鄭赤峰 中國建設銀行杭州分行 謝志揚 中國建設銀行金華分行
“我國經濟已由高速增長階段轉向高質量發展階段”是黨的十九大報告中提出的內容,經濟高質量發展對于我國現階段來說是一個不小的挑戰,同時也是發展的機遇。新經濟在我國經濟高質量發展時期是十分重要的,我國在新時代背景下如果想要繼續推進經濟的平穩發展,推動新經濟高質量發展是非常有必要的。在發展的同時,我們應該對目前新經濟高質量發展的過程中存在的問題進行分析,提出有效方法進行解決,推進我國經濟平穩發展。
每個行業的發展都需要創新,事物發展的根本動力也是創新,因此我國在新經濟高質量發展的過程中,創新是必不可少的。目前我國新經濟處于高速發展的時期,發展過程離不開創新,但是創新離不開高素質人才的驅動,所以我們應該注重人才的培養。但是,目前我國仍處于應試教育的大背景下,教師在教學的過程中仍然采用比較傳統的教學方式,這樣的教學方式對學生開放性思維的發展產生了抑制作用,因此限制了創新型人才的培養。
新經濟與傳統經濟相比較,我們會發現新經濟多了兩種新的生產要素,分別是數據和知識,因此新經濟的生產效率會高于傳統經濟,但是傳統經濟是新經濟發現的基礎,新經濟的發展離不開傳統經濟,但是目前將他們進行融合是比較困難的。一方面,傳統產業是傳統經濟的基礎,我國的經濟發展也離不開傳統產業,但是目前一些傳統產業所采用的技術還是比較落后的,不能隨著科技的進步來采用一些比較先進的設備,這樣是目前傳統產業難以適應快速發展的一個重要問題。
首先,隨著市場競爭的不斷提升,企業之間的競爭力逐漸增強,但是目前市場機制還不完善,缺乏公平性。并且對知識、創新等知識產權還缺乏保護,對一些侵權的企業和人員的懲罰力度比較小,不利于創新產品的發展。其次,在管理和監督的過程中,相關部門和政府還采用比較傳統的方式。最后,沒有完善的新經濟高質量發展的評價系統,一些評價指標容易被忽視,這些都限制了新經濟高質量發展過程。
如果想要使新經濟高速發展的目標得以實現,那么在發展的過程中就要注重對相關人才的培養,在新經濟發展的過程中,創新型人才是不可缺少的一部分,但是由于應試教育的大背景,我國創新型人才的培養過程受到限制。因此,如果想要增加創新型人才的數量,首先教育部門應該對目前的教育體制進行改革,使滿堂灌的教育現狀有所改變,注重對學生綜合素質的培養。其次,相關部門應該提出相應的策略,吸引優質的人才,能夠擴大我國新經濟高質量人才的隊伍。同時,相關企業在發展的過程中應該建立人才評價制度,這樣他們在工作的過程中能夠不斷提升自己的專業技能。
首先,應該對市場機制進行完善,對資源配置的形式進行優化,從勞動力、土地、自然資源、資本和技術等生產要素方面出發,對市場化配置進行優化,使生產要素在許多機制體制中的障礙能夠消除。企業在運行的過程中會產生能源、物流和融資等方面的成本,這樣能夠減少這些成本,從而使企業的負擔有所降低。并且,高質量發展的過程中中央和地方的財政體制也在不斷的改革中,地方政府應該加快推進,這樣才能夠明確自己的職責范圍。其次,市場環境應該進行優化,國有企業應該進行改革,對國有資產的管理模式應該逐漸完善,使國有經濟的布局、結構調整和戰略重組能夠進行優化。民營企業的發展環境也應該進行優化,使產權保護政策能夠有效落實,使其中存在的隱形障礙能夠被消除,能夠避免企業出現產能過剩的現象。最后,還應該重視對生態文明的建設,這樣經濟與社會能夠共同發展,向生態保護工程投入大量的社會資金,這樣能夠使環境有所改善,提高基礎養老保險的全國普及,使勞動力要素能夠在市場中自由流動。
要確保新經濟高質量發展目標能夠有所實現,就要在發展的過程中使基礎設施的建設能夠有所完善,隨著新時代的到來,基礎設置也在發生變化,目前我國還沒有比較完善的基礎設施建設,因此新經濟高質量發展便會受到限制,因此要對基礎設施的建設進行完善。目前已經進入互聯網時代,完善的基礎設施應該包括通信基礎設施,能夠促進新經濟高質量發展。并且,隨著社會的發展和進步,一些基礎設施應該進行提高,例如交通運輸設施,一些地區交通不是十分便利,會與其他一些區域發生分離,并且對創新型人才沒有較強的吸引力,不利于地區經濟的發展。最后,應該加強網絡安全的建設工作,因為在互聯網時代下,網絡安全的重要性是不可忽略的,互聯網科技在新經濟高質量發展中是必不可少的,網絡安全是底線,在加強網絡安全建設的過程中應該對網絡的防護措施進行加強,這樣網絡安全防御能力能夠有所提升,人們對新經濟進行認可的前提條件是一個安全的網絡環境,只有人們能夠認可新經濟,才能推進新經濟高質量發展的步伐。
綜上所述,目前我國經濟已經從高速發展轉變為高質量發展,但是目前我國新經濟高質量發展過程中還存在許多困難,例如人才缺乏、沒有完善的體制機制、新經濟與傳統經濟融合困難等問題,只有在發展的過程中對存在的這些問題進行分析,才能夠采取合適的方法將這些問題進行解決,才能夠使新經濟高質量發展目標得以實現。