大數據技術對高校管理的變革作用及其應用分析

賈若山

（中國政法大學繼續教育學院 北京 102249）

0 引言

近幾年，大數據已經成為現代社會的常見技術，在各類行業中的應用情況十分理想，因此，教育領域也開始對大數據技術給予相應重視。而高校管理本就屬于一種繁雜工作，其中涵蓋諸多內容，如果管理效果無法達到預期所想，就會限制高校在現代社會的發展情況，因此，當代高校在開展管理工作時，最好將大數據技術落實其中，運用技術優勢提升自身工作的開展效果。

1 大數據技術在高校管理中的變革作用

1.1 落實個性學習模式

目前高校正在擴招，一個本科教師可以教多個本科教學班，很難及時去準確了解每一個本科學生的學習特點從而實施在線教學，將應用大數據挖掘等新技術與日常課堂教學有機結合，通過一個可視化的學生在線課程學習服務平臺，學生可以自主自由選擇自己真正感興趣的學科課程進行學習，就已經能夠很好實現這種滿足學生個性化課程學習的主要功能。

1.2 強化高校管理效果

傳統的管理模式需要對大量的數據和信息進行集成和分析，需要一定的計算時間，需要專業的計算系統來保證數據和信息的準確性。通過使用大數據技術進行數據分析，可以從多維的角度整合和分析不同類型的信息，為教師提供更準確的參考數據。教師將數據差距與自己的教學經驗結合起來，制定出強化高校管理效果的有效方案。

1.3 評估高效教學水平

教學水平評估是各高校定期進行的事務性工作，目的是通過各種渠道，包括教師、學生、教學評價等不同角度，由管理部門找到教學工作，管理工作中存在的各種問題，并通過調整教學計劃進行糾正，達到提高教育水平的目標。……