坦桑尼亞記者的“氣候變化”意識

韓曉露

2021年，總第15期《國際傳播學刊》雜志刊載了伊曼努爾·法蘭克·艾麗婭的文章，題為《坦桑尼亞記者關于氣候變化的意識與理解》。

顧名思義，艾麗婭的這項研究旨在對“記者與氣候變化”之間的關系作出說明，她在研究開始提出了如下假設：1、記者的年齡越大，其對氣候變化的理解也就越深;2、記者的受教育水平越高，其對氣候變化的理解也就越深;3、記者的經驗越豐富，其對氣候變化的理解也就越深;4、較之沒有受過職業新聞教育的人，受過職業新聞教育的人對氣候變化的理解更深;5、較之不具備氣候變化新聞報道技巧的記者，具備氣候變化新聞報道技巧的記者對氣候變化的理解更深;6、較之不具備氣候變化專業知識的記者，具備氣候變化專業知識的記者對氣候變化的理解更深。

圍繞這些假設，艾麗婭從“議程設置”理論出發，認為記者如果要及時、準確地向讀者傳遞氣候變化的信息，他們就需要對這一議題有意識和了解，而這又會轉而影響對氣候變化議程的設定和報道;進而言之，為了有效地建言獻策，記者也需要進行深度調查，并精于相關新聞的框定和報道。根據新聞價值度、新聞切近度、權威性、延伸報道、新聞篇幅、所有制及可信度等指標，艾麗婭從坦桑尼亞提供廣電和印刷服務的11家媒體中挑選出了3家私有媒體、2家國有媒體，隨后對這些媒體里的記者進行了問卷調查——總共發出問卷105份，有效回收85份，回應率81%。

在對問卷進行分析之后，艾麗婭得出了如下結論：坦桑尼亞記者對氣候變化問題的意識與理解，與記者的年齡、受教育水平、經驗、技巧以及是否具備相關知識不存在直接關聯，而與記者所受到的職業訓練存在直接關聯。記者對于氣候變化的理解，更對與是否能接觸到相關內容、是否有廣泛讀者、選用何種語言等變量有關;它也取決于與互聯網、智能手機等的接觸程度，以及對科學信息進行綜合的能力。目前來看，坦桑尼亞記者對于氣候變化的了解還遠遠不夠。