影響醫(yī)院博士學(xué)歷青年骨干申報(bào)國家自然科學(xué)基金的因素分析及對(duì)策研究

黃曉佳 周汝云 方麗潔

【摘要】目的：分析影響某三級(jí)甲等綜合性醫(yī)院博士學(xué)歷青年骨干申報(bào)國家自然科學(xué)基金的因素，探索提高青年骨干科研能動(dòng)性，提高國家自然科學(xué)基金申報(bào)積極性及立項(xiàng)率的措施和方法，為強(qiáng)化科研意識(shí)，推動(dòng)科研發(fā)展，提升科研能力提供思路。方法：采用自主設(shè)計(jì)的問卷調(diào)查表對(duì)45歲以下，具有博士學(xué)歷的青年骨干為對(duì)象進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查內(nèi)容包括個(gè)人基本信息、既往國家自然科學(xué)基金的申報(bào)情況、2021年度申報(bào)意愿、存在困難及需求等。結(jié)果：博士學(xué)歷青年骨干在參加工作后，在科研方面投入的時(shí)間和精力減少，同時(shí)存在對(duì)國家自然科學(xué)基金申報(bào)的要求和策略不熟悉，缺少前期研究基礎(chǔ)，缺乏與研究開展相匹配的實(shí)驗(yàn)平臺(tái)等問題，導(dǎo)致對(duì)國家自然科學(xué)基金的申報(bào)積極性下降。結(jié)論：醫(yī)院應(yīng)重視對(duì)博士學(xué)歷青年骨干的職業(yè)規(guī)劃和科研能力培養(yǎng)，建立人才評(píng)定機(jī)制，重點(diǎn)培養(yǎng)科室科研人才;醫(yī)院及科室提高對(duì)科研工作的支持力度，對(duì)內(nèi)加強(qiáng)科研平臺(tái)建設(shè)，對(duì)外加強(qiáng)與高校及研究機(jī)構(gòu)的溝通交流，進(jìn)而而推動(dòng)博士學(xué)歷青年骨干的科研積極性，促進(jìn)醫(yī)院科研發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】國家自然科學(xué)基金;青年骨干;科研

【中圖分類號(hào)】R192.3【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2096-5249（2021）18-0187-02

醫(yī)學(xué)科學(xué)研究是促進(jìn)醫(yī)學(xué)發(fā)展的重要手段，是保證并不斷提高醫(yī)療質(zhì)量，培養(yǎng)醫(yī)學(xué)人才、推動(dòng)醫(yī)院學(xué)科建設(shè)，促進(jìn)醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展的必要措施。國家自然科學(xué)基金（NSFC）是我國支持基礎(chǔ)研究的主要渠道之一，也是現(xiàn)階段各領(lǐng)域高度重視的一項(xiàng)項(xiàng)目申報(bào)途徑，并競相以單位獲得國家自然科學(xué)基金資助梳理及獲得資助經(jīng)費(fèi)額度來衡量單位科研發(fā)展水平[1]。醫(yī)院具有博士學(xué)歷的青年骨干作為科研的主力軍，應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)開展科學(xué)研究，充分發(fā)揮其在國家自然科學(xué)基金申報(bào)的積極性。本文通過分析某三級(jí)甲等綜合性醫(yī)院博士學(xué)歷青年骨干申報(bào)國家自然科學(xué)基金的基本情況，從個(gè)人維度和醫(yī)院層面探討問題，探索提高博士青年骨干申報(bào)國家自然科學(xué)基金的措施和方法，并進(jìn)行對(duì)策研究，提高申報(bào)積極性，為下一步提高中標(biāo)率，提升醫(yī)院整體科研實(shí)力奠定基礎(chǔ)。

1研究方法

本研究采用問卷調(diào)查的方法，通過查閱文獻(xiàn)，組織討論，圍繞研究的目的和需求自主制定的《影響國家自然科學(xué)基金申報(bào)相關(guān)因素問卷調(diào)查》，調(diào)查對(duì)象選取45歲以下，具有博士學(xué)歷的青年骨干，調(diào)查內(nèi)容包括：個(gè)人基本信息、既往國家自然科學(xué)基金的申報(bào)情況、既往 SCI 論文發(fā)表情況、2021年度申報(bào)意愿、存在困難及需求等。統(tǒng)計(jì)學(xué)分析采用EXCEL 軟件建立數(shù)據(jù)庫，并進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、分析。

