電網檢修“鐵軍”的成長秘籍

五一前夕，國網秦皇島供電公司變電檢修二班榮獲“全國工人先鋒號”榮譽稱號。

一份殊榮，萬般厚重。傲人成績的背后必有能工巧匠的艱辛付出，這個由9名“高手”組成的班組，憑借自己的智慧和汗水，讓這份榮譽實至名歸。

秦皇島公司變電檢修二班成立于2013年，目前有9名成員，主要負責秦皇島地區68座110千伏及以上變電站內斷路器、隔離開關、電容器等設備的檢修調試、大修技改、日常維護和消缺工作。

“我們所做的只是自己的本分，黨和國家給予我們的這份殊榮讓人激動興奮，也讓我們生出更大的動力和勇氣。”班長郭宏偉道出了同事們的心聲。

班組有個“領頭羊”

帶領大家齊進步

一支優秀的團隊總會有一位優秀的帶頭人，郭宏偉就是這支團隊中優秀的“領頭羊”。

成長為“領頭羊”，則是不斷積累的過程。2004年，郭宏偉被分配到變電檢修專業，剛剛來到檢修崗位的他只是一名普通的檢修專員，由于專業知識欠缺，工作很吃力。也正因為如此，他比別人更加努力。郭宏偉虛心向老師傅請教，刻苦學習專業技術知識和專業操作技能，利用業余時間認真鉆研專業書籍，最終考取燕山大學電氣與自動化專業大學本科，并完成了全部課程。學完后，他又將課本所學和工作實際相結合，努力提高自身技術水平。2016年，在郭宏偉堅持不懈的努力下，他終于從一名基礎欠缺的學徒，迅速成長為一名技術過硬的班長。

郭宏偉相信，一個人的技能再高超，創造的價值也是有限的，只有將技能和經驗傳授給更多的人，讓大家都發揮作用，才能形成合力。他在工作中充分發揮“傳、幫、帶”作用，通過開展“師帶徒”、“每人一課”、現場教學等活動，把經驗毫無保留地傳授給年輕人，匯聚了集體智慧和創新力量，并引導員工以理論結合現場實際，解決工作中發現的問題。

為了讓班組人員能夠更快地成長，郭宏偉將理論與實踐有機結合，想出“雙培雙帶”“大家說法”“快樂講堂”等“金點子”;除了每周開展“安全日”“反違章”活動、加強員工對安規的掌握和工器具的使用、利用退運設備對班組成員開展專業化訓練外，變電檢修二班還每月至少兩次組織班組成員帶頭講授安全課，并在講課結束后安排由班組技術能手點評青年員工講授的內容，提升互教互學課堂效果。

良好的氛圍讓大家鉚足勁刻苦學習、鉆研技術，當一流員工，改進工作、提升效率、提高效益也成為大家共同的追求。在大家的共同努力下，班組取得了多項可喜成績。截至2020年年底，變電檢修二班出色完成了上萬次電力設備檢修調試等工作，以及15座新建變電站的驗收任務，發現并成功消除電氣設備缺陷4000多項。

強烈的使命感和多年的摸爬滾打、并肩作戰，使大家緊緊擰在一起。從班組長，到每一名成員，大家都把這一集體當成自己的“家”。以“家”為紐帶，班組成員各司其職、默契配合，為變電檢修中心闖出了一片廣闊天地。

團隊有股“創新勁”

干事創業氛圍濃

面對電網技術革新給檢修工作帶來的挑戰，變電檢修二班所有成員認為，墨守成規只有死路一條，必須要勇于創新、敢于突破。

“創新活動是一個不斷試錯的過程，少有一帆風順。每當遇到技術難題，所有成員都是廢寢忘食、細琢磨每個環節步驟。在我們的堅持下，困難每次都可以迎刃而解 。”郭宏偉回憶第一次創新時的場景激動地說，“以前，隔離開關觸指檢修至少需要兩人配合完成，費時費力不說，還有可能造成工作人員被劃傷，引發觸指接觸不良、過熱等問題。現在，將原來兩人配合耗時10多分鐘的工作變成一個人在5分鐘內就能輕松完成，還避免了傷害。”

為了能夠解決這個難題，變電檢修二班的所有成員每天加班到深夜，有人為解決問題刻苦鉆研專業書籍，有人自學電腦制圖等多項技能，還有人向各位專家請教，借鑒成功的經驗做法。在大家的努力下，最終研發出一款多功能檢修架。這款檢修架完美應用到了110千伏GW5隔離開關觸指檢修工作中，不僅縮短了作業時間，更優化了檢修標準化作業流程、提升了供電可靠性。

