王莉


太陽花老師:
您好!我是一名五年級的學生,最近讓我特別苦惱的是自己不會合理安排時間。每天的作業我都要拖到很晚才能完成,而且寫作業時很容易分神。老師你有沒有什么好辦法讓我注意力集中,迅速把作業寫完呢?
不會安排時間的圖圖
圖圖:
你好!你能意識到自己在時間管理上需要做調整,這是很了不起的喔!你可以給自己買個計時器,根據自己當前的注意力水平設置相應的時長,在這段時間里,自己專注去做一項作業。也可以根據自己的精力“生物鐘”,把自己狀態最好的時間段抽出來做自己認為“費腦子”或者難度大的作業。試試以上方法,看看能否給你帶來一些變化!
太陽花老師
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番茄時間管理法
今天我要給同學們介紹一種時間管理方法——番茄工作法,也稱為番茄時間管理法。顧名思義,這是一套關于如何高效利用時間的方法。意大利人Francesco Cirillo在發明它的時候,用到了一個順手從廚房里找到的小番茄鬧鐘,其名稱由此得來。
簡單來說,番茄工作法包括下面三個過程:
計劃:每天開始學習前,花幾分鐘計劃和登記當天要完成的項目。
執行:實際學習過程以30分鐘為時間單位,叫作番茄鐘,其中25分鐘用于學習,5分鐘用于休息;每4個番茄鐘為一組,之后有一段長的休息時間;要求記錄學習的過程。
總結:每天結束學習后,分析統計每天完成的番茄鐘數,了解時間利用情況。如果以圖形的方式,示意如下:
【需要用到的工具】
1.番茄鐘一枚,可以網購,也可以手機上下載一個番茄鐘軟件定時;
2.鉛筆一支,最好帶橡皮,可以修改調整;白紙一張。
【基本操作步驟】
1.在白紙上列出作業清單,可以以表格的形式,標出輕重緩急;
2.設定一個25分鐘的定時器;
3.完成作業,直到定時器時間到,這就是一個“番茄鐘”;
4.休息5分鐘,繼續下一個番茄鐘;
5.每4個番茄鐘做一次長時間的休息(在剛開始用這種方法的時候,你可以選擇每2個番茄鐘做一次長時間的休息)。
【注意事項】
1.番茄鐘一旦啟動,就必須堅持走完一個番茄鐘,一個番茄鐘只許做一件事;
2.若學習時間較長,應拆分成多個番茄鐘;
3.在番茄鐘時間內能夠專心認真完成學習任務,可以進行精神或者物質的小獎勵,從而起到正強化的作用;
4.剛開始肯定會有點用得不順利,慢慢就會改善,所以同學們要有耐心堅持下去,也可以邀請家長幫忙監督;
5.保證一個安靜的作業環境,減少被干擾的可能。