追尋革命足跡，傳承革命精神

萬驍宇

中圖分類號：A 文獻標識碼：A

[活動背景]

為緬懷抗戰先烈的光輝業績，弘揚愛國主義精神和民族精神，孟河實驗小學開展了“紅領巾尋夢活動——追尋革命足跡，尋訪紅色故事。輔導員和少先隊員通過尋訪老黨員、老軍人，尋訪惲代英紀念館，了解黨的歷史，了解中國從苦難走向富強的艱辛歷程，引導隊員學習不怕苦難、百折不撓的精神，學習革命先輩樹立正確的人生觀并堅持正確信念的決心，讓師生共同感受中國人民同仇敵愾、堅韌不拔的民族精神，讓少先隊員抒發出自己的愛國情感，通過讓隊員了解中國夢從而樹立自己的夢想，并為夢想努力拼搏。

[案例內容和過程]

“紅領巾尋訪---追尋革命足跡，傳承革命精神”活動一啟動，立刻得到了隊員們的積極參與。輔導員組織隊員成立了“紅領巾尋夢團”，尋訪石橋村委的抗戰老兵---李炳元，尋訪惲代英紀念館，通過參觀、訪談、查閱歷史資料，引導少先隊員了解家鄉的紅色故事。通過追尋紅色足跡，激發少先隊員對家鄉紅色文化的認同感和親近感。并積極做好紅色文化的小小宣傳員，讓更多的少先隊員了解中國的苦難史和發展史。

1、尋訪紅色人物——紅領巾尋訪抗戰老兵、聆聽最美抗戰故事

在區團委和鎮政府的幫助下，確定了一名尋訪對象，常州市新北區孟河鎮石橋村委李炳元同志，少先隊員派出代表組成了 “紅領巾尋夢團”，來到李爺爺家中走訪。他們認真地聆聽著梁爺爺講述的革命故事，他那生動的事例，樸素的言語，讓小朋友們深深動容，他們有的認真地做著筆記，有的忘我地沉浸在李爺爺的英勇故事中……感動和敬佩寫在他們的臉上。這次尋訪讓隊員們了解李炳元爺爺的生平事跡，李爺爺的愛國精神感染、啟迪著少先隊員，激勵著少先隊員以革命前輩為榜樣，在知識的海洋遨游，在科技的天空飛翔，學好本領，報效祖國。少先隊員深刻感受到老人對革命、對祖國的無限忠誠，今天的幸福生活來之不易。隊員在紅旗下宣誓，紅領巾心向黨，永遠跟黨走，做革命事業的接班人。

李爺爺也對我們的少先隊員提出了希望：要珍惜紅領巾的榮譽，不愧于少先隊員的稱號，從小樹立遠大理想，從小養成優良品德，從小培養過硬本領，從小鍛煉體魄，發奮學習，努力拼搏，做合格的新時代的接班人。

2、觸摸紅色印跡——尋訪惲代英紀念館、體驗先烈抗日精神

革命先烈惲代英是個怎樣的人？他住的地方是怎樣的呢？帶著好奇，隊員們踏上尋訪惲代英紀念館之旅。那里陳列著許多關于革命歷史的物品和圖片，還有一些關于先烈們的資料介紹，讓隊員們知道革命烈士為了保衛和解放中國，與日寇作斗爭而失去了寶貴的生命，最終換來了今天的繁榮昌盛，隊員們深受教育。

2021年10月18日，少先隊員來到了常州惲代英紀念館，推開紀念館的深色大門，首先進入南路第一進主展廳，再現了惲代英在獄中遙望鐵窗、吟詩的場景，表現他堅強不屈的革命精神。南路第二進按照惲代英在南昌江西大旅社辦公室的場景，以雕像形式展現南昌起義前夜，惲代英和周恩來為討論革命事業通宵達旦的工作畫面，窗外的朝霞預示著革命的成功。北路第一進樹立了一尊惲代英站像，模擬了黃埔軍校的課堂場景，課堂上惲代英由事及理、由己及人、由小到大的生動講解，引導無數熱血青年走上革命道路，樹立了一個隊員導師、青年楷模的光輝形象。在北路后進，床、書架、衣櫥、書桌等老家具栩栩如生地復制了一組生活場景，墻壁上掛著惲代英的畫像，以及其父親惲爵三和母親陳葆云的照片，都是征集而來的老物件。北路最后一進為灶間，同樣按上世紀20年代復制還原了當年的生活場景，包括灶臺、各種廚具等。

