李雨鷺
“天氣晴朗,花兒朵朵綻放……”一只活潑可愛的小兔子邊走邊唱。
“啊!什么東西?”小兔子摔了個四腳朝天,爬起來一看,原來是一顆又大又圓的蛋。這是誰的蛋寶寶,怎么丟在這里了?小兔子抱著蛋,挨家挨戶去找蛋寶寶的媽媽。
小兔子找了一天,累得筋疲力盡,仍一無所獲。它一陣抓耳撓腮,突然眼珠一轉,想到了一個好辦法——它在森林電臺發布了一則“失物招領”。
第二天,老鷹和鴕鳥都來“領”蛋了。可這顆蛋是誰的呢?它倆你一言我一語地爭吵著,都說蛋寶寶是自己的。小兔子眼珠一轉,心想:這兩位媽媽中,只有一個是蛋寶寶的媽媽,誰在騙人呢?嗯,我有辦法了!
小兔子進廚房拿了把刀,說:“我把蛋撬開,看看里面究竟是誰的孩子,不就水落石出了。”鴕鳥一個箭步沖上來,死死地抱住蛋。小兔子笑著說:“哈哈,媽媽是不會讓自己的孩子受傷的。”
老鷹紅著臉,灰溜溜地逃走了……
描寫練習
這篇寫話中,小兔子先是摔了“四腳朝天”,沒有抱怨,也沒有哭泣,而是“抱著蛋,挨家挨戶去找蛋寶寶的媽媽”。在找不到時,它“抓耳撓腮”,想出辦法時,它“眼珠一轉”,這些描寫動作、神態的詞語,直接體現出小兔子的活潑可愛,善良聰明。小朋友,你在寫話中,也要像小作者一樣,多描寫人物的神態和動作哦,這樣人物形象會更加立體生動!
【作者系河南南陽市油田第五小學203班學生,指導并置評:李志恒】