愛上水墨

小時候，我被姥爺書桌上的墨汁吸引，故事從那時悄然開始……

我好奇地望著姥爺硯臺中濃稠的墨汁，問道：“姥爺姥爺，這團黑乎乎的東西是什么呀？”姥爺抱起我，開心地說：“這是水墨，寫毛筆字用的墨啊！”姥爺握住我的小手，拿著長長的毛筆，蘸滿墨汁，在泛黃的宣紙上寫下一個大大的“墨”字，一邊點頭一邊笑道，“我的寶兒長大了，會寫毛筆字嘍！”望著我們一起寫的灑脫的“墨”字，我興奮得拍手叫好。

晚霞潛入熟悉的書房，我在姥爺懷中練字的情景便成了一幅最美的水墨畫，深深地印在我腦海中。

從那天起我下定決心，和姥爺一起練習書法。姥爺的字端正不失豪邁，十分漂亮。我學著姥爺的樣子緊緊握著毛筆，急得臉上都冒汗了，仍不知如何控制這軟軟的毛筆。我寫的字歪歪扭扭，像一條條扭動的毛毛蟲，令人不忍直視。這樣反反復復練了幾天，我便產生了放棄的念頭，但姥爺那一如既往的慈愛笑容安撫了我的浮躁情緒……

書房里月光柔和，我把墨汁倒在硯臺里，人墨合一，心中的失落變為動力，督促我堅持下去。書房窗外的楊柳黃了又綠，層層疊疊的宣紙堆在桌邊，見證著我的進步……

不知不覺間，水墨已經成為我生活中不可或缺的東西，我竟有些離不開它的香氣了，一天聞不到便渾身不自在。

意想不到的事發生了。上五年級時，我信心滿滿地參加書法大賽，結果精心準備的書法作品名落孫山。失落的我回到家中，坐到書桌前，看著日夜苦練的地方，心中甚是不甘。慘淡的月光灑進房間，我抓起筆，任其在宣紙上肆意奔走，每一筆都重重地戳下來，似刀尖劃過。我的心很痛，眼淚簌簌地落在宣紙上，浸成一個個灰色的墨團……

我抬起頭，正撞上姥爺關切的眼神，他用溫暖的手掌在我的肩頭輕拍了幾下，什么話也沒說。良久，他默默地握起我的手，拿著那支熟悉的筆，在紙上緩緩地寫下了我兒時寫的第一個字———墨。我一下子想起紅霞映滿書房的那一天———那是我夢想開始的時刻。曾經的初心，就是對水墨純粹的熱愛，此時，為何讓名利遮蔽了兒時的夢想呢？

想到這里，我輕松了許多。眼前的筆墨依舊沉默不語，我們靜靜對視著。我的心底也傳來了聲音：但求攜一縷墨香，不負朝夕，縱使千山萬水，終能抵達屬于自己的那片汪洋。

想到這兒，我緊緊握住筆。愛上水墨，愛上生活。

教師點評

文章開門見山，點出描寫對象，看似寫學習軟筆書法的過程，實則抒發對“水墨”的情懷。劉子毅同學從親身經歷中為我們描繪了一幅幅動人的畫面，畫中有情：有對“水墨”的依戀之情，有濃濃的祖孫之情。這是一個孩子成長的“水墨”印記，更是中華文化傳承精神的體現。我們已從“水墨”中跟隨小作者一起歷挫折、悟道理、看人生。

（孟美屹）