那雙手穿過(guò)我的黑發(fā)

文萱

夜深了，我把自行車(chē)停在門(mén)前，爸爸還沒(méi)回家呢，怪不得他沒(méi)去接我放學(xué)。

我甩了甩身上的雨水，不用照鏡子也知道，一定像個(gè)落湯雞。我順手把鑰匙放在鞋柜上，慢騰騰走進(jìn)浴室，還是先洗個(gè)澡吧，免得感冒了。媽媽要是知道了會(huì)心疼的。

我伸手去拿毛巾擦干頭發(fā)，看著自己滴著水的發(fā)絲，突然想起今天早晨，我?guī)е蛲戆疽箤?xiě)作業(yè)的黑眼圈，打著哈欠問(wèn)精神抖擻的同桌：“你昨晚什么時(shí)候睡的？怎么這么有精神啊？”

“我十點(diǎn)半就睡了呀！”

“初三了，你還能十點(diǎn)半睡？況且，你這頭發(fā)，”我撥了撥她及腰的長(zhǎng)發(fā)，“洗起來(lái)不費(fèi)時(shí)間嗎？”

“頭發(fā)都是媽媽幫我吹干的，我坐著寫(xiě)作業(yè)就好了。”學(xué)霸摸了摸頭發(fā)，不以為意地說(shuō)道。

我聽(tīng)到她的話(huà)，心里突然有一點(diǎn)難過(guò)，好像有一個(gè)嫉妒的種子在心里，正要萌芽。

原來(lái)，別人媽媽都是這樣的，早上帶好飯盒，放學(xué)在校門(mén)口翹首尋找自己的孩子，晚上陪著孩子寫(xiě)作業(yè)，為她吹干頭發(fā)。而這些，我有多久沒(méi)體驗(yàn)過(guò)了？

我心不在焉地擦著頭發(fā)，思緒卻不知飄了多遠(yuǎn)。唉！爸爸還沒(méi)回家，我可以趁這機(jī)會(huì)給媽媽打個(gè)電話(huà)。我扔下毛巾，趿著拖鞋從浴室飛奔回房間，抄起枕頭下的手機(jī)，長(zhǎng)按1鍵，撥通媽媽的電話(huà)。

“嘟、嘟……”電話(huà)鈴響了好久。要是媽媽也在身邊就好了，每天不用早起做飯帶去學(xué)校，不用頂著半干的頭發(fā)入睡，不用花時(shí)間洗衣服，不用尷尬地找后媽借吹風(fēng)機(jī)吹干頭發(fā)……不知道，媽媽的手撩動(dòng)我的頭發(fā)是什么感覺(jué)。我感覺(jué)心里那個(gè)種子已經(jīng)破土。

“喂，萱萱。”媽媽熟悉的聲音將我飄遠(yuǎn)的思緒拉回。

“媽?zhuān)曳艑W(xué)了。”我吸著鼻子，聲音有點(diǎn)啞。

“那邊下雨了吧？你是不是又淋雨了？你爸又沒(méi)接你？要記得洗個(gè)熱水澡，洗個(gè)頭發(fā)，一定要吹干。”媽媽一口氣說(shuō)了很多。我不知該如何回答，啞啞地應(yīng)了一聲“嗯”。

“聲音怎么啞了？感冒了嗎？”

聽(tīng)媽媽一問(wèn)，我才發(fā)覺(jué)似乎是有些冷，入秋了，水順著發(fā)絲滴到衣服上，有點(diǎn)涼涼的。

“作業(yè)最近多嗎？別又寫(xiě)得太晚，手腳要麻利點(diǎn)，你頭發(fā)吹干了沒(méi)？”鼻頭又有點(diǎn)酸，應(yīng)該是太冷了。“媽?zhuān)摇蔽矣杂种埂?/p>

“怎么了？”

聽(tīng)到媽媽溫柔的聲音，我終究還是沒(méi)克制住自己：“媽?zhuān)乙埠孟Ｍ刻炷苡心銕臀掖殿^發(fā)，我不想去借阿姨的吹風(fēng)機(jī)……”電話(huà)那頭沉默良久。我有些后悔，我不該講這些的，媽媽一定也很難過(guò)。

我正陷入深深的自責(zé)，電話(huà)那頭傳來(lái)媽媽的聲音：“媽也想你……”

斗轉(zhuǎn)星移幾度秋，又打了多少次電話(huà)，頭發(fā)剪短又長(zhǎng)長(zhǎng)，那一次通話(huà)后，想讓媽媽為我吹干頭發(fā)的念頭卻在心里一點(diǎn)點(diǎn)萌芽生長(zhǎng)，越來(lái)越讓我心癢。

趁著這個(gè)假期，我來(lái)到媽媽身邊。坐在桌前，媽媽就在身后忙碌，可以想象到她經(jīng)過(guò)我，瞄一眼我正埋頭做的習(xí)題，然后嘴角上揚(yáng)，露出全世界最美的微笑。而我，就在她身邊，聽(tīng)得到她的腳步聲，聞得到她為我做的飯菜香，我想這就是幸福了。

“洗了頭發(fā)怎么又不吹干？”媽媽伸手摸了摸我的頭發(fā)。

“哎呀，懶得吹啦，還有好多作業(yè)要做呢，就讓它自己干吧。”

“你坐著，媽媽幫你吹。”

記憶猛地被拉回到那個(gè)有雨的夜晚，那一次的魯莽，那一次的吐露心聲。

風(fēng)在搖它的葉子，草在結(jié)它的種子，我們不說(shuō)話(huà)，這樣站著，就十分美好。不知道是風(fēng)太暖，還是媽媽的手心更暖，我覺(jué)得我的頭發(fā)從未如此暖和，那股暖流，從發(fā)絲，一直流到我心里。媽媽輕輕撩動(dòng)著我的頭發(fā)，我曾設(shè)想過(guò)無(wú)數(shù)次。

媽媽的手法倒很熟練，以那樣一種平常的姿態(tài)，給我再簡(jiǎn)單不過(guò)地吹頭發(fā)，而我，卻像個(gè)提線木偶，動(dòng)也不會(huì)動(dòng)了，手上的筆沒(méi)能再寫(xiě)出一個(gè)字，只感受那雙手的溫度。

指導(dǎo)老師 李曉輝

（責(zé)任編輯/劉大偉 張金余）