你笑起來真好看

王紀(jì)金 熊榕榕

◆文題展示◆

“你笑起來真好看，像春天的花一樣，把所有的煩惱所有的憂愁統(tǒng)統(tǒng)都吹散。你笑起來真好看，像夏天的陽光，整個(gè)世界全部的時(shí)光美得像畫卷……”聽著《你笑起來真好看》這首甜甜的歌曲，你會(huì)想起誰的笑容？他又為何而笑？這個(gè)笑勾起了你哪些情思？開闊思路，請(qǐng)以“你笑起來真好看”為題，寫一篇不少于600字的文章，自選角度，自定文體（詩(shī)歌除外）。

◆寫作點(diǎn)撥◆

“你笑起來真好看”這一題目比較寬泛，人人皆有話可寫。可要真正寫好，寫出真情實(shí)感，獨(dú)到創(chuàng)新，又不太容易。在具體審題時(shí)，可以從下列角度來思考。

一、構(gòu)思時(shí)明確“你”是誰。

寫作文時(shí)，很多同學(xué)一看到題目，立即就想起與親人之間的事情，這是一種慣性思維。但這個(gè)角度在構(gòu)思上有狹隘性，因此同學(xué)們?cè)跇?gòu)思的時(shí)候要開闊思路——這個(gè)“你”可以是親人，但不應(yīng)局限在親人。可以寫你認(rèn)識(shí)的老師、鄰居、同學(xué)、朋友;還可以寫你不認(rèn)識(shí)的送水工、半夜前來開鎖的鎖匠、修手機(jī)的師傅、補(bǔ)鞋的師傅，等等;還可以寫一些具有特殊意義的群體，如醫(yī)生、警察、抗疫抗洪志愿者，等等;甚至可以寫偉人或名人的笑，比如屠呦呦、感動(dòng)中國(guó)人物、奧運(yùn)健兒。

二、思索在何種場(chǎng)合下為什么而笑。

笑，不單純是內(nèi)心喜悅才有的表現(xiàn)，笑還可能有諸多含義。比如一位母親為掩飾一個(gè)善意謊言而流露的笑容、城市解封后抗疫“戰(zhàn)士”和市民臉上的笑容、地震災(zāi)區(qū)的人民重建家園時(shí)的笑容、奧運(yùn)健兒為國(guó)爭(zhēng)光后發(fā)自內(nèi)心的喜悅笑容等。

三、點(diǎn)明笑的深層含義。

文章要深刻，寫作才不會(huì)流于表層。怎樣才能讓文章深刻？要深入探索人物動(dòng)作神態(tài)之后深層的精神面貌，才能深入文章主旨。笑，是人的一種平和心態(tài)以及善良的內(nèi)心表現(xiàn)。我們不僅要對(duì)笑容有具體細(xì)致的刻畫，以突出人物品性，還要探究點(diǎn)明笑的精神實(shí)質(zhì)，以此突出主題，弘揚(yáng)正能量。比如，殘疾少年微笑面對(duì)生活的坎坷，突出堅(jiān)強(qiáng)樂觀的主題;大火撲滅后，從一臉漆黑的消防戰(zhàn)士的笑容中，我們讀出他們?nèi)嗣窭嬷辽稀⒂掠趽?dān)當(dāng)?shù)木瘛?/p>

根據(jù)以上角度，聯(lián)系身邊的人和事，細(xì)致描畫出場(chǎng)景，在重點(diǎn)突出笑容的同時(shí)，發(fā)掘素材的深刻意義。角度可新奇一些，不要人云亦云。

◆范文一◆

你笑起來真好看

陳 曼

陽光溫柔地?fù)崦蟮兀瑯淠就鲁鳇c(diǎn)點(diǎn)新綠，鳥兒在枝頭放聲歌唱，來來往往的行人臉上洋溢著迷人的微笑。

“心情大好，出去走走，碧海藍(lán)天吹吹風(fēng)……”走在大街上哼著歌，欣賞周圍生機(jī)勃勃的景象，悠閑地去超市購(gòu)物。

來到超市的存放柜前，我按了一下“存放”按鈕，柜子“嘭”地開了。我把背包拿下來塞進(jìn)去，正準(zhǔn)備關(guān)柜門時(shí)，忽然想到口袋里還有包糖果要放進(jìn)去。就在我伸手拿糖果的時(shí)候，只聽見“嘭”的一聲，柜門被一只粗糙的黑手關(guān)得緊緊的。我抬頭一看，你憨厚質(zhì)樸的臉上滿是笑容，你一邊做著手勢(shì)一邊說：“啊呀嗯，嗯……”大概的意思是：記住，要把門關(guān)上才能走。你微駝著背，皮膚漆黑，拄著根拐杖，還是個(gè)啞巴。你還在熱心地比手畫腳教我如何使用儲(chǔ)物柜，我點(diǎn)點(diǎn)頭示意明白了，然后轉(zhuǎn)身就走，留你一人在那里呆呆地站著。

貨架前，我一邊挑選東西一邊想：超市怎么聘請(qǐng)這樣的人當(dāng)儲(chǔ)物柜引導(dǎo)員啊？怎樣使用儲(chǔ)物柜還用得著你這樣一個(gè)已年過半百的啞巴來教嗎？

