大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)空間道德培育路徑研究

趙孟玲

(重慶郵電大學(xué)，重慶 400000)

我國(guó)已經(jīng)成為一個(gè)網(wǎng)絡(luò)大國(guó)，互聯(lián)網(wǎng)給我國(guó)社會(huì)帶來(lái)了深刻變革。截至2020年3月，我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模為9.04億，互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)64.5%，20～29歲、30～39歲網(wǎng)民占比分別為21.5%、20.8%，高于其他年齡群體，在我國(guó)網(wǎng)民群體中，學(xué)生最多，占比26.9%[1]。大學(xué)生是互聯(lián)網(wǎng)使用的主力軍，探討如何進(jìn)行新時(shí)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)空間道德培育具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

1 新時(shí)代大學(xué)生思想道德面貌整體積極向上

1.1 新時(shí)代大學(xué)生具有無(wú)私奉獻(xiàn)和勇?lián)笕蔚母呱衅焚|(zhì)

在新冠肺炎疫情防控斗爭(zhēng)中，青年人同在一線英勇奮戰(zhàn)的廣大疫情防控人員一道，不畏艱險(xiǎn)、沖鋒在前、舍生忘死，彰顯了青春的蓬勃力量，交出了合格答卷。廣大青年用行動(dòng)證明，新時(shí)代的中國(guó)青年是好樣的，是堪當(dāng)大任的[2]。大學(xué)生是青年的重要組成部分，也為戰(zhàn)勝疫情做出了巨大貢獻(xiàn)。在4.2萬(wàn)多名馳援湖北的醫(yī)護(hù)人員中，有1.2萬(wàn)多名是“90后”，其中很大一部分還是“95后”甚至“00后”。大學(xué)生在疫情戰(zhàn)斗的各個(gè)崗位堅(jiān)守著，開展志愿服務(wù)，展現(xiàn)了新時(shí)代大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。

1.2 新時(shí)代大學(xué)生具有強(qiáng)烈的愛國(guó)情懷和奮斗精神

五四運(yùn)動(dòng)一百周年前夕，新華網(wǎng)記者走進(jìn)100所大學(xué)，對(duì)近2 000名大學(xué)生進(jìn)行采訪和問卷調(diào)查，94.31%的受訪者表示“熱愛祖國(guó)，具有較為強(qiáng)烈的愛國(guó)主義意識(shí)”；93.1%的受訪者希望“好好學(xué)習(xí)，從事理想工作”“通過創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)等方式實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值”。由此我們可以看到，愛國(guó)、奮斗、青春、自信、夢(mèng)想等關(guān)鍵詞構(gòu)成了大學(xué)生的精神圖譜，新時(shí)代大學(xué)生富有強(qiáng)烈的愛國(guó)情懷、國(guó)家自信和民族自豪感還有矢志奮斗的精神。

2 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)空間道德失范的表現(xiàn)和原因

網(wǎng)絡(luò)空間道德是大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)中應(yīng)該遵守的社會(huì)主義道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則的總和。網(wǎng)絡(luò)空間道德失范是指大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)中違背了社會(huì)主義道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則的現(xiàn)象。由于部分大學(xué)生自制力差、網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容質(zhì)量低下、缺乏道德實(shí)踐平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境惡化等方面的原因，導(dǎo)致部分大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)中出現(xiàn)道德認(rèn)知模糊、價(jià)值觀混亂和網(wǎng)絡(luò)不誠(chéng)信等網(wǎng)絡(luò)空間道德失范問題。

3 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)空間道德培育的路徑

3.1 培養(yǎng)文明自律網(wǎng)絡(luò)行為，引導(dǎo)大學(xué)生遵守道德規(guī)范

第一，要大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，確立社會(huì)主義道德規(guī)范。核心價(jià)值觀，其實(shí)就是一種德，既是個(gè)人的德，也是一種大德，就是國(guó)家的德，社會(huì)的德[3]。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是網(wǎng)絡(luò)空間道德建設(shè)的根本價(jià)值準(zhǔn)則和道德規(guī)范，要引導(dǎo)大學(xué)生在社會(huì)主義核心價(jià)值觀的指引下明大德、守公德、嚴(yán)私德，自覺加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，弘揚(yáng)愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想。尤其要厚植愛國(guó)主義情懷，要教育大學(xué)生在現(xiàn)實(shí)社會(huì)和網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)，警惕網(wǎng)絡(luò)入侵，增強(qiáng)國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，堅(jiān)決同危害國(guó)家主權(quán)、安全和發(fā)展利益的行為作斗爭(zhēng)。第二，要倡導(dǎo)文明和諧、平等尊重、共建共享、不傷害他人的網(wǎng)絡(luò)空間道德原則，引導(dǎo)大學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)空間道德原則。第三，要培養(yǎng)大學(xué)生的道德自律意識(shí)，引導(dǎo)大學(xué)生自我教育、自我完善和自我提高。