郭宏偉是創新的帶頭人，在他的帶領下，變電檢修二班成立了勞模工作室。所有成員積極努力，不僅在理論上提升自己，在實踐創新方面也是多接觸積累經驗。同時，郭宏偉也為大家購買了大量技能、專業等方面的書籍和期刊以供青年員工學習和鉆研，讓大家參與勞模創新工作室的各種創新項目和 “五小”創新創效活動，不定期組織“老帶新”“師帶徒”創新活動，將創新課堂從室內移到工程現場，幫助他們解決創新過程中的疑點難點問題，開拓員工創新視野，累積創新經驗。

“創新是發展的第一動力，只有不斷地學習，不斷地創新，才能使工作完成的更加優質，班組也一直保持著創新精神，我相信班組今后也會更加積極地進行創新。”變電檢修二班的彭步鑫說。截止到目前，變電檢修二班先后研發50余項職工技術創新成果，1項取得國家發明專利，17項取得國家實用新型專利，32項創新成果分別獲得河北省、國家電網及冀北電力有限公司職工創新創效成果，發表核心期刊論文3篇。

“創新路不好走，也要堅定地、好好地走下去。”變電檢修中心二班的張佳雯自信滿滿地說，“就像江蘇如高LW36-126這個設備，出場原開關無法使用導致整個設備不能正常工作。在這種緊急的情況下，為了保證設備可以正常工作，我們所有成員仔細分析設備的工作原理，尋找解決問題的突破口，一起查資料，一起尋找解決辦法，最終研究出一款可以保證設備正常運行的開關。即使困難再大，我們也會克服。”江蘇如高LW36-126綜合缺陷治理技術難題的解決方案也入選秦皇島供電公司典型經驗庫。

在變電檢修二班所有成員努力下，弘揚工匠精神、專業精神成為變電檢修中心特有的一股風氣，大家不斷提升專業能力和水平，以實際行動詮釋了“以客戶為中心、專業專注、持續改善”的核心價值觀。

大家庭有種“好家風”

好家風帶出好作風

變電檢修二班這個大家庭多年來一直沿襲好“家風”，以拜師禮、承責禮、嘉勉禮、退休禮“四禮”文化連接起員工入職、履責、獲譽、離崗四個節點，并總結提煉形成可推廣可復制的典型經驗，踐行“四禮”文化在變電檢修中心形成了熱潮。

說起“四禮”，張佳雯滔滔不絕。“新員工入職一周內舉行拜師禮，徒弟向師傅敬茶行禮，在領導、班組全員見證下，簽訂師徒合同，師徒表態發言。師傅們將安全生產經驗傳授給新員工，推動整個團隊的安全生產水平提升。”“員工退休前后一周舉行退休禮，班長深情回憶退休員工的職場經歷，工友們共敘友誼，贈送特制的《職業足跡留痕相冊》。”

“四禮”文化傳承了中華文明傳統美德，強化了“傳幫帶”的師徒關系，刻記下員工職業生涯的四個重要節點，營造了良好的道德環境，讓班組員工能夠更加同心合力，團結一致，努力工作。在“四禮”文化的影響下，班組成員對身上的職責更加明確，增進了友誼，在班組內部逐步形成了“實踐+改進”“交流+促進”的良好氛圍，更好地弘揚了新時代文化和精神。

“一直以來，‘四禮’文化對我們的影響至關重要，尤其是拜師禮對我更為重要。”檢修二班彭步鑫說，“進入班組后不久，我便拜了郭班長為師，由于我剛進班組沒多久，有時候問的問題在老師傅看來可能是小兒科的問題，但郭班長依然很耐心給我解答，通過拜師，更加激發了我工作和學習的熱情，也使我更快地融入車間這個大家庭。”

好“家風”帶出了好作風。面對年復一年的單調、重復的工作，變電檢修二班全體成員從不抱怨，團結協作，完美地完成各項工作任務。尤其是面臨突發的搶修任務，他們比平時更加積極，班組員工“舍小家，為大家”的精神，常常受到同事稱贊，在全體員工面前樹立了“敢打硬仗”的良好形象。

幾年時間，變電檢修二班培育了一支思想作風硬、技術水平高的優秀人才隊伍，6人取得了變電檢修技師資格。班組曾先后榮獲“全國質量信得過班組”“國家電網公司先進班組”“國家電網公司一流班組”“國家電網公司工人先鋒號”“國網冀北電力有限公司安全生產先進集體”等榮譽稱號。

“全國工人先鋒號”是榮譽、是肯定、是激勵，更是不斷前行的動力。變電檢修二班將不忘初心、牢記使命，繼續砥礪前行、拼搏奮進，推動自我革新、提升服務質效，在奮斗路上續寫更加精彩的篇章。