□ 王慶林

年過七旬的劉永強老師,在灤州市老年大學書法教學的講臺上默默耕耘已達十載,成績卓著、桃李芬芳,為灤州市的老年教育事業和傳統文化的弘揚傳承做出了可貴貢獻。
劉永強曾是灤州市老年大學書法班的一名學員,因學業成績突出且具備良好的書法潛質和深厚造詣,于2010年5月留校任教。自此,隨著由學員到教師的身份轉變,劉永強也開啟了嶄新的老年生活,在老年大學書法教學的三尺講臺上綻放出迷人的晚霞,實現著自己的人生價值。
劉永強曾在第二炮兵工程部隊艱苦磨煉15年,退伍轉業到本市交通部門工作后,又辛勤奮斗19年,于2009年4月正式退休。他從小喜愛書法藝術,堅持數十年習練不輟。自2007年9月退居二線后,他一直在市老年大學學習書法。經過幾年正規系統的書法專業學習之后,劉永強堅定地走上了辛勞而酬薄的老年大學教師這一公益性崗位。拿他自己的話來說,不為名不圖利,只想發揮自己的一點兒特長,幫助其他老年人豐富一下精神文化生活,為應對人口老齡化盡自己應承擔的一份責任。

劉永強老師在批改作業
自從站上講臺的那一刻起,他就一直堅持以“嚴謹執教,敬業奉獻”為準則,認真研習書法理論和教學方法,努力夯實自己的書法功底,堅持備好每一節課、上好每一節課,既讓學員學有所樂,更讓學員學有所得。他自費購買書法類書籍資料,自費參加網上書法講堂學習研修。學校微薄的待遇、簡陋的教學條件,絲毫沒有影響他敬業進取的熱情。2014年寒假期間,劉永強心臟病發作且情況危急,到北京做了心臟支架手術。新學期開學時,本應繼續靜養的他,毅然堅持到校上課,令校領導和學員們深受感動。他的書法課被越來越多的老年學員青睞,不少學員因此學有所成。如今,劉老師的書法課已成為本校的“品牌課”“當家課”。
劉永強關愛和尊重每一位學員,對不同身份、不同年齡、不同基礎的學員一視同仁。對于學員在習練中遇到的各種問題,他都認真指導解答。他還經常在放學后,不顧疲勞耐心解答學員們的所有提問,直到大家全部學懂弄通,劉永強才回家休息。每當新、老學員請他點評自己的作品時,他都認真評判指導,并給予恰當的鼓勵。他不僅向學員們傳授知識和技能,更向學員們傳送著信心、快樂和溫情。
今年春季,突如其來的新冠疫情阻斷了學員們的求學之路。在學校還沒有開展網上教學的情況下,劉永強想學員所想,不顧年老眼花的現狀,努力利用班級微信群開展力所能及的教學活動。在他的堅持下,學員們不僅學到了知識,更豐富了居家防疫期間的精神生活。
劉永強心系書法人才的培養,多次將自己參加書法大賽或書法展覽的機會讓給學有所成的學員,熱心為學員的專業發展鋪路作梯,施師者愛心,展長者風范。
劉永強善于學習,積極進取。他經常關注媒體上有關書法的內容,認真查閱《老年教育》雜志的相關資料,學習借鑒書法教學經驗,積累書法專業知識,并將之融入自己的教學實踐中,不斷提高教學質量。
經過長年的堅持與努力,劉永強的多幅書法作品在國家、省、市級書法大賽中獲獎,有的在大展中展出,有的被收入唐山市或灤州市“老年書畫作品集”。劉永強還多次擔當書法大賽評委,受到同行普遍認可和好評。鑒于他的書法成就和社會影響力,河北省書法家協會于2013年12月將他吸收為會員。
不守舊、不自滿,勇于創新。劉永強還率先將多媒體教學引入課堂,在大幅提高課堂效果和教學質量的同時,他還帶動了全校信息化教學的開展,促進了學校整體教學水平的提升。

劉永強老師在自己展品前留影
“讓學員們的學習需求得到更好滿足”,這是劉永強最大的快樂。面對許多老年學員在學習楷書獲得成果后想接著學習行書的呼聲,他甘擔重任,在學校的支持配合下,于2019年春季學期成功增開了行書課,滿足了學員的學習需求,豐富了學校的課程內容。
雖累猶樂,劉永強始終以學員為中心,以關心關愛學員、幫助學員成長為使命。
熱心公益事業是劉永強一直堅守的信念。他積極參加有關部門組織的“文化下鄉”活動;義務為社區住戶書寫春聯;無償為前來請教書法的在校學生和城鄉書法愛好者進行專業輔導和點評,為繁榮城鄉文化和助推社會文明進步增添正能量。
長期的不懈努力和無私付出,為他贏得了廣泛的贊譽,也結出了豐碩的成果。在劉永強的教導下,許多學員學有所成,他們的書法作品在各類書法大賽中獲獎或在書法作品主題展覽中展出。在灤州市總工會舉辦的每年一度的全市職工書法大賽中,他的學員已經成為參賽和獲獎的主力軍。王武軍便是其中的一位,如今他也像劉老師一樣,由學員變老師,于2019年秋季學期登上了本校行書教學的講臺。
劉永強先后被灤州市委老干部局評為“老年大學優秀教師”,被灤州市委組織部評為首屆“老有所為先進個人”,被灤州市委老干部局推薦為唐山市“銀齡人才”。他的學員霍鳳玲更是將自己對老師的所見、所聞、所感整理成文,傾情向校內外推介宣傳,劉永強的先進事跡先后在《灤水之聲》《唐山晚報》《唐山勞動日報》等多家媒體上刊登報道,為灤州市老年大學擴大了社會影響力,為學校教師隊伍增添了光彩。
生命不息,奮斗不止。為了確保書法教學在疫情防控常態化情況下能夠順利而有效地開展,劉永強又在啟新智、發新力、探新路。綻放晚霞,耕耘奉獻,書寫燦爛人生!