工商管理培訓(xùn)對(duì)提高企業(yè)管理水平的作用分析

賈雪梅 濟(jì)南市平陰縣孝直鎮(zhèn)人民政府

一、工商管理培訓(xùn)對(duì)提高企業(yè)管理水平的作用

首先，提高企業(yè)員工隊(duì)伍的整體素質(zhì)?？茖W(xué)的工商管理培訓(xùn)能夠系統(tǒng)化地提升企業(yè)員工的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)其對(duì)于工商管理知識(shí)的掌握程度和應(yīng)用程度，從而構(gòu)建科學(xué)合理的工商知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，有助于企業(yè)日?；顒?dòng)的開展和優(yōu)化，提高員工的工作效率和工作質(zhì)量，使其嚴(yán)格落實(shí)和執(zhí)行管理層制定的工作。工商管理培訓(xùn)是一項(xiàng)復(fù)雜的工作內(nèi)容，里面涉及到很多方面的影響要素，企業(yè)的決策者要根據(jù)企業(yè)的實(shí)際發(fā)展?fàn)顩r、用人需求以及員工的實(shí)際情況制定管理知識(shí)培訓(xùn)體系，加強(qiáng)理論與實(shí)際的結(jié)合，從而提高培訓(xùn)的實(shí)用性。其次，建立特色企業(yè)文化。持久的、有針對(duì)性的工商管理培訓(xùn)能夠幫助企業(yè)構(gòu)建特色的內(nèi)部文化，從而有效提升企業(yè)管理水平，加強(qiáng)企業(yè)的市場競爭力。特色企業(yè)文化的構(gòu)建是一項(xiàng)長期的過程，企業(yè)文化也是建立在員工能力基礎(chǔ)之上的，因此，我們要加強(qiáng)工商管理培訓(xùn)，要提高員工隊(duì)伍的知識(shí)水平，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，幫助員工群體建立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，鼓勵(lì)他們積極熱情地投入到工作過程之中，將個(gè)人職業(yè)規(guī)劃與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，從而構(gòu)建一種雙贏的局面，促進(jìn)企業(yè)特色文化的形成與完善。

二、如何利用工商管理培訓(xùn)來提高企業(yè)管理水平

（一）提高對(duì)工商培訓(xùn)工作的重視程度

首先，企業(yè)高層管理人員應(yīng)該摒棄傳統(tǒng)管理理念，主動(dòng)地走出舒適區(qū)，重新審視對(duì)企業(yè)發(fā)展有利的相關(guān)問題，制定更加長遠(yuǎn)的企業(yè)發(fā)展路線，向其他優(yōu)秀企業(yè)進(jìn)行主動(dòng)地學(xué)習(xí)。其次，企業(yè)需要了解影響自身管理水平的各種因素，結(jié)合以往的企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行核實(shí)，以此來針對(duì)性地制定出相關(guān)的改革建議，并將其具體到對(duì)應(yīng)的工商管理培訓(xùn)上，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)內(nèi)容的有效性。最后，企業(yè)應(yīng)該建立和優(yōu)化工商管理培訓(xùn)工作，制定相關(guān)規(guī)章制度，將員工培訓(xùn)成果與自身績效等進(jìn)行掛鉤，制定對(duì)應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度，對(duì)表現(xiàn)良好且進(jìn)步明顯的員工予以大力支持，以此來帶動(dòng)員工的學(xué)習(xí)積極性。

（二）建立完善的企業(yè)管理培訓(xùn)模式

由于我國特定的經(jīng)濟(jì)發(fā)展結(jié)構(gòu)，使得企業(yè)的工商管理培訓(xùn)與國外發(fā)達(dá)國家相比起步晚，起點(diǎn)低，整體的基礎(chǔ)較為薄弱，并沒有形成較為完善的管理培訓(xùn)體系，因此，也就導(dǎo)致在具體的企業(yè)管理培訓(xùn)中經(jīng)常性地出現(xiàn)各種錯(cuò)誤，嚴(yán)重影響和制約的企業(yè)自身管理能力的提升，建立完善的企業(yè)管理培訓(xùn)模式非常有必要。首先，選拔合適的培訓(xùn)講師，要求基礎(chǔ)能力強(qiáng)，專業(yè)素養(yǎng)高且擁有一定培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的人員進(jìn)行，切不可為了完成培訓(xùn)任務(wù)而濫竽充數(shù)，這是開展高效培訓(xùn)工作的開始也是重要前提。其次，完善具體的培訓(xùn)內(nèi)容，一是要契合企業(yè)發(fā)展的實(shí)際情況，講解員工切實(shí)遇到的問題，避免假大空理論的出現(xiàn)。二是要有豐富的實(shí)踐案例進(jìn)行對(duì)照學(xué)習(xí)，以此來將專業(yè)理論知識(shí)形象化、具體化提升員工的理解效率。三是要進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，要求員工在完成培訓(xùn)后自我總結(jié)，以此來鞏固培訓(xùn)的有效性。最后，企業(yè)應(yīng)該堅(jiān)持以人為本的原則來進(jìn)行企業(yè)工商培訓(xùn)工作，要尊重企業(yè)員工在企業(yè)發(fā)展中的主體地位，通過各種激勵(lì)手段來激發(fā)員工參與培訓(xùn)的主動(dòng)性和積極性。

