高考英語完形填空小思考

王佳欣

摘要：完形填空作為當前高考英語試卷中重點考核的題型，是一種綜合型比較強的題型，也是學生比較不容易的分的題型。本文首先分析了高中英語完形填空題型的特點，其次，對學生在做完形填空的時候容易出現的問題進行了探究，最后提出了高中英語完形填空的解題技巧。希望對提升學生英語成績有一定的幫助。

關鍵詞：高中;英語;完形填空

中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-50-

高中英語中的完形填空主要考察的是學生英語的綜合能力，在做完形填空的時候不僅需要高中生具備一定的詞匯量，還需要熟練的運用語法，并且還要掌握一定的推理句式。總的來說也就是完形填空不僅考察學生的英語綜合能力還考察學生對于短文的理解能力，所以學生不僅要掌握正確的解題方法，還要具備一定的的閱讀和邏輯思維能力，這樣才能有效的提升自身的英語成績。

一、高中英語完形填空題特點

高中階段的完形填空的形式雖然有很多種，但是基本上都是從短文中刪去幾個單詞，讓學生通過結合上下文的意思填入適合的單詞，是高考中比較常見的一種題型。一般情況下，文章中的第一句單詞主要是起到一個引領和指示的作用，學生通過對文章的閱讀，基本上可以知道文章所表達的含義，之后再根據所學到的知識和文章中的語境，在四個單詞中選擇一個適合的來完成短文，使得短文更加的正確。但是由于這四個單詞的相似度很高，學生在進行選擇的時候會容易混淆，所以，就要求學生具備較高的英語綜合能力

二、學生在做完形填空時容易出現的問題

（一）不重視對解題技巧的運用

在高中英語完形填空答題的過程中，有相當一部分學生不是很重視解題技巧的運用，甚至有的學生對完形填空的解題技巧都不是很了解，在做題的時候經常會出現無從下手的情況。所以，有很大一部分的同學在做這種類型題目的時候完全是依靠語感、憑感覺，在很大程度上降低了完形填空的正確率。

（二）不重視邏輯關系

完形填空主要考察的是對英語知識的運用能力，且考察主要是以文章為主要的載體，所以句子和句子之間肯定是存在一定聯系的，可能是句意上的聯系，可能是轉折、并列、遞進等關系。如果學生不重視句子和句子之間的邏輯關系，就會使得在做這類題目的時候沒有辦法準確的把握文章的主旨，就會出現就空選詞，把文章割裂開來。

（三）缺乏篇章意識

完形填空主要考查的是學生對英語的綜合理解能力，完形填空一般情況下是有20個空白的詞匯讓學生進行選擇的，但是在實踐中，學生選擇答案的時候是單純的就空選詞，或者是結合空白詞匯的上下一句來進行選擇，不重視文章的主旨內容，也沒有從文章人手掌握文章的結構，使得完形填空的得分率不是很高。

三、高中英語完形填空的解題技巧

（一）學生需要略讀全文，整體把握

學生在做完形填空的時候，首先要做的就是把選項先看一遍這樣可以對文章的結構有一個大致的了解，之后再帶著問題去閱讀文章，目的就是讓學生可以認識到文章中主要講述的內容，這樣可以讓學生對文章的中心思想理解的更加透徹。之后就是在閱讀的時候一定要抓住文章的重點，這樣才能結合文章的內容來進行答題。還有就是學生在閱讀的時候要對文章的結構進行分析，并結合上下一句來選擇合適的詞語。比如：這里是完形填空題的某一段Everyeveninghewouldseeafactoryworkercoming__1__thehilltowardsthefrontier，__2__abikewithapileofgoodsofoldstrawonit.Whenthebike__3__thefrontier，教師可以讓學生對這道完形填空題的內容先閱讀一遍，然后了解到文章主要講述的基礎內容，學生在閱讀之后就可以知道這篇文章主要講述的就是邊防檢查員彼得在知道工廠工人走私貨物的情況下，但是由于沒有證據沒有辦法把他緝拿歸案，但是在那個工人下崗的前一天，彼得懇請那名工人說出真相，但是結果卻令彼得恍然大悟的故事。根據文章的意思填寫詞語，針對上下句的意思，學生填寫的詞語為：up、pushing、reached。

（二）學生需要重視完形填空首句

通常情況下，完形填空的第一句是沒有單詞選項的，所以，學生在做完形填空的時候，一定要把握好文章中的第一句話，因為有很多文章都可以通過首句來判斷文章大致內容。并且學生通過文章中的數據還可以了解到這個文章的題材，而且可以準確測試出文章的走向，進而對完形填空中需要填寫的詞匯或是短語有一定的認知，找到解題的突破口，在很大程度上可提升做完形填空的效率。打個比方說這是一個完形填空的首句：WhenIcomeacrossagoodarticleinreadingnewspapers，學生通過閱讀這句話可以了解到故事的背景，同時也讓學生明白的文章說闡述的主題。而這是另一個完形填空的首句：AstrangethinghappenedtoHenryyesterday.通過這句話學生可以判斷出故事發生的時間和背景，學生就可以對這個故事的開展和歷程有一個大致的了解。除此之外還有很多的解答完形填空題型的技巧，比如：學生在做完形填空的時候可以適當的運用邏輯推理能力結合上下文來進行問題的解答，還可以采用排除法等來做完形填空。

（三）再讀全文，核實答案

學生在讀完題目了解的文章的大致意思，完成題目之后，還有最重要的一步就是要在讀一遍文章，核實一下答案，這樣可有效地提升正確率，但是在實際的學習過程中學生卻很容易忽略這一步。為了更好的保證正確率，學生在做完題目之后一定要花一些時間，把所選的答案代入到文章中再閱讀一遍，檢查自己選擇的答案是否符合文章的語境、句式內容是否正確、單詞的意思是否合適，一定要重點檢查詞義搭配這種題型，看自己所選的單詞是否可以連接起上下文。最后對于那些超過自身能力之外的單詞選項，可以憑借自己閱讀的語進行選擇，盡量避免毫無頭緒的亂編瞎蒙，比如當選項中的單詞是形容詞或是副詞的時候，就可以從單詞的比較級和最高級去考慮;當選項中的單詞是動詞的時候，就要好綠單詞放到文章中是否是主謂搭配或是動賓搭配;而當選項中是介詞或是連詞的時候，就可以從單詞的固定搭配的角度來考慮，而如果選項中是名詞的時候就可以檢查單詞的動賓搭配或是介賓搭配，這樣才能進一步保證自己所選的選項的正確率，進而提升學生的成績。

結論

綜上所述，要想有效提升學生的英語成績，就要從完形填空入手，但是隨著教學改革的推進，完形填空的題目越來越多，而且考核的知識也越來越多樣，這就需要學生在平時一定要加強練習，制定具有針對性的學習計劃，來彌補自身的不足，進而逐漸提升自身英語完形填空的能力。

參考文獻

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