新形勢下高校消防安全工作的新思路

摘要：安全有序的校園環境，是教學活動得以順利實施、學生得以安心學習的重要前提。文章就當前高校消防安全管理中存在的不足進行分析，并就消防安全管理新思路進行簡單闡述，以供參考。

關鍵詞：新形勢下;高校消防安全;工作新思路

高校作為人才培育與輸出的重要基地，除了重視學生的專業技術、身心健康以及思想品德教育之外，校園安全也備受社會關注，一直以來，消防安全問題都是嚴重影響校園和諧、威脅師生生命安全的重大問題。再由于大學生的生活、行為習慣發生了巨大的變化，校園消防安全管理面臨著更加嚴峻的挑戰。基于此，就需要結合高校校園安全管理的目標，采取行之有效的手段切實提升校園安全管理質量，將消防隱患排除在萌芽階段，以確保和諧有序的校園環境，為高校科研教學活動的正常展開奠定基礎。

一、當前高校消防安全管理中存在的不足

近年來，高校無論是在教學模式還是管理質量上都有了顯著的提升，但是在高校校園消防安全管理方面還存在一些隱患，對高校師生的生命財產安全造成了一定的威脅，主要表現在以下方面：

一是部分師生消防安全意識淡薄。尤其是學生，在宿舍內違規使用大功率電器的現象時有發生，除此之外，對于消防安全的撲救、急救知識與技能知之甚少，或是空有理論，無法付諸實踐，這就導致在事故發生時無法進行有效的應對而錯失最佳的控制期。

二是消防安全隱患的排查力度不足。究其背后的原因，與消防安全管理人員的專業能力水平密切相關，部分消防安全管理人員長時間在固定的崗位上，思想松懈，麻痹大意，消防監督檢查工作的水平較為落后，對于一些火災隱患未能及時的識別出來，導致了后期火災事故的發生。

三是校園消防安全管理理念落后。當前，無論是社會的整體環境，還是學生的生活、學習習慣都發生了巨大的變化，而高校在消防安全管理上沒能與時俱進，在消防安全管理方法以及手段上較為落后，比如，未能積極應用信息技術的優勢建立起更為先進的消防安全管理系統，導致高校消防安全管理質量不佳。

二、高校消防安全管理的有效路徑

（一）加強消防安全教育

很顯然，要從本質上實現校園安全，首先要抓好消防安全教育，強化廣大師生的消防安全意識，很多消防事故的發生，有很大一部分的原因是人為因素所造成的。一方面是消防安全意識的淡薄，在平常的生活與學習中沒有重視到消防安全;二是不具備很好的消防安全防范意識。尤其是當前的大學生，時間上相對自由，而且大學生都是以集體宿舍的形式居住，相較于初、高中階段有老師和家長的監管與照顧，在大學生里，生活和學習需自理，宿舍成了學生的主要活動范圍。再由于大學課程自由度較高，他們有了更多可自由支配的時間，這也就導致很多大學生違規使用電器。尤其是女生宿舍各種電吹風、電煮鍋、小電器等設備層出不窮，而高校宿舍的電線功率往往較小，過多的電氣設備對電路管線造成了嚴重的安全隱患，極容易發生火災安全事故，一旦發生不僅有可能造成人員傷亡，經濟損失，而且還會造成惡劣的社會影響。所以加強消防安全教育，幫助廣大師生樹立起正確的消防安全防范意識，切實規范自身的行為，做到早預防、早發現、早處理，大概率上避免消防事故的發生。在消防安全教育上，可以通過集體培訓的方式，例如，消防安全演練、逃生演練、急救演練等，讓學生掌握基本的事故預防與應對措施，增強自救能力。除此之外，還可以切實利用互聯網新媒體平臺的優勢，例如，利用學院微博、微信公眾號、師生微信群等不定期的發布、傳播消防安全意識，讓廣大師生時刻繃緊消防安全弦不放松。

（二）加強消防安全隱患排查力度

安全教育是從意識上進行消防安全防患，而要實現良好的消防安全管理效果，還要從行動上加強。加強對校園環境的隱患排查力度，要全方位、多角度不留死角地進行排查，而且排查力度要深入，排查頻率要高。高校相當于一個小型的社會，內部師生眾多。外部更是商業、娛樂場所密布。由于大學生有了更為自由的學習和休息時間，他們光顧各種休閑娛樂場所的機會也就越來越多，這些商業場所中，有些消防安全不過關，逃生通道不順暢，消防設施配備不齊全或是功能缺失，有些場所空氣不流通，如酒吧、KTV等，安全管理不規范的現象極為突出，極容易導致消防安全風險和人身財產安全風險。所以，除了學生宿舍之外，這些區域也是消防安全風險高發區，要加強排查力度與排查頻率，防患于未然好過事后補救。

（三）加強校園消防安全管理隊伍建設

除了通過安全教育、隱患排查來提升安全管理質量之外，校園消防安全管理隊伍建設也尤為重要。主要從兩個方面著手：一是從消防安全管理人員著手。校園安全管理部門通常以外包或是外協的形式存在，所以，學校方在選擇外包隊伍時，首先要對其資質、能力進行審核，同時要對其安全管理的運作模式、流程進行監管。作為外協單位要加強對內部安保人員的專業培訓，從消防安全意識到消防安全防患技能等綜合能力上進行提升。二是高校要加強消防安全設施設備等硬件建設。對于一些老舊、落后、功能缺陷的消防設備要及時地淘汰、更新，加快消防隊站、消防車輛裝備、消防水源、消火栓等公共消防設施的完善，并組織全體師生進行消防安全演練，幫助師生全面熟悉并做好相應的應急準備工作，充分發揮“救早、滅小”撲救初起火災作用。

（四）完善火災監控保險系統

眾所周知，消防安全事故一旦發生，其不良影響是顯性的。當前，我們已經全面進入信息化時代，信息技術在各行各業各個領域中的應用已經十分普遍。基于此，高校的消防安全管理思路也要與時俱進，積極利用先進的信息技術和互聯網手段提升火災監控保險系統的信息化水平，以數字化管理實現消防監督檢查質量的提升。一是要規劃好火災監控保險系統的信息化建設的方案，使用適合當前消防監督實際情況的信息化軟件，構建起先進的信息化管理平臺與數字檔案;二是要做好學校與消防部門資源的共建與共享，提升消防監督檢查效率;三是要不斷提升當前高校消防安全管理信息化設備的性能，包括物聯網的監控建設，保障設備性能，做好風險識別，避免因為人為失誤所造成的系統故障，盡可能地從源頭上杜絕安全隱患。

（五）應用網格化的消防安全管理模式

校園安全不容忽視，除了從安全意識、安全排查、安全設施設備上加強之外，還要以網格化的管理思路切實提升校園管理的本質安全。通過將高校校園劃成無數個網格，比如空間上的物理單元，通過分級、分層、分片區管理，實現全面、深入、細致的消防安全管理，不漏掉一處細節。將消防安全隱患消除在萌芽狀態，避免安全事故發生所造成的不必要的經濟損失以及人身傷害，從而更好地實現高校校園安全的精細化、現代化管理。基于網格化模式，實施消防安全管理，落實管理責任，這樣才能取得良好的效果。

三、結語

綜上所述，要結合當前校園消防安全管理中暴露出來的問題進行深入分析，并結合分析結果作出針對性地改善與解決，同時也要通過建立健全完善的消防安全管理制度，積極更新校園消防安全管理理念，改革校園消防安全管理辦法，提高廣大師生的消防安全意識。

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作者簡介：

楊斌（1972.12—），男，江蘇淮陰人，本科，助理研究員，研究方向：管理。