（三）在培訓(xùn)內(nèi)容和方式上進(jìn)行大膽創(chuàng)新

企業(yè)應(yīng)該在工商管理培訓(xùn)內(nèi)容和方式上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新，以此來最大限度地激發(fā)員工學(xué)習(xí)的興趣。首先，培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，結(jié)合最新的電子信息技術(shù)，將各種新型管理理論進(jìn)行闡述，并結(jié)合企業(yè)自身發(fā)展的實(shí)際情況進(jìn)行實(shí)例對(duì)比，提升員工的代入感。其次，培訓(xùn)方式應(yīng)該盡可能的多元化，結(jié)合培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行選擇，主要應(yīng)該滿足互動(dòng)性、實(shí)用性以及合理性原則，可以保持員工長效專注力，并可以將這種學(xué)習(xí)熱情延伸到培訓(xùn)課程之外，培養(yǎng)員工養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。最后，工程管理培訓(xùn)應(yīng)該是動(dòng)態(tài)的，定期地進(jìn)行內(nèi)容更新，積極研究企業(yè)發(fā)展的實(shí)際情況，結(jié)合市場和行業(yè)對(duì)企業(yè)的各種新要求，在發(fā)現(xiàn)問題后及時(shí)地進(jìn)行內(nèi)容補(bǔ)充，實(shí)現(xiàn)企業(yè)自身管理水平的快速提升。

（四）提升培訓(xùn)講師的專業(yè)素養(yǎng)

結(jié)合企業(yè)發(fā)展需要，選擇合適的培訓(xùn)僵尸對(duì)提升工商管理培訓(xùn)質(zhì)量至關(guān)重要。培訓(xùn)講師自身應(yīng)該擁有與時(shí)俱進(jìn)的自我學(xué)習(xí)意識(shí)，摒棄故步自封的傳統(tǒng)管理理念，不斷學(xué)習(xí)新理論和新方法，并在日常管理培訓(xùn)工作中總結(jié)講課經(jīng)驗(yàn)，通過自身的反思和學(xué)員的反饋來進(jìn)行不斷的嘗試和改變，來保持自身教學(xué)理念的先進(jìn)性和合理性。合格的培訓(xùn)講師可以結(jié)合自身豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)新的問題和事物進(jìn)行合理分析，這就需要講師具有良好的問題分析能力，即自身應(yīng)該在研究新管理理論的同時(shí)以及從事相關(guān)管理實(shí)際工作，從實(shí)際工作中吸收各種經(jīng)驗(yàn)，并積極地與其他優(yōu)秀講師進(jìn)行討論分析，實(shí)現(xiàn)自身專業(yè)能力的快速提升。培訓(xùn)講師自身還應(yīng)該研究和掌握一定的語言藝術(shù)，通過趣味卻又不失嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑捳Z，將抽象理論知識(shí)形象化描述是一種非常重要的能力，講師應(yīng)該在日常培訓(xùn)中主動(dòng)地進(jìn)行相關(guān)能力的練習(xí)，以此來活化培訓(xùn)課堂氛圍，激發(fā)員工參與培訓(xùn)的積極性，強(qiáng)化實(shí)際的培訓(xùn)效果。

（五）推進(jìn)企業(yè)工商管理的廣泛應(yīng)用

一方面，現(xiàn)在企業(yè)的戰(zhàn)略性發(fā)展離不開工商管理培訓(xùn)明確其未來發(fā)展的方向；另一方面，企業(yè)工商管理培訓(xùn)在提高企業(yè)經(jīng)營效率以及提升企業(yè)整體競爭力方面也發(fā)揮著重大作用。為了盡快地提升工商管理培訓(xùn)的效果，未來企業(yè)要著力做好以下三個(gè)方面的工作：首先，要著力提高企業(yè)員工對(duì)于工商管理的重視程度，激發(fā)企業(yè)員工學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。其次，企業(yè)在進(jìn)行工商管理培訓(xùn)的過程中，要側(cè)重培養(yǎng)參加人員的實(shí)踐能力，要充分結(jié)合企業(yè)在實(shí)踐中運(yùn)行的情況進(jìn)行工商管理培訓(xùn)，讓參加培訓(xùn)的人員能夠?qū)崒?shí)在在地獲得成長，只有這樣才能徹底改變企業(yè)員工對(duì)于工商管理培訓(xùn)的偏見，從而推動(dòng)企業(yè)發(fā)展。最后，企業(yè)管理人員應(yīng)當(dāng)以身作則，除了在平時(shí)加強(qiáng)對(duì)企業(yè)員工的工商管理培訓(xùn)之外，也要經(jīng)常性的引導(dǎo)企業(yè)員工進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，引導(dǎo)全體企業(yè)員工樹立正確的工商管理意識(shí)，全面推進(jìn)工商管理在企業(yè)中的應(yīng)用。

三、結(jié)束語

總而言之，在企業(yè)發(fā)展過程中，工商管理培訓(xùn)對(duì)于提高企業(yè)人員的管理水平具有非常重要的意義，我們必須要不斷轉(zhuǎn)變工作理念，充分認(rèn)知工商管理培訓(xùn)的價(jià)值，并且完善培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方法，為企業(yè)構(gòu)建一支高素質(zhì)的人才隊(duì)伍，提高企業(yè)市場競爭力，促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展。