買好了東西，我回來取包，你還拄著拐杖站在柜子旁邊。看見我走過來，你立刻露出燦爛的微笑，我隨意地抽動(dòng)了一下嘴角以示回應(yīng)，然后徑自走到柜子前，熟練地取出背包。正準(zhǔn)備走時(shí)，眼角瞟見一幕：你一手朝我豎著大拇指，一手拄著拐杖，你的額頭上布滿細(xì)密的汗珠。看到我在看你，你的臉上漾開了一個(gè)燦爛的微笑。我忽然覺得，你這張黝黑的面龐，笑起來真好看！

雖然上帝沒有給你健全的身體，可你卻能用燦爛真誠(chéng)的微笑去贊揚(yáng)鼓勵(lì)他人。你的微笑成了我心中美麗的風(fēng)景。你笑起來真好看！

·點(diǎn)評(píng)·

一位平凡的老年男性，也是一位特殊的超市儲(chǔ)物柜引導(dǎo)員，“我”對(duì)他的第一印象并不太好……作者巧妙地采用了先抑后揚(yáng)的寫作手法，使故事情節(jié)引人入勝。對(duì)于人物刻畫，作者著重于描繪啞巴引導(dǎo)員的微笑，讓我們看見如此處境的他，依舊能保持這樣真誠(chéng)而燦爛的微笑。他的笑帶給作者震撼，也更讓作者不由得思考他笑容背后蘊(yùn)含的精神態(tài)度：堅(jiān)強(qiáng)、敬業(yè)。這樣的“笑”，積極且深刻，帶給讀者向上的能量，真好看！

（指導(dǎo)老師：熊榕榕）

◆范文二◆

你笑起來真好看

諶 薇

小阿姨，你知道嗎？我最喜歡看你的微笑，你笑起來真好看！

——題記

你在一所鄉(xiāng)下學(xué)校教書已經(jīng)六年了。外公找了很多關(guān)系，想把你調(diào)進(jìn)城里，但你卻放棄了。你說你喜歡那里。

今天，我和媽媽去看你。去學(xué)校的路很長(zhǎng)很陡，后來車子都開不上去了，我們步行到了學(xué)校。這所學(xué)校很小也很破舊，只有兩層樓，墻上幾乎看不見一塊完整的白色。

已經(jīng)中午了，可能因?yàn)殡x家太遠(yuǎn)的關(guān)系，學(xué)生們都在學(xué)校吃飯。我看見你正給他們盛飯，便走過去，大聲喊了句：“阿姨！”你轉(zhuǎn)過頭笑著回了句話，又繼續(xù)忙碌。盛完飯后，你來到我們身邊，與我們聊了起來。

這所學(xué)校只有六十來個(gè)學(xué)生，老師也只有五個(gè)。你招呼我們吃飯，但是食堂里只有兩種菜，你抱歉地對(duì)我們笑笑說：“將就點(diǎn)吧！”我望著你，心里有點(diǎn)酸。我問：“阿姨，你為什么到這里教書？”你吃完口里的飯，說：“我來這里支教感到很光榮，況且，我很喜歡這里。”“但在這里教書，工資很少吧？而且，這里的生活環(huán)境又不怎么好。”“我覺得在這生活得很好啊，空氣新鮮。這里的孩子們也很需要我。工資這東西，比上不足，比下有余的，不去比。我喜歡這里的慢節(jié)奏生活，放學(xué)后我種種菜，養(yǎng)養(yǎng)雞鴨，挺有意思的。”和我們聊著這里的生活，你的眼角滿是笑意，清泉般流入我們心底。

下午，開始上課了，我在后面旁聽。這個(gè)班只有十八個(gè)學(xué)生。你在講臺(tái)上，偶爾和他們講起有趣的小故事時(shí)，彎彎的眼睛、月牙般整齊潔白的牙齒、綻開的明朗笑容是那樣好看;講到知識(shí)點(diǎn)時(shí)，嚴(yán)肅認(rèn)真。學(xué)生們也都很專注認(rèn)真地聽講，讀書時(shí)絲毫不懈怠，書聲瑯瑯，讀得很整齊、很賣力。這出乎我的意料，平時(shí)我們班上課還有很多開小差的、講話的、睡覺的同學(xué)，讀書時(shí)不但不整齊，還有氣無力。

下課后，我問一個(gè)學(xué)生：“你喜歡上學(xué)嗎？”她笑著回答：“當(dāng)然喜歡了！”“你們很喜歡這些老師吧？”“當(dāng)然喜歡了！”

從這一天的學(xué)校生活中，我終于明白了為什么你會(huì)來這里教書，為什么你喜歡留在這里。有些淳樸的感情確實(shí)是難以割舍的，有些單純的理想是難以放棄的。

我的小阿姨，你笑起來真好看，像一彎溫柔新月散發(fā)著明亮的光芒，溫柔守護(hù)著大山里稚嫩的群星。

·點(diǎn)評(píng)·

這篇作文語言樸實(shí)，敘事流暢，寫了小阿姨堅(jiān)守鄉(xiāng)下教書的故事。山鄉(xiāng)的教學(xué)條件簡(jiǎn)陋，生活環(huán)境也不便利，但是小阿姨喜歡山鄉(xiāng)的空氣，喜歡那些純樸的山里孩子，她頂住壓力，堅(jiān)守著自己?jiǎn)渭兊睦硐搿１疚亩啻沃P刻畫小阿姨明朗的笑容，堅(jiān)守理想、樸實(shí)善良的小阿姨身體力行地告訴我們：熱愛生活、堅(jiān)守理想，很美。

（指導(dǎo)老師：王紀(jì)金）