在老年大學建立“微黨校”的實踐與啟示

□張熠策 曾繁榮

黨員志愿者參加防疫工作

2018年3月27日，成都市老年大學“微黨校”正式掛牌成立。這是全國第一家設立“微黨校”的老年大學，也是成都市委老干部系統成立的第一所“微黨校”。

“微黨校”成立以來，通過多種形式組織培訓了4000多人次老年黨員，受到老年朋友的歡迎，引起社會各界的關注和好評。實踐證明，在老年大學設立“微黨校”是一條成功之路。

一、深刻認識在老年大學建立“微黨校”是新時代加強黨建工作的必然要求

（一）歷史發展傳承的必然要求。從1924年5月黨中央在上海召開執委會擴大會議，首次提出設立黨校，到2018年3月，中央黨校和國家行政學院職責整合，組建新的中央黨校（國家行政學院），通過黨校加強黨內教育和培養人才，始終是我們黨的優秀傳統。黨校的光輝歷程告訴我們，堅持和發揚黨校教育優良傳統，是保證每一個中共黨員始終堅定共產主義信仰，堅持為人民謀幸福，實現中華民族偉大復興夢想的重要舉措。在老年大學設立“微黨校”，也是黨校教育的傳承和發揚。

（二）從嚴治黨的迫切要求。黨的十九大報告指出：“全面從嚴治黨永遠在路上。”我們黨在新時代將面臨更加繁重的任務，也會出現更多的新問題，面臨更大的考驗，需要我們花大力氣對全體黨員進行教育，以保證我們黨永遠立于不敗之地。“微黨校”教育能較好地解決這些問題，它的“小、快、靈”特色正是對傳統黨員教育的有效補充，在黨的基層教育中具有較強的生命力。

（三）新時代老年教育的現實要求。政治建校，黨建引領是保證老年教育沿著有中國特色老年教育之路勝利前進的法寶。在推進黨的建設新的偉大工程中，老年大學學員黨員是一個龐大的黨員群體，把他們組織起來進行黨性教育，引導他們始終保持思想常新、理想永存，始終與黨中央在政治上、思想上保持高度一致，是老年大學義不容辭的責任。建立“微黨校”就成了新時代老年大學的必然選擇。

二、探索創新，使老年大學“微黨校”有名有實

在老年大學建立“微黨校”是老年大學工作中面臨的一項新任務和新使命，必須勇于探索、敢于創新，積極穩妥地向前推進。

微黨課現場

（一）集思廣益制定實施方案。學校通過調查研究，匯總大家討論意見，形成了成都市老年大學建立“微黨校”實施方案。方案確定了“微黨校”講課的主要內容、課程開設及組織形式和經費保障等事項，還專門指定把一個可容納80人的專業教室和學校報告廳（可容納200余人）作為“微黨校”的授課場地，購置了電腦、投影儀等多媒體設備，以保障“微黨校”教學工作的正常開展。在此基礎上，以系團臨時黨支部委員、黨小組長骨干和學員黨員為主體，動員組織廣大老年學員積極參加“微黨課”學習教育，擴大學習教育受眾面。堅持以學校授課教師與外聘教師相結合，迅速啟動“微黨課”教學，確保成都市老年大學“微黨校”進校區，“微黨課”進課堂，399個教學班（隊）全覆蓋。

（二）建立多項規章制度，確保“微黨校”工作順利開展。先后制定了老年大學黨員“三會一課”制度、黨員培訓制度和“微黨校”教學管理制度等。并將各項制度精心裝裱，掛在“微黨校”的教室和走廊上。

（三）探索實行“微黨校”“8+N”教學模式。在“微黨校”課程開設及組織形式上，學校堅持將常規教學與“微黨校”教學相結合，推出“微黨校”“8+N”教學模式。即每學年開展8次專業黨課，特色課程不限次數，可與專業黨課一并進行或單獨開展。各系團及教學班（隊）結合常規教學，每學期至少開展2至3次“微黨課”。各系團專業班（隊）教師是“微黨校”的教師主體，結合專業教學開展“微黨課”授課。同時，學校還注重選擇社會知名人士、高校優秀教師、黨政部門領導、老年大學優秀學員等作為“微黨校”教師，鼓勵他們結合自身工作經歷和人生感悟講“微黨課”，使老年學員聽得懂、記得住、感悟深。

教學內容大眾化，教學時間短平快，教學方法靈活多樣，成都市老年大學“微黨校”自成立以來，開展“微黨校”專題黨課十余次，內容涵蓋理想信念、時事政治、經濟發展等多個方面。“微黨校”將“微黨課”融入老年大學教學的全過程，使廣大老年學員在“老有所教、老有所學、老有所為、老有所樂”的同時，又經歷了一次革命理想和黨性再教育，受到了普遍歡迎。