2結(jié)果分析

2.1 基本信息

在參加問卷調(diào)查的111名45歲以下的博士青年骨干當(dāng)中，男性56例，女性55例;職稱方面有正高職稱13例（11.72%），副高職稱48例（43.24%），中級(jí)職稱26例（23.42%），初級(jí)職稱 24例（21.62%）。職業(yè)類別方面有97例具有醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)背景（87.39%），14例為非醫(yī)學(xué)專業(yè)背景（12.61%）。

2.2 既往國家自然科學(xué)基金申報(bào)及立項(xiàng)情況

在調(diào)查對(duì)象中，既往申報(bào)過國家自然科學(xué)基金有45例（40.54%），但既往有立項(xiàng)國家自然科學(xué)基金的僅9例（8.11%）。

2.3 既往SCI論文發(fā)表情況

調(diào)查對(duì)象中，在醫(yī)院工作滿3年以上的有81例，當(dāng)中在工作期間有發(fā)表 SCI 學(xué)術(shù)論文有32例（39.51%），其中發(fā)表5篇以上有2例，發(fā)表學(xué)術(shù)論文5篇以下有30例。

2.4 2021年度國家自然科學(xué)基金計(jì)劃申報(bào)情況分析

對(duì)未來一年申報(bào)國家自然科學(xué)基金的意向進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查對(duì)象中36例明確申報(bào)意向，25例明確不申報(bào)，50例在填寫調(diào)查問卷當(dāng)時(shí)未確定是否申報(bào)，從后期組織標(biāo)書審查的情況看，選擇“未明確申報(bào)”者均未提交標(biāo)書進(jìn)行審查，申報(bào)意向不強(qiáng)。2.5 明確不申報(bào)國家自然科學(xué)基金的原因?qū)τ诿鞔_不申報(bào)基金申報(bào)的原因主要是認(rèn)為國家自然科學(xué)基金申請(qǐng)難度大，能力和精力不足;臨床工作忙，無時(shí)間撰寫標(biāo)書;個(gè)人缺乏前期研究基礎(chǔ)等因素。見表1。

2.6 國家自然科學(xué)基金培訓(xùn)的參與情況

調(diào)查對(duì)象中有87例參加過國家自然科學(xué)基金的培訓(xùn)（占比 78.38%），有24例未參加過培訓(xùn)，其中一部分為畢業(yè)生剛參加工作，在校期間未參加培訓(xùn)，一部分為入職多年的在職員工，因工作原因未能參加各類相關(guān)的培訓(xùn)。對(duì)于培訓(xùn)的必要性，有99例認(rèn)為培訓(xùn)非常有必要，占比89.91%。

2.7 關(guān)于國家自然科學(xué)基金培訓(xùn)內(nèi)容

從調(diào)查數(shù)據(jù)表明，對(duì)于培訓(xùn)內(nèi)容的需求前三位的是希望能了解如何提升標(biāo)書質(zhì)量、如何設(shè)計(jì)研究方案以及如何提出合適的科學(xué)問題。見表2。

2.8 提高國家自然科學(xué)基金申報(bào)積極性的措施

從調(diào)查數(shù)據(jù)表明，認(rèn)為提高申報(bào)率措施排名前三位的分別是應(yīng)該提高申報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)，與個(gè)人績效掛鉤和與個(gè)人職稱晉升掛鉤。見表3。

