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2020-12-28 03:02:08蔣獨立
絲路視野 2020年28期 關鍵詞：建設
蔣獨立
摘?要：“少年興則國家興，少年強則國家強?！卑倌杲浀湔Z句在零陵古城上空不斷傳遞。為貫徹落實“培養擔當民族復興大任的時代新人”“從小就讓社會主義核心價值觀的種子在心中生根發芽”“扣好人生的第一?？圩印钡囊?，零陵區教育系統創新實施以“童心向黨”“經典傳承”“未來夢想”為主要內容的未成年人思想道德建設“向日葵工程”，充分發揮學校教育的主渠道、主陣地、主課堂作用，讓千年古城零陵校園煥發出勃勃生機與活力。
關鍵詞：未成年人?思想道德?建設
一、責任擔當：童心向黨
辦好思想政治理論課，最根本的是全面貫徹黨的教育方針，解決好培養什么人，怎樣培養人，為誰培養人，這個根本問題。方向錯了，就是南轅北轍，扣好人生第一粒扣子，至關重要。2017年9月開始，零陵區在廣泛調研的基礎上，率先在中山路小學實施以“弘揚紅色文化、傳承紅色基因”為主要內容的向日葵工程，創新“十個一”載體形式：編寫一套讀本、制作一批課件、組建一支宣講隊伍、打造一批學習陣地、開展一批主題活動、建設一批教育基地、組織一次文化體驗、制作一批流動展板、辦好一批示范學校、開設一批宣傳專欄。將紅色經典元素融入日常教育實踐，讓少年兒童學習了解黨的基本知識，引導他們敬黨、愛黨、跟黨走，在廣大少年兒童中產生了很好的影響。
二、使命在肩：基因傳承
“春風化雨萬物新，中華兒女撰雄文……”這是零陵區 77歲的國家級非遺漁鼓傳承人唐天寶在神仙嶺小學課堂上，帶領學生反復演唱其原創漁鼓《社會主義核心價值觀歌》的一幕。
唐任恩，神仙嶺小學五年級學生，兩年前加入了學校漁鼓社團。他通過學校老師、同學一起參加市、區一些演唱活動、戲劇演出，自編自演的“后繼有人唱瀟湘”“二十四節氣歌”“漁鼓舞蹈”等零陵漁鼓情景劇，唐任恩也成了一個“小戲骨”。他說“以前我只在電視上見過漁鼓，后來我因為會唱漁鼓上了電視?！比缃癯饋碛心Ｓ袠?，擊打漁鼓也有板有眼。
零陵區“紅色經典傳承”在校園里遍地開花，成為青少年創作的源泉。除了漁鼓傳唱，練書法、學國學、下圍棋、辦詩社、學剪紙……每周的“向日葵工程”課上，全區每個學生都可以根據自己的興趣愛好，不花錢學到豐富課外知識，成為傳統“十八般武藝”后代傳人。
如今，全區已創建國學紅色經典示范校15所、書香校園校14所、校園文化建設榜樣校7所、“非遺進校園”5所、藝術特色學校20所。“一校一品”的“孝”文化、“竹”文化、“井”文化等校本文化，以漁鼓傳唱、國學誦讀等形式培養學生的崇德向善之心，在傳統文化的滋養中提高學生人文情懷和道德素養。
三、追求夢想：路在腳下
“向日葵工程”作為零陵區宣傳教育的極好載體，各學校結合實際積極開展國旗下的講話、美德少年評選、帶頭學雷鋒等活動;多層次、多形式、多渠道開展科普教育，激發青少年的科學幻想，培養孩子們的科學意識和創新精神，點燃他們的“未來夢想”。
零陵區各校組織開展“我的中國夢”主題教育、“文明校園”創建、科技創新、機器人大賽等系列活動，引導學生樹立遠大志向，培育和踐行社會主義核心價值觀。永州九中鄧嘉同學在追求夢想過程中，路在腳下，扎實創新，積極參加機器人大賽。他深受感慨地說：“通過參加機器人比賽，不僅鍛煉了動手動腦能力，更激勵我要刻苦學習，做有知識、敢創新的社會主義接班人，為建設創新國家作貢獻?！?2018年組織參加第15屆湖南省中小學機器人大賽獲一等獎，WER代表隊代表湖南省出征WER國賽，獲得全國三等獎，實現全市全國機器人競賽“零的突破”后，2019年送省參賽隊七支，獲3個省一等獎，3個省二等獎。
零陵區“向日葵工程”實施以來，自編《零陵區中小學“弘揚紅色文化，傳承紅色基因”黨的知識常態教育》被評為永州市“十大優秀改革案例”，《零陵“打造‘向日葵工程呵護青少年健康成長”案例》被評為湖南省思想政治工作創新案例?！度嗣袢請蟆?、中國共產黨歷史網、《湖南日報》、湖南衛視等主流媒體廣泛宣傳。目前，零陵區為浙江、河南、山東等10個省提供相互學習現場，其中中山路小學作為全國15所大中小學代表之一、湖南省唯一代表參加教育部召開的深化新時代學校思想政治課改革創新現場推進會。
紅色基因代代傳，童心向黨永不變，扣好人生的第一粒扣子，讓我們共同攜手，開啟復興新航行。
參考文獻
[1]隋月英.加強未成年人思想道德建設的幾點思考[J].求實，2004：88—90.
