谷超 徐州工程學院人文學院
高校的行政秘書是一個綜合性的工作崗位,其在高校內各個院系之間發揮著橋梁的作用,也是校方領導和廣大學生之間的紐帶。隨著社會經濟的不斷發展,人們對高校內部的管理水平提出了更嚴格的標準,尤其是對行政秘書的角色定位以及其行政管理素質等方面的標準越來越高,高校的行政秘書對于落實學校的一些政策以及幫助學校進行有效的運轉等方面承擔著十分重要的作用,所以要十分重視提高現代秘書的行政管理素質,提高現代秘書的專業水平。
隨著社會經濟的不斷發展,以及秘書不斷職業化的發展,提高現代秘書的行政管理素質成為當前培養秘書的重要任務。秘書職業技能的學習和秘書行政管理素質的培養同樣重要,但是就當前秘書行政管理素質培養的現狀來看,培訓機構是多于教育機構的,因為秘書的綜合性和專業性是不存在對立的,秘書的行政管理素質的培養不僅僅是寫作能力和工作經驗的培養,其綜合性要求非常高。但在實際秘書培養過程中,絕大多數培養單位重視理論知識的培養,例如秘書的概念、文書寫作能力以及行政管理等理論知識的傳授,對具體實踐比較忽視。另外,由于我國傳統觀念認為,秘書主要是為黨政機關以及企業事業單位服務的,秘書的培養不夠多元化,沒有完善的培養機制,秘書的行政管理素質培養重視度不夠。
就目前我國秘書培養實際情況來看,秘書素質的培養逐步模式化,對秘書的個體意識不夠重視。然而每個人都是獨立的個體,有不同的個性,其世界觀、人生觀以及價值觀會不同,所以個人素質水平培養重點也會會存在差異。而受到傳統文化的影響,人們在工作過程中存在從眾心理,不重視追求個性,對獨立意識、創新意識的培養方面也不夠重視。現代秘書的行政管理素質培養,要重視秘書自我意識的培養,要創新秘書培養方式,不能模式化、大眾化發展。在秘書的培養過程中,要根據不同的要求,制定相應的培養規劃,有針對性的提高現代秘書的行政管理素質。
提高現代秘書的行政管理數字并不是一蹴而就的,而是要重視發現秘書培養過程中存在的問題,有針對性地提高現代秘書行政管理素質。首先,秘書應該重視提高學習意識,不斷學習從事秘書職業需要具備的專業理論知識,重視秘書的智能以及個人能力的提升。現代秘書的培養,首先要求秘書必須具備扎實的秘書專業知識,熟練掌握秘書相關的各種知識;其次,從事秘書工作還要求其具備法律、地理、經濟、哲學、政治等方面的知識,不斷提高個人綜合素質。然后,秘書還要加強學習現代辦公技術、公關知識、辦公流程等知識的學習,不斷提高其專業素質。秘書工作是一項綜合性強的工作,其對秘書的個人素質要求高,所以秘書培養過程中要提高秘書的學習意識,重視其專業素質的提升。
社會經濟的不斷發展,以及科學技術水平的提高,對現代秘書的創新能力要求提高。現代秘書的行政管理素質的提升,不單純是簡單化、模式化的培養,秘書培養要與時俱進,重視現代秘書創新能力的提高。秘書要與時俱進的提高現代辦公室辦公技術能力,更多的體現信息化、智能化的特征,比如要學習利用現代信息技術、計算機技術處理會議活動的安排、統治傳達以及各部門文件的發送等。在信息技術快速發展的時代,秘書要做好領導的參謀,要重視現代化意識及創新能力的提高,不斷提高自身專業素質,進而做好秘書崗位需要做好的事情。
秘書要重視樹立正確的角色意識,明確在工作中的定位,并承擔好崗位職責。現代秘書的行政管理素質的提升,不僅要重視專業知識的學習,還要重視現代意識、創新能力的提升,適應現代化辦公的發展需要。秘書人員要不斷強化角色意識,重視個性的追求。從事秘書工作不僅要充當好領導的助理和參謀,在做好服務性、輔助性以及協調性工作的同時,還要充分發揮其主觀能動性處理工作,有獨立的思想及個性,所以秘書的行政管理素質的提升,在傳授專業的理論知識的同時,還要有系統的訓練,比如寫作、組織會議的能力以及實踐能力等,更要充分融入到秘書的角色中去,做好秘書工作的同時,展示出自身獨特的個性。
總之,現代秘書的行政管理素質直接關系到秘書工作質量及工作效益的高低,秘書的行政管理素質的提升至關重要,所以要重視秘書專業知識的傳授,強化秘書的現代化意識,并重視秘書角色意識的培養,不斷提高現代秘書的行政管理素質。