3討論

近年來，醫(yī)院加大對(duì)博士學(xué)歷青年骨干的引進(jìn)，旨在發(fā)揮其在博士研究生學(xué)習(xí)階段所獲得的科研能力，結(jié)合醫(yī)學(xué)發(fā)展需求開展科學(xué)研究，從而能提高醫(yī)院的科研實(shí)力。然而從調(diào)查分析來看，部分博士青年骨干并未結(jié)合其研究方向，延續(xù)科研之路，甚至在國家自然科學(xué)基金的申報(bào)也不夠積極主動(dòng)，在追求科技創(chuàng)新的道路上停滯不前，久而久之進(jìn)入個(gè)人發(fā)展的瓶頸期。從醫(yī)院的角度而言，應(yīng)當(dāng)讓博士青年骨干保持追求科研的熱情和動(dòng)力，從而帶動(dòng)醫(yī)院整體科研發(fā)展。基于以上的調(diào)查分析以及對(duì)未來醫(yī)院科研發(fā)展的思考，提出以下對(duì)策。3.1 建立博士學(xué)歷青年骨干的人才評(píng)定機(jī)制對(duì)于博士學(xué)歷的青年骨干的科研能力和臨床能力進(jìn)行充分的評(píng)估，根據(jù)背景和能力分為臨床科研骨干和基礎(chǔ)研究骨干，確定研究方向，結(jié)合學(xué)科發(fā)展需求及骨干的職業(yè)規(guī)劃，明確在其研究方向的科研任務(wù)和科研指標(biāo)，其中包括國家自然科學(xué)基金申報(bào)， SCI收錄期刊論文及中文核心期刊的發(fā)表等。

此外，結(jié)合科研任務(wù)和指標(biāo)對(duì)博士青年骨干進(jìn)行科研能力的考核，并與其個(gè)人績效以及個(gè)人職稱晉升掛鉤[2]。凡是獲得國家自然科學(xué)基金者，在職稱聘任可以“直通”，無需參與競聘，同時(shí)納入醫(yī)院后備中層干部培養(yǎng)庫，將國家自然科學(xué)基金的立項(xiàng)情況作為科室主任聘任的指標(biāo)之一，以此提高青年骨干對(duì)于科研工作的重視。

3.2 重點(diǎn)培養(yǎng)優(yōu)秀科研人才

人才是發(fā)展的重要資源，因此醫(yī)院要重視精細(xì)化管理科研人才。一方面要重視引進(jìn)外部的優(yōu)秀科研人才，另一方面還要加強(qiáng)培養(yǎng)醫(yī)院的內(nèi)部的科研人才，打造優(yōu)秀的科研團(tuán)隊(duì)[3]。在高層次科技人才的帶動(dòng)下，啟動(dòng)針對(duì)博士學(xué)歷青年科研骨干培養(yǎng)的人才培養(yǎng)計(jì)劃，設(shè)立專項(xiàng)資金支持開展科學(xué)研究，以科研產(chǎn)出為培養(yǎng)目標(biāo)。

3.3 醫(yī)院及科室加大對(duì)青年骨干開展科研工作的支持

醫(yī)院持續(xù)加大對(duì)科研的投入和對(duì)科研成果的獎(jiǎng)勵(lì)力度[4]，進(jìn)一步提高在國家自然科學(xué)基金申報(bào)的獎(jiǎng)勵(lì)，為避免“為獲取獎(jiǎng)勵(lì)而隨意申報(bào)”的現(xiàn)象，科研管理部門加強(qiáng)對(duì)標(biāo)書的質(zhì)量的把關(guān)，組織相關(guān)專家對(duì)申報(bào)標(biāo)書進(jìn)行內(nèi)容和形式審查，結(jié)合標(biāo)書內(nèi)容的創(chuàng)新性，研究的可行性，標(biāo)書的完整性等多方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，將標(biāo)書進(jìn)行分類，即鼓勵(lì)全員積極申報(bào)，同時(shí)對(duì)優(yōu)秀的標(biāo)書進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)。

科研工作的開展同時(shí)需要科室的支持，鼓勵(lì)科室在績效分配上對(duì)科室人員參與科研工作給予一定的支持，適當(dāng)安排科研工作時(shí)間，特別是在申報(bào)國家自然科學(xué)基金的階段，科室在保障醫(yī)療工作的前提下，適當(dāng)安排脫產(chǎn)時(shí)間準(zhǔn)備標(biāo)書的撰寫。同時(shí)醫(yī)院將是否申報(bào)國家自然科學(xué)基金納入科室綜合目標(biāo)考核指標(biāo)，旨在推動(dòng)科室能夠鼓勵(lì)青年醫(yī)師做好前期的科研工作，并積極參與申報(bào)。

