新時期優化黨校黨建工作的對策研究

唐山市開平區委黨校 河北 唐山 063000

黨校是在黨員隊伍建設與發展中承擔著重要作用,是開展黨的教育、培訓黨員干部的重要陣地。在新時期背景下,黨校黨建的內外部環境發生了改變,為提高黨建工作水平,需要理性認知到當下黨校黨建工作中存在的不足,如工作理念薄弱、教學方法單一、黨員隊伍建設緩慢、制度不夠完善等,基于此,需要采取優化舉措,科學開展黨建工作,以增強黨建水平。

一、當下黨校黨建工作中存在的問題

長期以來,黨校培養了大批高素質、實用型干部人才,為我國社會主義事業發展作出了巨大貢獻。但在新時期背景下,國內外環境發生了較大變化,黨校黨建中出現了一些現實問題,制約著黨校的進一步發展。黨校黨建的問題主要為:其一,對黨建工作的重要性認知不足。黨建工作包含了黨建工作與思想政治教育工作,在教育與實踐活動中,側重于思想政治教育工作,在觀念上沒有認識到黨建工作的重要性,為黨建工作的開展帶來了阻礙。其二,黨校管理與教學隊伍建設滯后,如教師隊伍通常更希望從事行政工作與教學工作,缺乏從事黨建工作的興趣,且黨建工作人員缺乏系統培訓,難以推動黨建工作的順利進行。其三,教學方法缺乏創新,制度建設有待完善。在新時期背景下,以多媒體等為代表的信息技術逐漸滲透到教學活動中,但黨校教學中仍沿用著較為傳統的教學模式,在多媒體應用中也缺乏合理性,難以激發黨員學習的興趣。此外,黨校的黨支部組織制度、黨章制度建設還不夠完善,需要做好制度改革,為黨校黨建工作的優化提供良好條件。

二、優化黨校黨建工作的具體舉措分析

(一)強化觀念與思維認識。在新時期背景下,優化黨校黨建工作首先需要從觀念與思維層面入手,從意識層面引導黨校工作人員與黨員干部充分認識到黨建工作的現實意義與重要性,改變黨建工作以思想政治教育為核心的局面,將重心向黨建工作方向傾斜,引導優秀工作人員與黨員干部加入到黨建工作之中。強化黨建工作與其他工作之間的關聯,賦予黨建工作更豐富的內容,改變黨建工作枯燥的現狀。為強化工作人員與黨員干部的觀念與思維認識,可以引入先進的黨員事跡,引導黨員干部認識到黨建工作與為人民服務的聯系。如可以宣傳焦裕祿戈壁治風沙的優秀事跡,讓黨員感知為人民服務的偉大品格,積極做好黨建工作,立志成為一名優秀的黨員干部。

(二)積極做好黨員隊伍建設。黨建工作的核心任務之一便是建設優秀的黨員隊伍,做好黨校黨建工作離不開高素質優秀黨員教師隊伍,這也是黨建工作的主力軍。在新時期背景下,為做好黨員隊伍建設,第一要把握住思想關,引導黨員樹立偉大的使命感。當下一些黨員信念不夠堅定,意志薄弱,過于關注個人利益,影響著黨員形象。為此,在黨建工作中,需要培養黨員的使命感,尤其是為中華民族偉大復興的使命感,為人民服務謀幸福的使命感,為社會主義發展貢獻力量的使命感。第二,強化培訓與鍛煉。在建設黨員隊伍時,可以發揮現代互聯網優勢,構建線上、線下相結合的學習模式,通過多渠道交流與討論增強黨員的理論素養,重視實踐,可以安排黨員干部進入基層進行鍛煉與學習,結合實際,持續優化黨員隊伍建設方法。

(三)做好黨建工作制度建設。黨建工作的基礎是黨章制度、黨支部組織制度,黨建工作落后,與制度跟進緩慢存在著直接關系。為此,需要重視制度層面的建設與優化。在黨支部建設方面,需要明確認識到黨建工作的具體要求,發揮黨支部的積極作用,堅持以實際為本,實事求是,科學建設的原則,讓黨支部與黨校黨建工作對接起來,為黨建工作的開展提供支持。在黨章制度層面,黨建工作需要把握住三個制度,即管理制度、責任制度與監督制度。規范、可操作性強的制度,是保障黨建工作開展的關鍵。在黨章制度還應該引入落實責任制,第一負責人即黨校校長,將相關任務分配給黨支部書記,然后層層劃分,明確到具體責任人。如在學習黨的會議精神時,黨校需要向黨員干部準確、清晰地傳達中央精神,明確下一步的工作重點。此時,可以通過高效率的黨支部來組織黨員干部集中學習,將中央會議精神傳達給黨員干部,通過落實責任制,推動黨校全面學習相關理論知識,提升思想認知與理論素養。

(四)引入“互聯網+”思維,創新教學方法。在黨校黨建工作開展過程中,需要把握時代潮流,與時俱進,推動黨建工作教學方式的創新。當下,科學技術與終端設備應用越發普及,多媒體等現代技術得到了廣泛應用,黨校黨建工作更應該把握信息化時代發展的特征,結合互聯網技術推動黨建工作的創新。如在學習中國共產黨黨史相關知識時,教師可以通過多媒體設備,以文字、圖片、視頻等形式展示中國共產黨的發展歷程,引導黨員更好了解中國共產黨發展脈絡。引入“互聯網+”思維,打造黨建平臺,如建設黨建網站或推出黨建APP,借助互聯網進行輿論宣傳,為黨建工作創造良好的輿論環境,推動線上學習,引導黨員干部利用碎片化時間學習與增強自身理論水平。

三、結語

黨校黨建工作關系著黨員先進性、黨員隊伍建設,是黨校工作的重要內容。當下,黨校黨建工作存在著一些不足,影響與制約著黨建工作的進行。為此,黨校黨建需要結合新時期環境變化,積極推動黨建工作的創新與優化,通過強化觀念與思維認識,關注黨員隊伍建設,積極完善黨建工作制度,引入“互聯網+”思維,創新教學方法等對策,為黨建工作服務,切實增強黨建工作的質量與效率。