[2]熊孝梅.論未成年人思想道德教育的措施[J].學術論壇，2005：188—191.
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關鍵詞：未成年人?思想道德?建設
一、責任擔當：童心向黨
辦好思想政治理論課，最根本的是全面貫徹黨的教育方針，解決好培養什么人，怎樣培養人，為誰培養人，這個根本問題。方向錯了，就是南轅北轍，扣好人生第一粒扣子，至關重要。2017年9月開始，零陵區在廣泛調研的基礎上，率先在中山路小學實施以“弘揚紅色文化、傳承紅色基因”為主要內容的向日葵工程，創新“十個一”載體形式：編寫一套讀本、制作一批課件、組建一支宣講隊伍、打造一批學習陣地、開展一批主題活動、建設一批教育基地、組織一次文化體驗、制作一批流動展板、辦好一批示范學校、開設一批宣傳專欄。將紅色經典元素融入日常教育實踐，讓少年兒童學習了解黨的基本知識，引導他們敬黨、愛黨、跟黨走，在廣大少年兒童中產生了很好的影響。
二、使命在肩：基因傳承
“春風化雨萬物新，中華兒女撰雄文……”這是零陵區 77歲的國家級非遺漁鼓傳承人唐天寶在神仙嶺小學課堂上，帶領學生反復演唱其原創漁鼓《社會主義核心價值觀歌》的一幕。
唐任恩，神仙嶺小學五年級學生，兩年前加入了學校漁鼓社團。他通過學校老師、同學一起參加市、區一些演唱活動、戲劇演出，自編自演的“后繼有人唱瀟湘”“二十四節氣歌”“漁鼓舞蹈”等零陵漁鼓情景劇，唐任恩也成了一個“小戲骨”。他說“以前我只在電視上見過漁鼓，后來我因為會唱漁鼓上了電視?！比缃癯饋碛心Ｓ袠?，擊打漁鼓也有板有眼。
零陵區“紅色經典傳承”在校園里遍地開花，成為青少年創作的源泉。除了漁鼓傳唱，練書法、學國學、下圍棋、辦詩社、學剪紙……每周的“向日葵工程”課上，全區每個學生都可以根據自己的興趣愛好，不花錢學到豐富課外知識，成為傳統“十八般武藝”后代傳人。
如今，全區已創建國學紅色經典示范校15所、書香校園校14所、校園文化建設榜樣校7所、“非遺進校園”5所、藝術特色學校20所。“一校一品”的“孝”文化、“竹”文化、“井”文化等校本文化，以漁鼓傳唱、國學誦讀等形式培養學生的崇德向善之心，在傳統文化的滋養中提高學生人文情懷和道德素養。
三、追求夢想：路在腳下
“向日葵工程”作為零陵區宣傳教育的極好載體，各學校結合實際積極開展國旗下的講話、美德少年評選、帶頭學雷鋒等活動;多層次、多形式、多渠道開展科普教育，激發青少年的科學幻想，培養孩子們的科學意識和創新精神，點燃他們的“未來夢想”。
零陵區各校組織開展“我的中國夢”主題教育、“文明校園”創建、科技創新、機器人大賽等系列活動，引導學生樹立遠大志向，培育和踐行社會主義核心價值觀。永州九中鄧嘉同學在追求夢想過程中，路在腳下，扎實創新，積極參加機器人大賽。他深受感慨地說：“通過參加機器人比賽，不僅鍛煉了動手動腦能力，更激勵我要刻苦學習，做有知識、敢創新的社會主義接班人，為建設創新國家作貢獻?！?2018年組織參加第15屆湖南省中小學機器人大賽獲一等獎，WER代表隊代表湖南省出征WER國賽，獲得全國三等獎，實現全市全國機器人競賽“零的突破”后，2019年送省參賽隊七支，獲3個省一等獎，3個省二等獎。
零陵區“向日葵工程”實施以來，自編《零陵區中小學“弘揚紅色文化，傳承紅色基因”黨的知識常態教育》被評為永州市“十大優秀改革案例”，《零陵“打造‘向日葵工程呵護青少年健康成長”案例》被評為湖南省思想政治工作創新案例?！度嗣袢請蟆?、中國共產黨歷史網、《湖南日報》、湖南衛視等主流媒體廣泛宣傳。目前，零陵區為浙江、河南、山東等10個省提供相互學習現場，其中中山路小學作為全國15所大中小學代表之一、湖南省唯一代表參加教育部召開的深化新時代學校思想政治課改革創新現場推進會。
紅色基因代代傳，童心向黨永不變，扣好人生的第一粒扣子，讓我們共同攜手，開啟復興新航行。
參考文獻
[1]隋月英.加強未成年人思想道德建設的幾點思考[J].求實，2004：88—90.
[2]熊孝梅.論未成年人思想道德教育的措施[J].學術論壇，2005：188—191.
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