候變化認知有不同的影響。大眾傳媒成為人們接受環保知識的主要渠道，人們通過電視、廣播渠道接受的較多，但是通過不同渠道看，由于獲取信息的主動性和自由，互聯網這一傳播渠道更有效。大眾傳媒在環境信息傳播上具有重要的作用，承擔著不同的角色。如環境信息的傳播者和輿論的引導者，大眾傳媒最主要的角色就是承擔著聯系的社會功能，大眾傳媒將信息傳遞給受眾，在這個過程中引導輿論;公共平臺的提供者，大眾傳媒提供了能供人們平等交流的公共空間，人們在這里獲得、傳遞討論環境信息;環境的監測和監管者，除了對自然環境的監測，并將這一信息傳遞給受眾外，通過對環境破壞行為的曝光，有效的阻止了破壞環境的行為。在這些角色之下，大眾傳媒有時還會發揮一些負向功能。如能自主的選擇要傳遞的信息，大眾媒體不能決定人們怎樣思考，但能決定人們思考些什么。大眾傳媒和各方力量通過30多年的努力，公眾的環境意識已經有較大提升，但同其他發達國家相比，公民的環境認知水平仍然較低。在日常生活中，公眾獲取氣候變化信息最普遍和接觸最多的渠道便是大眾媒介，大眾傳媒在公眾氣候變化認知方面的作用已然被證實，大眾傳媒需要更好的利用自己對公眾氣候變化認知的影響來引導公眾的氣候變化認知。但需要注意的是，由于利益博弈大眾媒介會對信息進行篩選，對氣候變化危害的認識的報道可能會大于對氣候變化氣候成因認知，所以在未來的媒介信息傳播中，大眾傳媒不應該忽視對氣候變化成因認知的宣傳報道。此外，不同傳播媒介對公眾氣候變化認知的影響是不同的，電視傳媒的作用影響大于非電視傳媒，但是由于年齡、教育程度等各方面的原因，對電視傳媒的接觸程度也是不同的，所以需要政府、社會組織聯合社會媒體綜合運用各種手段傳遞氣候變化信息，提升公眾的氣候變化認知。

注釋

①王璟珉，魏東.對目前全球氣候變化問題認知程度的思考[J].中國人口·資源與環境，2008（03）：58-63.

②賈峰.提高環境意識轉變公眾行為應對氣候變化[J].環境與可持續發展，2012（1）：10-15.

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