小豬嚕嚕

王梓仡

這天，森林小學(xué)的晚托興趣班又開始了。小馬快快、小兔跳跳、小猴皮皮等同學(xué)都拎著小書袋，蹦蹦跳跳地走進(jìn)自己的教室。晚托興趣班內(nèi)容豐富多彩，有文學(xué)、書法、體育……

小豬嚕嚕卻拉著臉不想去，嘴里一直說著：“我不想上文學(xué)班，我不想上文學(xué)班！”大象老師說：“今天我們文學(xué)課，就先來寫一寫自己的樣子?！毙∝i嚕嚕聽了，二話不說，哭著喊：“我不要寫，我不會(huì)寫！”大象老師生氣極了，直接用鼻子卷起他，將他送到了書法班。

小豬嚕嚕到了書法班門口，看到大家都拿著毛筆在認(rèn)真練字，他也很想練。于是，他走了進(jìn)去，拿起毛筆，蘸上墨汁開始練了起來。過了不久，小豬嚕嚕又開始抱怨：“手臂怎么這么酸呀？天氣怎么這么冷啊？我要休息，我要開空調(diào)！”松鼠老師看他那么煩，跳過講臺(tái)，把他送到了操場，讓他去踢足球。

到了操場上，小豬嚕嚕說：“操場好，操場好??！”于是，小豬嚕嚕跑到足球場上，當(dāng)起了主攻。這下，小豬嚕嚕高興極了，跑得飛快飛快的。可是，10分鐘還沒到，他又在嘀咕了：“太累了，跑不動(dòng)了！”獵豹老師氣得很，眼睛瞪得像銅鈴，把小豬嚕嚕嚇得直接逃出了操場。

這一切都被小猴皮皮看見了，他對小豬嚕嚕說：“做一件事，怕了就逃走，累了就放棄，那就什么事也做不好啦！”小豬嚕嚕聽了，慚愧地低下了頭。

第二天，同學(xué)們看到小豬嚕嚕在足球場當(dāng)守門員，只見他緊盯著足球，全神貫注地防守，再累也不怕。就這樣，兩個(gè)學(xué)期過去了，小豬嚕嚕成為了學(xué)校里的足球明星。

隨著晚托興趣班的開辦，小朋友們都選了自己喜愛的課程，但也有同學(xué)怕苦、怕累，學(xué)習(xí)不能堅(jiān)持。根據(jù)發(fā)生在生活中的具體事情，小作者巧妙地用童話編寫了這樣的一個(gè)故事，有趣極了。故事中，小作者用小豬嚕嚕這個(gè)形象，表現(xiàn)它在參加文學(xué)班、書法班和體育班遇難而退的情形，用小猴皮皮的話告訴我們道理：做事不能逃避和放棄，否則，就一事無成。最后給童話安排了一個(gè)比較完美的結(jié)局：小豬嚕嚕作為守門員堅(jiān)持訓(xùn)練，成為學(xué)校里的足球明星。守門員的運(yùn)動(dòng)量比較符合小豬嚕嚕，找到適合自己的，堅(jiān)持下去，離成功也就不遠(yuǎn)了。

另外，童話中的人物都很有自己的特點(diǎn)：大象老師用長鼻子卷起了小豬嚕嚕，松鼠老師跳過講臺(tái)，獵豹老師氣得很，眼睛瞪得像銅鈴，讓讀者看到了一個(gè)個(gè)栩栩如生的形象。如果再多一些小豬嚕嚕形象的描寫，比如“小豬嚕嚕摸著圓滾滾的肚子，喘著粗氣說”等，那就更好了。