航天科普基地建設與創新發展

劉 靜，王 娟，張 玥

（天津航天長征火箭制造有限公司，天津 300462）

目前，航天科普基地無論是發展規模，還是航天科普教育的普及，以及對我國航天科技事業的發展都起著重要的促進作用。然而隨著時代的發展，基地的管理模式、創新建設等方面也存在著諸多的問題。因此推動航天科普基地與時俱進和創新發展，使基地成為我國航天科普教育的重要陣地，從而提高全民族科普素養，激發民眾自豪感和愛國情懷，以推動航天科普基地的持續發展。

1 明確航天科普基地建設定位

新時期，航天科普基地建設要進一步明確建設和創新發展定位，從而使基地建設保持準確的方向引領。

1.1 展現航天科技成果

航天航空科普基地要將展現最新航天科技成果作為基本定位，不斷優化展現方式，讓民眾了解到我國航天事業發展的基本階段，以及各個階段取得的突出成就，從而使民眾系統地了解到我國航天事業取得的科技成果。

1.2 傳播航天精神文化

航天科普基地建設與創新發展要深入挖掘內涵，提煉我國航天事業文化精髓和航天研制精神。基地要通過立體化的教育平臺，對民眾進行科普知識教育的同時，穿插介紹我國航天航空企業、科研人物、科研故事等，讓民眾了解到我國航天企業、科學家身上體現出來的精神，讓民眾受到精神感染，從而發揮文化潛移默化的熏陶作用，培育民族文化自信心，提高全民族自豪感，自覺地將航天精神用于指導“三觀”形成，不斷激發民眾創新潛能。

2 提高科普基地應用設施開發水平

航天科普基地建設與創新發展要強化資源意識，在夯實基地既有應用設施基礎上，進一步強化資源整合意識，充分利用基地每一面墻、每一個柱子，不斷提高科普基地應用設施開發水平。

2.1 讓長廊“流光”

航天科普基地建設要利用每一寸空間，打造基地參觀長廊，讓長廊“流光”。基地可以根據既有的墻面，對墻面進行升級改造，根據基地建設和創新發展的需要，提煉長廊主題。圍繞主題進行系統性設計，從長廊的入口開始，展示企業文化精髓和企業精神，通過企業LOGO、笑臉墻等，帶給民眾精神感染。長廊主體部分要注重序列化設計，有層次地展現中國航天航空事業發展進程，包括今后航天航空事業發展的基本方向。長廊盡頭設計要激發民眾對我國航天事業發展未來的無限期待，從而形成涵蓋入口、主體和盡頭的系列化長廊體系。

2.2 讓立柱“溢彩”

長廊設計要聚焦立柱在長廊中的特殊性，立足于微觀設計，借助長廊重點突出我國航天航空事業發展的重要事件、重要人物、富有劃時代的科研作品等，例如可以圍繞北斗衛星組網、重型運載火箭首飛等，這些能夠帶給觀眾強大的震撼力，讓觀眾能夠收到心靈上的觸動。立柱由于空間有限，在開發時要注重符號提煉，能夠提煉出富有代表性的文字和圖片。通過提高科普基地應用設施開發水平，充分利用基地每一種資源，使基地建設處處體現出“參觀、體驗、科普”為一體的理念。

3 延展航天科普基地宣傳空間

現代社會進入信息化時代，網絡、媒體已經成為人們日常生活的一部分，因此，航天航空科普基地建設和創新發展要做到與時俱進，能夠借助互聯網和融媒體延展航天航空科普宣傳平臺，并優化模塊建設。

3.1 開辟“微基地”

目前航天航空科普基地基本上都建立起微信公眾號，為用戶提供便捷的科普導覽系統。在此基礎上，航天航空基地要進一步發揮現代信息技術優勢開發“微基地”，通過虛擬仿真技術為用戶提供便捷化的網絡參觀平臺，用戶可以通過“微基地”足不出戶就能夠借助微媒體參觀基地。“微基地”建設時要注重導覽系統性設計，引導用戶多維度了解基地相關信息，從而對我國航天航空事業的發展獲得系統化認識。

3.2 打造“微板塊”

微基地價值的實現要依靠“微板塊”，這就需要基地能夠根據科普宣傳的需要，細化微板塊設計，聚焦航天航空宣傳多個維度，例如可以開設“航天文化概覽”“航天航空成果簡介”“航天航空大事記”“航天航空人和事”“時事新聞”等，用戶可以一邊瀏覽“微基地”，一邊參觀基地，帶給用戶獨特的參觀體驗。

4 豐富航天科普基地教育活動

航天科普基地教育影響力提升需要借助活動之力，通過形式多樣的科普教育活動讓用戶獲得豐富的體驗，從而不斷提高航天航空基地教育滲透力。

4.1 科普活動形式多樣化

航天航空基地科普教育活動主要包括兩種形式，一種是現場體驗活動，一種是網絡體驗活動，基地可以以現場體驗活動為主線，輔之以網絡體驗活動。通過現場體驗活動，為用戶提供零距離接觸的機會，并結合現場體驗活動引發觀眾的互動，借助微博為用戶提供交互的平臺。

4.2 科普活動主體多元化

基地科普教育活動要善于借助，打破單一化主體現狀，積極推動基地和全國、省、市、區、縣等科普活動互動，開展相應的主題教育活動，提高基地科普教育活動影響力。此外，基地要充分利用社區、學校教育優勢，組織科普人員“送科普進社區、進校園”等活動、科普聯誼活動等，擴大科普教育影響力。

總之，航天科普基地建設與創新發展要進一步明確定位，積極轉變建設思想理念，拓展科普基地傳播平臺和空間，發揮基地在“普及推廣大眾航天理念，推進全民航天科普進程”中的應有價值。