3.2 加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)，發(fā)展積極健康、正面向上的網(wǎng)絡(luò)文化

第一，要用傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)空間，要實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)新性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)造性發(fā)展，充分挖掘其中的修身、立德、仁愛、慎獨(dú)等思想內(nèi)涵，為新時(shí)代大學(xué)生道德培育提供豐富的精神源泉。第二，要用優(yōu)秀文化凈化網(wǎng)絡(luò)空間。大學(xué)生不能渾渾噩噩、貪圖享樂，要在為人民服務(wù)，為社會(huì)、為國(guó)家奉獻(xiàn)中找到人生奮斗的方向，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，讓青春在祖國(guó)和人民最需要的地方綻放絢麗的光彩。第三，要用先進(jìn)文化引領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)空間，用科學(xué)、先進(jìn)的理論武裝頭腦，加強(qiáng)理想信念教育，引導(dǎo)大學(xué)生增強(qiáng)道路自信、制度自信、理論自信、文化自信，堅(jiān)決抵制網(wǎng)絡(luò)中的錯(cuò)誤思想。

3.3 豐富網(wǎng)絡(luò)道德實(shí)踐，領(lǐng)悟道德真理

要大力舉辦道德實(shí)踐活動(dòng)，給大學(xué)生創(chuàng)造自我鍛煉的平臺(tái)，引導(dǎo)大學(xué)生將正確的道德認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為自覺行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)道德內(nèi)化。廣大青年要把正確的道德認(rèn)知、自覺的道德養(yǎng)成、積極的道德實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)[4]。第一，要構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)空間道德實(shí)踐平臺(tái)，拓展網(wǎng)絡(luò)道德實(shí)踐渠道。如大學(xué)生青年志愿者服務(wù)平臺(tái)，學(xué)生互助平臺(tái)，“互聯(lián)網(wǎng)+”公益平臺(tái)。第二，要豐富網(wǎng)絡(luò)空間道德實(shí)踐的內(nèi)容，如鼓勵(lì)大學(xué)生去福利院、養(yǎng)老院關(guān)愛老人和兒童，去社區(qū)舉辦道德文明知識(shí)講座，在網(wǎng)絡(luò)中傳播正能量的視頻，等等。第三，要?jiǎng)?chuàng)新網(wǎng)絡(luò)道德實(shí)踐的形式，通過圖片、情景劇、短視頻等大學(xué)生喜聞樂見的形式增強(qiáng)道德實(shí)踐的感召力。

3.4 營(yíng)造良好網(wǎng)絡(luò)道德環(huán)境，構(gòu)建清朗的網(wǎng)絡(luò)空間

要通過改善網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，促進(jìn)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)空間道德素質(zhì)的提高。第一，要加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)綜合治理，構(gòu)建和完善網(wǎng)絡(luò)空間治理法律法規(guī)，用法律規(guī)范網(wǎng)絡(luò)參與者的行為，依法懲治網(wǎng)絡(luò)違法行為。第二，企業(yè)要承擔(dān)道德責(zé)任，把社會(huì)效益放在首位，提供人民群眾真正需要的先進(jìn)文化產(chǎn)品。第三，媒體要傳播正能量，始終堅(jiān)持用正確的輿論引導(dǎo)人，跟隨主流媒體的價(jià)值導(dǎo)向，不要發(fā)布低俗落后、虛假夸大等內(nèi)容，不要為了博人眼球損害社會(huì)利益。大力傳播道德模范、時(shí)代楷模等社會(huì)先進(jìn)人物的光榮事跡引導(dǎo)大學(xué)生確立正確的價(jià)值取向，在全社會(huì)形成崇尚道德的良好氛圍。第四，文藝工作者要德藝雙馨，創(chuàng)造出無(wú)愧于時(shí)代和人民的優(yōu)秀文化作品，同時(shí)提高自身道德素質(zhì)，正面引導(dǎo)大學(xué)生。