呂代臣：結緣智慧海事建設的“呂老師”

文｜本刊記者

輕聲慢語，待人溫和，工作生活中總以微笑示人......很難想象，這是一個技術型干部給予外人的第一印象。佛山海事局指揮中心主任呂代臣，因在廣州航海學院當過5年的輪機專業老師，而被同事們親切地稱之為“呂老師”。如今，從事智慧海事相關工作近8年之久的呂代臣，再談起這個稱呼時，總會謙虛得說，“老師只是我曾經的一段經歷，面對復雜而精妙的智慧海事，學生才是我恒久的身份標簽”。

專注智慧海事建設的“產品經理”

在呂代臣看來，智慧海事運行體系中，技術開發與迭代更新固然重要，而最前期的“需求分析”則是決定項目生命力的關鍵一環。在參與智慧海事建設之前，呂代臣有著五年的一線海事工作經驗，對轄區內河水上交通現狀有一個比較全面的了解，他在基層海事形成的“智慧海事建設務必以需求為導向”的想法，為其深入參與、執著實踐智慧海事埋下了種子。

在進入指揮中心工作不久，呂代臣便加入了全局智慧監管的智囊團——智慧監管學科小組，針對智慧監管的重難點問題，他與小組成員深入各海事處、執法大隊等基層站點，通過收集意見、識別問題、分析需求、驗證實效等環節，貼身了解基層海事人對于智慧海事建設的需求和建議，為佛山海事局監管方式轉型升級提供第一手資料。

從大學講師到佛山海事“四大基地”主講導師

“呂老師”的稱呼之所以會得到大家的廣泛認可，不僅來自于在參加海事工作前曾在大學擔任過輪機專業教師的經歷，更來自于如今他在負責指揮中心工作的同時，還兼顧著佛山海事局“海事智慧監管基地”主講導師的身份。

“平安西江”開始之初，佛山海事局便計劃在西江沿線四個海事處推行“一地一品牌”監管示范區建設，具體為：佛山（西江）海事智慧監管基地、廣東海事局九江（西江）FSC實訓基地、佛山（河口）海事綜合執法基地、佛山（高明）水上安全警示教育基地（簡稱“四大基地”）。作為“四大基地”策劃建設的主要參與者，牽頭“‘通濟’智慧海事創新工作室”建設的呂代臣也順理成章地成為了“佛山（西江）海事智慧監管基地”的主講導師。

呂代臣不無喜悅地表示，“四大基地”的建設是佛山海事局在“平安西江”建設中獨一無二的特色成果。通過“四大基地”這一平臺，佛山海事局成功將“平安西江”建設成果轉化為海事人才培養的“孵化器”和“練兵場”，為打造“五個一流”內河樣板全面夯實基礎，為實現高質量發展提供了動力引擎。而通過一線授課交流，也加強和鞏固了自身的知識儲備，為課題活動往深里走、往實里走提供了更多契機。