（四）在“結合”上做文章，彰顯“微黨校”的生機與活力。成都市老年大學堅持將“微黨校”教學與老年大學常規教學相結合，積極開展活動30多次，參加人數7000余人次，初步形成了“微黨校”持續、健康、穩定發展的運行格局，彰顯出蓬勃的生機與活力。主要做法是：

1.“微黨校”教學與開展黨日活動相結合，使紅色基因代代相傳。成都市老年大學積極圍繞傳承紅色基因和講好中國故事開展黨日活動。在校內，“微黨校”利用中午時間開展了電影展映活動，放映了《建國大業》《建黨偉業》等紅色電影，使老年朋友在傳播中國故事中，堅定文化自信，增強國家意識。在校外，“微黨校”組織全校各系團臨時黨支部委員及黨小組長到邛崍紅軍長征紀念館開展“重溫入黨誓詞，對黨旗莊嚴宣誓”主題黨日活動，并邀請邛崍市委黨校高級講師廖洪蘭作了題為《不忘初心，牢記使命——紅軍長征過四川的歷史回顧與現實啟示》的微黨課講座。為深入開展“微黨校”主題黨日活動，學校各系團還結合自身特點開展了豐富多彩的活動。通過“微黨校”黨日活動，緬懷革命先烈，牢記革命歷史，傳承優良傳統，以愛國主義、革命英雄主義的強勁動力，激勵廣大老年學員為黨和人民事業增添正能量。

2.“微黨校”教學與開展“蓉城金秋”志愿者服務活動相結合，不斷擴大社會影響力。開展“蓉城金秋”志愿者服務活動，是成都市委老干部局在全市老干部中開展的一項旨在融入社會、服務社會的公益志愿服務活動，也是學校堅持“老有所教，服務社會”辦學宗旨的傳統項目。老年大學“微黨校”在加強與“蓉城金秋”志愿者服務活動結合中，積極利用黨建教學資源，參與社會活動，進一步擴大了“微黨校”的影響力。

3.“微黨校”教學與社區活動相結合，使老年朋友不斷融入社會作貢獻。“微黨校”還深入基層，積極為武侯區老馬路社區提供學習培訓服務，開展了以《深入學習習近平總書記來川視察重要講話精神》為題的“微黨課”教學，受到社區老黨員們的好評，為推動所屬區域黨建工作做出了積極貢獻。

三、“微黨校”的成功實踐為新時代老年大學加強黨建工作開辟了一條新路

（一）“微黨校”雖小，卻充滿了正能量。它以自身獨有的“小、快、靈”特色，使老年學員黨員隨時隨地接受生動教育，從而有效地把老年學員黨員凝聚在黨的旗幟下，黨員先鋒模范作用更加凸顯。參加“微黨校”學習的學員黨員在自覺發揮先鋒模范作用的同時，把廣大老年學員黨員團結凝聚在黨旗下，全校老年學員更加堅定了理想信念，保持了思想常新，提高了政治素養和黨性修養，在參與老年大學學習中精神倍增，在社會活動中主動參與意識強，爭做風范老人，精神面貌煥然一新。

（二）微黨課教育“小”中見“大”，效果不微。“微黨校”的“微黨課”教育具有的“小、快、靈”特點，通過理論聯系實際，把黨的重大方針政策和省、市決策部署及時傳達給老年學員，讓老年學員黨員始終保持政治堅定，自覺融入社會實踐，為加快成都發展貢獻力量。“微黨校”的授課教師通過PPT、案例分析等方式進行講解，通俗易懂。“微黨校”還將黨課內容做成課件，利用每天上課前五分鐘，在五個系和300多個班級中開展教育，使政治教育從“大主題”到“小切口”；從長篇大論”變“短小精悍”；由“疾風暴雨”變“潤物無聲”。微黨校教育實現了“小”中見“大”，“微”中見“高”，政治理論教育深入淺出、生動鮮活，學員們聽得興趣盎然、意猶未盡，真正做到了微型黨課效果不微。

學員黨員參加志愿服務

（三）“微黨校”成為老年教育的靚麗名片，在全國引起反響。2018年底，成都市老年大學“微黨校”被市委組織部評為“全市基層微黨校一類市級示范校”。“微黨校”在加強老年大學基層黨組織建設上取得重要突破，受到了老年學員的好評，在社會各界引起了反響。許多老年大學紛紛來電來函咨詢學習，一些老年大學還由領導帶隊來校考察調研。在老年大學中建立“微黨校”，與老年大學政治建校、黨建引領的辦校原則一脈相承，是新時代老年大學黨建教育模式的一種創新。

目前，在成都各區（市）縣老年大學中，已有雙流區、簡陽市、崇州市、浦江縣、彭州市等老年大學在黨建工作中開展了“微黨校”教育或微黨課教育。“微黨校”實踐經驗在多地老年大學的成功復制，彰顯了“微黨校”教育與老年大學教育深度融合的可行性和有效性，堪稱黨建工作在老年大學的一種實踐創新。■