以“三抓三到位”助力脫貧攻堅人才養成

邢可嘉

2020年11月16日《求是》雜志發表了中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平的重要文章《扎實推進抓黨建促決戰決勝脫貧攻堅，為奪取脫貧攻堅戰全面勝利提供堅強組織保證》。文章強調“事業因人才而興，人才因事業而聚，決戰決勝脫貧攻堅，需要大量人才廣泛參與”，這為人才助力脫貧攻堅及鞏固脫貧攻堅成果指明了方向。貧困地區最缺的是人才，應著力建制度、強激勵，為鞏固脫貧攻堅成果提供強大人才支撐。

抓渠道暢通，引進人才到位。根據基層對人才的實際需求，堅持“總量控制，盤活存量”原則，積極爭取編制資源向艱苦邊遠地區和基層一線傾斜。為破解人才發展體制障礙，按照事業單位編制使用情況，統籌一定數額的事業單位空余編制，建立事業單位“人才編制池”，并按照“總量控制、動態調整、統籌分配、靈活使用”原則組織實施，為引進人才提供編制保障。強化本土實用人才培育，針對暫不能外出務工的城鄉勞動力，通過制作抖音宣傳片、發動基層服務平臺電話咨詢等方式，積極動員各類人員參加技能培訓提升就業能力。

抓政策激勵，留住人才到位。從制度上探索人才引進新思路，從生活補貼、住房保障、配偶安置、提拔使用等多方面加大優惠力度，不斷強化制度激勵、資金支持、服務保障，為引進和留住人才提供政策保障。著眼于人才隊伍總量擴大、結構優化和素質提升，以親情、友情、鄉情為紐帶，動員和引進一批在外優秀人才回鄉獻智、干事創業。支持人才到基層一線工作，引進到鄉鎮及以下事業單位工作且具有高級職稱的人才可不受用人單位崗位結構比例和職數限制，到崗即聘（中小學系列除外）。支持本、專科畢業生在基層一線工作，對在鄉鎮及以下專業技術崗位工作滿3或5年的本、專科畢業生，經考核合格可破格參評相應系列中級職稱（國家規定的以考代評、考評結合和中小學系列除外）。

抓機制健全，培養人才到位。依托職業培訓學校開展職業技能培訓，并緊密結合本土人才實際需求，采取設班到村、送教上門等形式，組織優質師資力量開展中式面點、烹飪、電焊、育嬰師、種植、養殖等多個專業的技能培訓。以提升能力素質為目的，按人按需加強培訓力度，根據不同類別人才需求，聘請專家開展技術指導，整合各類培訓資源，努力拓展培訓渠道，豐富培訓載體。依托職業院校等，以脫產進修等方式，對中青年技術骨干、高技能人才、農民工等開展新知識、新技術、新方法的專項培訓，有效促進本土人才素質不斷提升。

（作者單位：靖宇縣委組織部）