科研管理部門做好國家自然科學(xué)基金申報(bào)的指導(dǎo)和服務(wù)工作，幫助申報(bào)者充分有效的做好項(xiàng)目申報(bào)準(zhǔn)備工作，及時(shí)溝通和交流，了解其科研工作中遇到的難點(diǎn)，協(xié)助申報(bào)人員對(duì)立題的內(nèi)容進(jìn)行斟酌和完善，對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行調(diào)研，協(xié)助相近的科研內(nèi)容交叉滲透[5]。

3.4 加強(qiáng)多學(xué)科交流，推進(jìn)多領(lǐng)域的團(tuán)隊(duì)協(xié)作

定期舉辦科研學(xué)術(shù)沙龍和博士交流群，提供學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，定期邀請(qǐng)國家自然科學(xué)基金委員會(huì)的評(píng)審專家進(jìn)行指導(dǎo)，了解評(píng)審要求和規(guī)則，掌握政策動(dòng)態(tài)及科研熱點(diǎn)，特別是針對(duì)如何提出科學(xué)假說、如何設(shè)計(jì)研究方案等重點(diǎn)關(guān)注內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)。鼓勵(lì)博士青年骨干在學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)中分享所在學(xué)科最新文獻(xiàn)，從側(cè)面推動(dòng)博士青年骨干及時(shí)更新專業(yè)知識(shí)，了解學(xué)科領(lǐng)域的最新進(jìn)展，從中尋找科研的突破點(diǎn)。創(chuàng)新是國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目的靈魂，沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展，因此成立博士交流群，促進(jìn)不同學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域的青年骨干在學(xué)術(shù)上溝通和交流，有助于打開思路，選準(zhǔn)研究方向，瞄準(zhǔn)國際前沿，提出新的學(xué)術(shù)見解和獨(dú)到之處的申請(qǐng)項(xiàng)目[6]。

3.5 對(duì)內(nèi)打造科研平臺(tái)，對(duì)外加強(qiáng)科研合作

重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、科研工作站是開展基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究，提升醫(yī)院科研水平的重要平臺(tái)，是新技術(shù)、新項(xiàng)目的孵化器。

醫(yī)院要重點(diǎn)建設(shè)好、打造好并充分利用好這一科研平臺(tái)[7]。與高校相比，醫(yī)院的科研平臺(tái)較為薄弱，硬件與軟件均與高校有一定的差距，難以滿足博士青年骨干在參加工作后延續(xù)博士期間的科學(xué)研究，為此醫(yī)院大力投入建設(shè)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)中心，包括公共實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，包括分子生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)等多個(gè)常規(guī)實(shí)驗(yàn)技術(shù)平臺(tái)，同時(shí)針對(duì)專科特色設(shè)立專科實(shí)驗(yàn)室，結(jié)合專科研究方向和內(nèi)容配置特殊的科研設(shè)備儀器，建設(shè)生物樣本庫等保障服務(wù)平臺(tái)。醫(yī)院致力于打造共享開放的實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，集中基礎(chǔ)研究和臨床研究的資源，便于青年骨干開展科學(xué)研究。同時(shí)，加強(qiáng)與高校及科研機(jī)構(gòu)、科技企業(yè)的溝通和交流，利用其優(yōu)勢平臺(tái)及設(shè)備，保障開展科研工作的必要條件。

青年人才，特別是博士學(xué)歷青年骨干是推動(dòng)醫(yī)院科研發(fā)展、提升科研創(chuàng)新能力，推動(dòng)研究型醫(yī)院建設(shè)的主力軍[8]。因此要特別關(guān)注和重視博士學(xué)歷青年骨干的培養(yǎng)，保持他們的科研能動(dòng)性，為其發(fā)展創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)在職業(yè)生涯中持續(xù)開展科學(xué)研究，不僅是推動(dòng)醫(yī)院科研發(fā)展，提升科研實(shí)力的基礎(chǔ)和保障，同時(shí)為其今后能成為醫(yī)學(xué)科學(xué)家奠定基礎(chǔ)。

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（收稿日期：2021-04-05）