森林資源規劃設計調查工作探究

王繼晗

摘要：森林資源規劃一直是我國社會可持續發展以及環境保護的重點項目，對各領域的發展起著重要作用。本文主要分析了我國森林資源規劃設計的現狀、闡述了森林資源規劃設計的相關方式。為我國的森林資源規劃提出一些有價值的參考意見。

關鍵詞：森林資源、規劃設計、調查

隨著社會的不斷進步，科技水平的不斷提高，我國對環境保護的重視程度不斷加大，森林資源規劃技術不斷提高，居民物質生活水平也得到顯著提升，社會居住環境成為人們關注的話題。森林資源的運用不僅對人類的生產生活有著重要作用，還能不斷推動環境生態保護事業快速發展。通過對森林規劃設計的調查能夠更有效的深入了解森林資源的相關信息。從而更好的促進森林資源管理的合理性、科學性的發展。

1 森林資源規劃設計調查簡要論述

隨著國家對林業重視度的提高，我國的綠色資源覆蓋面積也隨之逐年增加，森林總面積雖然名列前茅，但是由于我國的人口眾多，領土面積廣闊，因此，人均森林面積占有率遠低于標準水平。為了能更有效的解決這個問題，需要有關企業對森林資源規劃展開調查研究，并進行合理的整改規劃設計。

森林資源規劃調查主要指林業單位、森林企業以及一些森林資源較為充足地區的調查等。通過運用科學合理的技術手段對森林資源規劃的發展現狀進行深入的調查和研究，以達到獲取更為全面的森林資源信息的目的，并通過調查的資料對森林資源規劃工作做出合理的評價以及預測，從而有效的開展森林資源規劃工作，幫助森林資源研究者更全面便捷的了解森林數量、現狀、類型等信息。

2 森林規劃調查的具體內容

森林的自然條件、社會情況以及經濟發展狀況等方面作為森林資源調查的主要內容。為了獲取準確且全面的信息，需要對各森林資源較豐厚的地區展開深入調查。深入了解該地區的經濟發展的受重視程度，充分了解森林資源的作用及其意義，并根據過去的林業發展情況與現在的發展效果作對比。從而制定該地區森林資源規劃戰略、森林生產目標等，找出科學合理的森林資源發展方向。

小班調查作為森林資源調查的關鍵環節之一，其調查的困難程度及復雜程度相對較高，也是展開二類調查以及有關資源數據分析、管理等環節的關鍵部分，小班區劃不僅能夠更好的完善森林資源信息，還能促進森林調查的進行。但小班區劃需要注意的是，將保障森林資源調查分析和實踐經營兩者協調開展。

在森林資源調查中，專業調查也是重要環節之一，以特定內容為主進行分析和調查。其調查內容主要包括林業生長量、土壤情況、蟲病災害等，在進行專業調查過程中，需要注意其余小班區劃調查的聯系以及區別，做好科學合理的調查安排。

3 森林資源規劃設計調查方法

3.1? 小班目測法

小班目測法是森林資源調查方法中較為基礎的調查方法。以小班目測方法的培訓教育為依托，以此來提高工作人員對于此項調查方法的熟練度以及工作效率，確保調查結果準確。

3.2? 樹木調查測定法

森林規劃調查中，樹木調查是開展工作的有效方法。對森林主要特征進行調查，運用胸徑測量方法獲取具體數據，并在獲取樹高等數據的基礎上積極關注森林所在地區的氣候、土壤、環境等信息，對每種樹種的特性都需進行全面調查了解。不同的森林地區其環境因素也會有所不同，因此，在開展森林規劃調查工作的同時也要將森林所在地的自然環境提前考慮進去。需要注意該調查難以大范圍展開，需要與目測法相結合，可顯著提升調查的工作效率及準確性。