陳念念：一生為核 奉獻(xiàn)報國

蔡磊

陳念念出生于一個革命家庭，父母都是地下工作者。母親為他取名“念念”，是為了紀(jì)念兩位為創(chuàng)建新中國而犧牲的烈士親人。

“童年最快樂的事當(dāng)然是玩耍。”陳念念出生在上海弄堂里，小時候是十足的“孩子王”，身邊常常圍著一群聽他談天說地的孩子。他之所以有大量的談資，得益于他豐富的閱讀儲備。

5歲那年，陳念念得了一場大病，臥床休養(yǎng)了兩年。沒想到因禍得福，因為哪兒也去不了，這兩年里他讀了很多書，凡是能找到的，無論是名著改編的連環(huán)畫，還是少兒雜志、科普讀物，他都來者不拒，在科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域都打開了眼界。

病好之后，陳念念去小學(xué)報到，本應(yīng)按部就班地上一年級，但當(dāng)時他的父母覺得一、二年級的知識對他來講已經(jīng)太淺了，于是替他報考了插班生，結(jié)果插班考試一次通過，直接上了三年級。那時候陳念念還不到7歲。后來，他不到11歲就讀了初中。

陳念念說，讀小學(xué)時的自己年紀(jì)小，又有些貪玩，父母忙于工作也沒有多加關(guān)注，所以小學(xué)、初中成績平平。但臨近初中畢業(yè)，他突然就“頓悟”了，于是自發(fā)地努力學(xué)習(xí)，花了幾個星期，“京劇術(shù)語里叫‘鉆鍋’，也就是臨時抱佛腳吧?！标惸钅町厴I(yè)考成績一下子躍居班級前幾名，順利考上了上海的重點中學(xué)——位育中學(xué)。

上了高中的陳念念更加“開了掛”，三年六個學(xué)期，幾乎年年第一，高考時毫無懸念地考入了清華大學(xué)。

愛好廣博對科研大有裨益，“我的愛好很多，父母都挺支持，不擔(dān)心我影響學(xué)習(xí)。因為確實也沒有耽誤學(xué)習(xí)呀！總之很自由?！标惸钅畹闹v述里總有幾分調(diào)侃與幽默。

“這可能也是我的性格特點吧，愛玩、好奇心強(qiáng)、愿意嘗試，對什么都感興趣?！标惸钅畹呐d趣愛好非常廣泛，上學(xué)期間寫過小說、當(dāng)過京劇票友。

在陳念念看來，廣博的興趣愛好對他后續(xù)的科研工作也大有裨益，“知識面廣一點、思維發(fā)散一點，科研智慧和靈感有時就會更多一點?！?/p>

陳念念從清華大學(xué)畢業(yè)后，來到核工業(yè)理化工程研究院工作?！拔乙粋€小年輕，剛來理化院工作就有幸得到了王承書先生等核工業(yè)前輩的指導(dǎo)?！?/p>

王承書是我國鈾同位素分離理論的奠基人，也是核工業(yè)功勛榜上榜者。她為了祖國核事業(yè)發(fā)展的需要，三次放棄自己熟悉并已頗有建樹的研究領(lǐng)域，開拓新的研究方向，先后從事受控核聚變、等離體物理、鈾同位素分離等研究。

最讓陳念念念念不忘的，是具有精深理論研究能力的王承書常常對他念叨：“搞科研，要多做試驗?！睅资赀^去了，陳念念依然忍不住模仿起王承書的京腔，仿佛一下子回到了那段和團(tuán)隊齊心協(xié)力集智攻關(guān)的日子。

陳念念想起王承書留給自己的財富：“我這一生做科研基本是按照先生這路子走的：先弄明白理論，這樣工作才能避免盲目性，但不要追求把理論做完美了再試驗，要抓緊試驗。試驗不僅檢驗?zāi)愕睦碚摚菫楣こ套鰷?zhǔn)備。我們的工作終究要為工程應(yīng)用服務(wù)，理論不可能一下子就變成一個大工程，試驗就是其中的橋梁。試驗越多，工程才能越扎實?！?/p>

