企業家技術進步路徑選擇與經濟增長

劉祿田

摘要：發展中國家一般會學習和借鑒發達國家先進的技術和思想文化來提升本國的國力，從而提升國家經濟技術的發展。發達國家的技術水平越是高端越是靠近國際的前沿，可供發展中國家學習的價值也就越大，企業家精神的作用也就越大。發展中國家的企業家會通過學習模仿發達國家的優秀技術知識從而不斷累積人力物力，實現不斷地學習創新。本文結合中國當下模仿式創新的真實情況，尋求一條理想的技術創新路徑推動經濟的增長。

關鍵詞：企業家技術;模仿式創新;經濟增長;技術進步

引言：

企業家精神是經濟增長道路上的奠基石，有了思想才能付諸行動，企業家精神對于我國經濟增長方式的轉變也非常重要，要想實現經濟增長方式的轉變就離不開科學技術的進步，不光是要模仿借鑒外國的先進技術，更是要實現自主的科技創新，這就需要國家投入大量的科研經費和專業技術人員。相較于發達國家，我國對于科研經費的投入以及技術型人才的培養還有很大的差距，擁有專利的數量也不容樂觀。如何告別單純的模仿式創新，走出一條自主創新的路徑帶帶動經濟的發展成為我國亟待解決的問題。

一、企業家技術進步路徑選擇對經濟增長的傳導機制

1.企業家精神、知識過濾和吸收

知識的本身和經濟的增長之間并沒有真正的關聯，只有在知識被轉換為經濟知識，在市場中尋找到商機時，就會對經濟增長產生重要的影響。企業家精神就是知識的載體，是連接知識和經濟之前的橋梁。這就要求企業家自身思維敏捷，能夠在合適的實際尋找到合適的商機，企業家精神可以被看做是一種精神過濾器，由于本身的知識儲備量很大，所以要想在其中找到有利于經濟發展的知識就需要企業家來吸收過濾，應用到商業市場當中，有效的推動經濟的增長。

發展中國家的企業家在面臨發達國家眾多先進科學技術和商業知識，要求他們用自己敏銳的洞察力來辨別是否對自己的國家發展有利，這就是企業家能力的具體表現。在魚龍混雜的外部環境中，我們需要企業家精神來找到有價值的知識和潛在的商機，將自己現有的知識儲備和先進的知識進行一個有機融合，根據自己家國家的發展情況來消化吸收提高我國企業的競爭優勢。發達國家的先進思想知識對于企業家來說是陌生而分散的，但是發展中國家必須要學習吸收從而提升自身的水平，這就要求企業家對知識進行整合發揮先進知識最大的作用，企業家精神的發揮，是發展中國家經濟發展的必要條件，企業家的任務就是將知識的種子埋入土壤，讓他發芽，開花，結果。

2.模仿式創新，“干中學”與人力資本累積

如上所述，我們知道企業家面臨發達國家的新知識要進行消化和過濾才能轉化為推動經濟發展的動力。許多發達國家的先進技術擁有非常廣闊的國際市場，對于發展中國家而言，會引進先進的技術裝備，會模仿發達國家的技術和產品，在摸索中實現自主創新，這是發展中國家積累技術能力的關鍵手段。技術差距導致模仿中存在著巨大的商業利益，許多廠家會緊緊抓住模仿機會，通過“干中學”和人力資本積累來推動經濟的增長。

模仿式創新的成本低廉且能推動科學技術的發展，自主創新本身的風險很大，有可能失敗成本也很高昂，如果通過進口的設備來進行技術的模仿，無論是人力，物力方面都具有很大的成本優勢。對于發展中國家來說，經濟實力還相對比較薄弱，企業沒有過多的科研經費來實現自主研發，即使發明出水平較高的研究成果，但是由于資金匱乏，成果往往只停留在實驗室階段無法投入到商業市場中去。對于發達國家的技術學習，模仿式創新是一種成本較低的技術進步方式，同時還能利用這種方式創造經濟利益。

相較于物質資本的積累，人力資本的積累對經濟增長更有主導性，如果一項新的知識被生產出來之后，就被企業的人力資本迅速捕獲，這樣在人們的生產過程中，不斷地學習不斷改進，熟能生巧，就能轉化為自己的知識，人力資本除了接受基本的教育以外，還要在不斷的生產實踐中完成學習。經濟增長必須要通過“干中學”來實現，才能真正的消化吸收所學到的知識，在生產過程中思考如何改進如何優化，每一項技術中都包含著大量隱性知識，隱性知識就是知識的專業化，一般都藏在技術人員和工程師的腦海中，這些知識是通過課堂教授學不來的，要通過“干中學”實現自我的不斷積累和提升，為自主創新打下堅實的基礎。發展中國家在不斷的實踐學習中會生產出質量更高，品質更好的產品，促進經濟的增長。

3.動態比較優勢與自主創新

一味的模仿會讓發展中國家一直在市場競爭中處于比較劣勢的狀態，但是由于發展中國家的勞動力具有很大的優勢，所以在全球價值鏈中首先定位于勞動密集型的時候生產環節，第一開始肯定是以模仿生產為主，要依靠勞動力的優勢不斷實現利益的累積，從而為自主創新打下堅實的基礎。因此，只要遵循動態比較優勢，即使是模仿式創新，也能不斷的累積人力資本和物質資本，從而逐步實現自主創新。這個比較優勢一般都是由企業家來主導，由于企業家對利益的追求，會做出最優的決策保證利益的最大化。

二、企業家技術進步路徑選擇與經濟增長的理論模型

理論表明，在較為發達的國家中，生產力更加靠近世界的前沿，人力資源增長速度會帶動知識進步的速度，從而能帶動發展中國家的技術模仿，實現發展中國家經濟的增長。在發達國家中，創新型企業家能夠發揮其最大的作用，而技術比較落后的發展中國家，模仿型企業家更能利用自身的優勢帶動國家經濟的發展。

結語：

從本文的分析中不難看出，發達國家更加需要創新型企業家，但是發展中國家需要通過企業家對先進知識的吸收過濾轉變為商機從而帶動國家經濟的發展。“干中學”通過在生產中不斷累積經驗，奠定自主創新的物質基礎，最終能實現模仿創新和自主創新的良性互動。雖然我國目前處于模仿式創新的發展模式，但是由于我國勞動力優勢非常大，通過動態比較，我國能實現不斷地經濟積累開始完成自主創新。單純追求技術進步而研發不一定有良好的效果，技術進步也不一定是越快越好，一定要尋求經濟效益最佳的技術。

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