察言觀色巧“斷案”

玉田縣高新技術產業園區第一小學 陶冶秋

那天，班里來了父子二人，是我班某女生的爺爺和叔叔。這爺兒倆來勢洶洶：“你們班的一個男生總和我們孩子要錢，不給就威脅，嚇得她現在都不敢上學了。你知道嗎？！”我說：“不知道。”孩子的爺爺說：“那你這個班主任是咋當的？！”我臉色沉了下來，但仍舊心平氣和地說：“二位是找我打架來了，還是讓我解決問題來了？”孩子的爺爺一看我生氣了，趕緊說：“當然是解決事情來了，麻煩老師調查調查。”我說：“既然是解決問題，就應該心平氣和，你們這么激動，不利于問題的解決。再者，孩子并沒有向我反映這件事。”我接著說：“孩子的父母怎么沒來？”“他們太忙！”我說：“父母是孩子的法定監護人，明天上午讓她的父母來學校。”

他們走后我想：我教這些孩子快5年了，每個孩子我都了如指掌。那個男生老實巴交，不大可能犯這樣的錯誤。那個女生大大咧咧，最近表現正常。是不是她花錢大手大腳，被大人發現了，為了逃避懲罰而嫁禍于人呢？

第二天上午，男生的媽媽來了，女生的爸爸媽媽也來了，還跟來一個司機。我一看，他們這是奔著打群架來的。

我們進了一間空教室。司機氣勢洶洶地對男生說：“你就是要錢的那小子呀！”男孩兒仰著臉驚恐地看著他，張了張嘴，沒說出話來。我說：“你是孩子的爸爸？”——我認識女生的爸爸，我故意這么問。他搖搖頭：“不是，我是她爸爸的朋友。”我說：“我只跟孩子的監護人對話，你如果愿意旁聽，歡迎；不愿意，請回避。”他自己找了個凳子，坐下了。

我說：“我宣布一條紀律：我讓誰說話誰才能說話，不許插話。”我對那兩個孩子說：“老師相信你們都是誠實的孩子。每個孩子都是在犯錯和改錯中長大的。即使你們犯了一點小錯誤，老師照樣喜歡你們。但是，犯了錯誤不承認，就說明你不想改正錯誤，這樣的孩子，老師就不喜歡了。你們能不能說實話？”倆孩子異口同聲地說：“能！”我又說：“你們撒謊，其實不怪你們，怪你們的家長。”所有人的眼睛都齊刷刷地盯著我。我對家長說：“小孩子不懂事，明辨是非的能力有限，所以犯錯誤是正常的。這就需要大人正確引導。可是有的家長，孩子說實話后把他痛打一頓，孩子以后還敢說實話嗎？”我對孩子說：“在老師這里，盡管放心，說了實話，不會受到懲罰。事情的真相只有一個，如果你們倆都說實話，那你們所說的應該一致，如果不一致，至少有一個人在撒謊。”他們倆點點頭。于是，真相很快水落石出：女生怕男生不和她玩了，就討好他，把壓歲錢分幾次主動給了男生。

我對女生說：“贏得別人的喜愛，不能靠金錢收買，要讓自己變得優秀。”我又對男生說：“君子愛財取之有道，不義之財不可取。”我對家長說：“孩子的話不能全信。保護孩子是所有動物的本能，人和動物的區別就是：人懂得怎么去保護孩子。讓孩子的身心健康發展，教育出一個有教養的孩子，這是真正的保護。為了護短而去和別人拼命，其實是對孩子的傷害。”