核理化院的后輩們說，在陳念念的影響下，注重試驗的傳統(tǒng)如今已成為了他們的一種科研文化?！皠倎韱挝坏臅r候，我經(jīng)常去車間看實驗員做試驗，給工人師傅們遞扳手?！敝泻思瘓F(tuán)黨群工作部原主任羅長森是陳念念的老下屬和老同事。

20世紀(jì)80到90年代正是陳念念帶領(lǐng)的團(tuán)隊攻關(guān)第一代機(jī)器、實現(xiàn)重大關(guān)鍵技術(shù)從無到有的攻堅階段。理論模型一出來，課題的重心就會轉(zhuǎn)移到試驗上，參數(shù)如何設(shè)置更合理？材料該怎樣選擇？通過一次次試驗才能得到答案。從1998年開始，陳念念提出對第一代專用設(shè)備進(jìn)行長期運行考核，這是具有前瞻性和大局觀的。

“我越琢磨越覺得，做科研和演京劇有相似的地方?！标惸钅罴?xì)細(xì)解釋道，“京劇是一門整體的藝術(shù)，排戲不怕遇到新手，重要的是找到真正感興趣、愛鉆研的人，多練練、點撥一下，往往能成?？蒲胁灰彩沁@么個事兒嗎？項目里必須有科研骨干，但同時離不開很多人配合協(xié)作。推著趕著是做不好的，必須激發(fā)出個人的主動性?！?/p>

陳念念對年輕后輩的培養(yǎng)也是如此，敢壓擔(dān)子、敢于放手，重在激發(fā)年輕人的主動性。

“其實我這也是跟老一輩科學(xué)家、老領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的?！标惸钅钚χf。當(dāng)年，錢皋韻院士就是這樣鍛煉他的，給年輕骨干主持科研工作的機(jī)會，讓他放手去做，默默地關(guān)注，在必要時給予指導(dǎo)。

“念念院士了解大家工作進(jìn)展的方式很特別，他常常抽空去大家伙的辦公室‘串門’，在聊天中問大家有沒有遇到什么問題。而且他都能記下來，有哪些是我們經(jīng)過摔打磨練就能鍛煉出來的，哪些是需要他來協(xié)調(diào)指導(dǎo)的。”熟悉陳念念的年輕后輩，喜歡叫他“念念院士”。核理化院的年會上，他也曾上臺亮上一嗓子。那份淡定、從容與親和，是陳念念留給很多核理化院年輕人的印象。

“我看之前的核工業(yè)功勛人物系列報道，報道的都是鄧稼先這樣的前輩?，F(xiàn)在說要采訪我，這我可是萬萬并列不了的。”在某次接受采訪后，陳念念謙虛地說。

“一生為核，奉獻(xiàn)報國”，陳念念院士兌現(xiàn)了對祖國、對核事業(yè)的諾言，以畢生心血鑄就了國之重器。

概念掌握牢了，實踐才能更加熟練，思路才更加開闊。

做科研工作，首先要堅定信心。如果相信方向?qū)?，就堅持做下去，這是前提。做成與否，無非就是時間問題。

創(chuàng)新，是一個積累的過程，也是一個堅持的過程，你只要堅持做一件事情，而且今天做得比昨天好，就是創(chuàng)新。

知識面廣一點、思維發(fā)散一點，科研智慧和靈感有時就會更多一點。

項目里必須有科研骨干，但同時離不開很多人配合協(xié)作。推著趕著是做不好的，必須激發(fā)出個人的主動性。

我這一生做科研基本是按照先生這路子走的：先弄明白理論，這樣工作才能避免盲目性，但不要追求把理論做完美了再試驗，要抓緊試驗。試驗不僅檢驗?zāi)愕睦碚?，更是為工程做?zhǔn)備。我們的工作終究要為工程應(yīng)用服務(wù)，理論不可能一下子就變成一個大工程，試驗就是其中的橋梁。試驗越多，工程才能越扎實。