習作《第一次當主播》升格演練

□趙卷卷

原文呈現(xiàn)

第一次當主播

北京市朝陽區(qū)白家莊小學迎曦分校五年級 孔涵璋

我看電視上的明星一捐款就幾十萬，搞得我也想出一份力，但一看自己錢包，只剩夾層了！我突然有個想法，便對爸爸說：“老爸，我想自己賺錢捐款。”

開頭簡潔明了，交代了事情發(fā)展的起因，為后文引出第一次當主播埋下伏筆。

爸爸說：“想法不錯，可你打算靠什么掙錢？”“我看你在網上給老師講作文，我也可以在網上給小學生講作文呀。”我回答道，“一節(jié)課每人十塊，算下來也不少了。既能講課，又能捐款，一舉兩得！”

“我”和爸爸的對話，自然而然地為下文做了鋪墊。但從整體看，前兩段顯得有些臃腫，建議略寫。

于是，我和爸爸一拍即合。我飛快地跑到書桌前，迅速打開電腦，開始制作 PPT。

爸爸同意“我”講課賺錢，“我”去做PPT，這樣就可以了嗎？學生從哪里來？建議梳理情節(jié)，確保上下文意思連貫。

第二天下午，講課的時間到了！我準備好電腦，戴上耳機，萬事俱備。我先清了清嗓子，感覺緊張得心都快跳出來了，然后用顫抖的手點下手機上說話的圖標，接著深吸一口氣，開始講話。由于我是第一次上課，每說完一句話都會覺得無比緊張，怕自己說錯，怕同學們嫌棄我講得不好，因此總是說錯，不得不多次撤回語音，重新再說。

“我”上課時的心情是怎樣的？講課的內容是什么呢？如果能詳細描寫，相信直播的過程更吸引人。

令我意想不到的是，同學們都很熱情，一個半小時竟然不知不覺地過去了。原來，上課也沒有想象中的那么難，只要放松心態(tài)就好。下課后，同學們把自己的課堂筆記發(fā)到了群里，我一下子感受到了當老師的成就感。

第一次當主播老師，使我度過了一段特別的時光，收獲了滿滿的幸福。

寫出了自己第一次當主播的內心感受，真實貼切。

修改建議

本文條理清晰，但小作者在文章整體把握及細節(jié)呈現(xiàn)上，表現(xiàn)出明顯的不足，具體如下：

一是圍繞中心，凸顯詳略。小作者沒有處理好詳略的關系，把凸顯中心的直播過程寫得相對比較簡單，而直播前的想法與準備工作卻著墨較多，需要重新調整。

二是圍繞語言，彰顯細膩。文章中有多處語言可以稍作修飾，比如“我”和爸爸的對話，可以寫出“我”的表情、動作等，增加點兒畫面感。

升格佳作

第一次當主播

北京市朝陽區(qū)白家莊小學迎曦分校五年級 孔涵璋

假期中，我突然冒出個想法，便一本正經地對爸爸說：“老爸，我想賺錢捐款。”

“一本正經”表現(xiàn)出“我”的認真態(tài)度，為后文做好鋪墊。

“想法不錯，那你打算怎么掙錢？”爸爸饒有興趣地問。

“你在網上給老師講作文，我也可以在網上給小學生講作文呀。”我迫不及待地望著爸爸的眼睛說。

用人物的神態(tài)作提示語，語言描寫更生動。

于是，我和爸爸一拍即合。爸爸負責建群拉人，我立馬準備課程。想到馬上就要當主播了，我激動不已。

“我”的感受，真實貼切。

打開電腦，盯著空白的PPT頁面，我卻陷入了困惑：該講什么呢？絞盡腦汁后，我靈光一閃：“有啦！教想象作文吧，老師說我想象力特豐富！”想到這兒，我開始看方法，看例文。看了半天，揉了揉有些發(fā)痛的眼睛，我不禁感慨：做老師真不容易啊！

這是事情的經過，進行授課前的準備，詳寫。

第二天下午，第一次當主播、第一次講課的時間要到了！我深吸了一口氣，有些顫抖地戴上耳機。拿起手機后，我一時緊張，以至于忘記下一步該干什么了。我努力讓自己冷靜下來，挺了挺腰板，仿佛一個要出征的士兵一樣，自信地點了下手機上的語音鍵，開始講話：“同學們好！今天……加油，奧利給！”

一連串的動作描寫，細膩地描繪出“我”授課時的場景。

說完一句后，我怕自己說錯，怕同學們嫌棄，誰知越怕越錯。以致于我不得不多次撤回語音，重新說。不過，令我意想不到的是，同學們都搶著喊：“奧利給！”聽著這振奮人心的呼喊聲，我受到了極大的鼓舞。

我在PPT上畫了一個圓圈，問它像什么？兩個圓圈可以組成什么？無數(shù)個圓圈呢？學生里真可謂是藏龍臥虎，一個個高手開始冒泡。有人想到了月亮、西瓜、哪吒的風火輪，還有人竟然想到了奧迪車標、奧運五環(huán)、糖葫蘆。這讓我驚奇不已，拍手叫絕。

詳細介紹了授課的內容與同學們上課的表現(xiàn)，緊扣中心。

講課時，雖然會有同學冷不丁地冒出來提問，讓我一時不知所措，但幸好有“老爸”在旁邊指導我，才讓我化險為夷、從容應對。快樂的時光總是短暫的，一個半小時竟然不知不覺地過去了，我不情愿地結束了課程。

原來，上課也沒有想象中的那么難，你鼓勵別人，別人也會鼓舞你。第一次當主播雖然短暫、辛苦，但也難忘、快樂，讓我收獲了滿滿的幸福。

“我”的感悟由事及理、由事入情，既呼應文題，又升華中心。

升格感受

對比前文，修改后的文章的確讓人耳目一新。通過修改，我們至少可以收獲兩點經驗：一是描寫是一件神奇的外衣。抓住景物的特征或者人物的動作、神態(tài)、語言、心理等細節(jié)，進行詳盡的描寫，可以讓文章一下子變得光芒四射。二是詳略是一幕好看的短片。詳略不分，會讓文章顯得臃腫不堪；詳略得當，就是一部好影片，雖然不長，情節(jié)上卻也是錯落有致，重點突出。