尚思維 川北醫學院
高校在會計核算工作的開展過程中,涉及到的工作內容比較豐富,為能有效提高會計核算工作的質量,這就需要和新會計制度進行緊密結合起來,按照新的制度要求進行落實會計核算的舉措,能夠減少財務風險,有助于促進學校會計核算工作的順利開展。
新會計制度的下會計核算工作在諸多方面都有著變化,如以下幾點變化體現:
1.核算功能的變化
新會計制度的實施下對會計核算的功能產生了影響,會計核算功能進一步完善,新會計制度下把收付實現制以及權責發生制應用在預算會計以及財務會計中,能夠雙線核算,對于會計的科目也進行了相應調整,這對提高會計核算水平以及將會計核算的功能進一步強化能發揮積極作用,能最大程度上提升會計核算工作的質量[1]。
2.核算范圍的變化
新會計制度下的會計核算工作的變化在核算的范圍方面也有著體現,主要是核算的范圍擴大了,涉及到的核算內容比較多,這對高校的負債精準核算以及統籌管理能發揮積極作用,有助于降低發生財務風險概率風險問題,這對高校的良好發展能起到促進作用。
3.核算模式的變化
從新會計制度下的會計核算模式的變化來看,主要是體現了強化融合以及相互分離,明確會計人員責任,通過會計準則的運用對核算結果檢驗,制定科學化財務報告,能夠有助于反映高校真實的財務狀況,這對財務核算功能的最大化發揮有著積極意義[2]。
新會計制度下高校在會計核算工作開展當中,還存在著諸多的問題,主要有幾個層面,如在會計核算過程中和預算沒有緊密結合,核算沒能夠準確反映預算,這是比較突出的問題,這對核算工作實際效率會產生影響,不利于高校會計工作的順利開展[3]。另外,在業財融合信息支持度不足的問題也是比較突出的,業財融合的要求更為明確,新會計制度中對此有著明確的說明,但在具體的工作開展現狀能發現,信息不暢以及信息支持度不夠的問題是比較突出的,在這一基礎工作方面沒有加強重視,這對高校的會計財務工作的高效開展會產生阻礙。
新會計制度下為能提升高校會計核算工作的質量,這就需要在措施的落實方面加強重視,以下措施的實施可供參考:
新會計制度下做好高校會計核算工作,這就需要從工作的要點把控方面加強重視,要能夠將信息化載體的作用充分發揮,構建新制度答疑論壇,能為會計核算工作的順利開展提供方案。信息化載體的發展對學習交流擴大了空間,新會計制度下的線上交流平臺作為補充力量,能夠以主管部門以及財會綜合實力強高校為組織者,構建網上新制度答疑平臺,能夠鼓勵各高校財會人員結合熟悉問題答疑,鼓勵每位財會人員都能夠通過專題形式核算專項協作,通過新的工作形式的運用,能夠為高校會計核算工作的順利開展起到促進作用。
為能提高高校會計核算工作開展的質量,這就需要融入創新的工作理念,財會人員的專業化培訓考核是比較重要的,要能和實際崗位人才的需要相結合,融入創新的工作理念以及方法,培訓工作的開展要體現出針對性,從這一基礎工作方面得以強化和完善,才能為實現既定工作目標起到促進作用。通過在財會人員的專業化培訓方面進行強化和完善,將現代化技術作為培訓的重點,以及和新會計制度進行有效結合起來,這對提升工作的質量能發揮積極促進作用[4]。
高校在會計核算工作開展中在對收入核算方式的優化調整方面要加強重視,高校收入多是來自國家財政補助,教育事業收入等,收入核算過程中要能夠通過權責發生制的科學應用,對于不同類型收入能夠準確計量以及核算,在實踐過程中能夠明確操作的要點,通過權責發生制和核算工作相結合,能夠有助于提高核算的工作開展質量[5]。不同年份高校招生人數的差距大,教育事業收入不穩定,所以要把實際受到學費計入到收入當中,沒有到賬的學費要計入到應收賬款當中,在會計核算的方式方面進行有效優化,才能有助于提升核算工作開展的質量。除此之外,要注重對于高校成本費用的計量以及配比方面進行優化,成本費計量要能通過績效為導向,設計完善科學的績效指標,從這些要點方面進行優化,才能有助于提升核算的質量。
新會計制度下的高校會計核算工作開展過程中,從固定資產管理工作的優化方面要加強重視,具體的工作當中財務部門要能夠構建溝通機制,做好定期的座談,對于資產購進以及使用等環節制定制度,核算也要在內部監督機制的完善制定方面加強重視,保障會計核算工作的真實準確,從這一優化管理工作方面加強重視,才能為實現既定的工作目標打下基礎。
總之,為能有效促進新會計制度作用發揮,促進高校會計核算工作開展,這就要求在具體的會計核算工作開展中進行積極優化,保障各項會計核算工作有效落實,從這些基礎工作要點方面加強控制,才能實現既定管理目標。