這次尋訪讓我們深刻感悟到革命先輩的英雄精神和無私忘我、甘于奉獻的崇高品德和優良作風，我們要從黨的百年奮斗歷程中汲取奮進力量，傳承好紅色基因，做新時代的小紅人。

3、傾聽紅色聲音——聽紅軍講故事、感受永不磨沒的紅色精神

為了做好民族精神代代傳，“紅領巾尋夢團”的隊員們邀請曾經參加過抗日戰爭的老前輩陳蘭章到學校給少先隊員們開展“紅色故事”講座。

陳蘭章爺爺14歲時，在蘆葦邊的田里割草，有當時任中共武進縣二區區委組織科長林成法，帶領幾個同志轉移到家鄉，藏在旁邊的亂墳叢中。不一會他就發現有十幾個日本兵過來，他就急得在那大叫，快跑，鬼子來了，讓他們躲過了鬼子的圍捕。1945年18歲時到武進縣警衛二連師部當警衛員，后隨部隊到泰州姜埝一帶，在幾年抗戰中多次負傷，46年左肩部被子彈穿肩而過，47年右腿再次被子彈穿腿而過，導致現身體側斜。在1954年退伍回鄉，一直在家務農。

陳爺爺說：“中國隆重紀念抗日戰爭勝利70周年，對內可以凝聚民族精神，提高民族自信心和自豪感，對外可以向歪曲歷史、美化侵略戰爭的歷史逆流起到警示作用。中國人民紀念抗戰勝利70周年，是為了昨天，更是為了明天;為了死者，更為了生者;為了民族振興，更為了人類和平。這是對歷史的最好紀念。”

陳爺爺說參加抗戰是他一生的驕傲，他還要求少先隊員們要繼承革命傳統，好好學習，報效祖國，為祖國爭光，為孟河實驗小學爭光。隊員們紛紛表示：一定會珍惜革命前輩用鮮血和生命換來的幸福生活，好好學習，做四好少年。

“紅領巾尋夢團” 在學校開展了“追尋革命足跡”演講比賽，選出的10名宣傳員深入社區開展“紅色教育”宣講，把“紅色教育”在社區中傳揚，讓革命精神傳承下去。

4、學習紅色精神——傳承革命精神、傳遞愛國力量

在抗戰老兵和惲代英革命先烈事跡感染下，在紅色教育的感化下下，五（1）中隊和老黨員開展了實踐活動，讓隊員們也感受革命前輩的工作精神。在輔導員老師的指導下，隊員們分工合作，有的輕輕擦去雕塑上的塵灰，有的細心撣去角落的蜘蛛網，有的清掃廣場上的落葉……沒有一個同學喊苦喊累，時間過得飛快，在大家的辛勤勞動下，廣場變了樣，地上的樹葉沒了，椅子上的腳印沒了，雕塑上的污漬沒了。再看隊員們，個個滿頭大汗，有的隊員整個變成了大花貓，可大家的臉上的笑容是那么燦爛，正如煥然一新的廣場一樣，光彩照人。隊員們看著自己的勞動成果，心里美滋滋的。路人都為他們翹起大拇指：“孟河實驗小學的隊員真棒！”

隊員們也表示會牢記著革命前輩的囑托和希望：以革命先輩為榜樣，繼承光榮革命傳統，胸懷崇高的理想，樹立遠大的志向，愛祖國，愛人民，努力學習。不辜負習主席對少先隊員提出的要求：記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助。