國內體育舞蹈體能訓練研究的文獻計量分析

張雨微，敬龍軍，鄧羅平

引言

體能是通過力量、速度、耐力、協調、柔韌、靈敏等運動素質表現出來的人體基本的運動能力，是運動員競技能力的重要構成因素。體能水平的高低與人體的形態學特征以及人體的機能特征有著密切的相關。我國高校的體育舞蹈在發展過程中得到了越來越多的重視，體能是體育舞蹈技能提高的重要組成部分之一，在我國普通高校的教學中具有很高的知名度。如何科學、準確、有效地開展體育舞蹈體能訓練實踐是一個亟待解決的問題。我國學者對體育舞蹈的體能訓練做了部分的研究。本文運用excel和China-HowNet等統計工具對這些核心期刊進行了整理，分析了目前體育舞蹈體能訓練的研究熱點和前沿領域，為后續研究提供參考。

1 數據來源與研究方法

1.1 數據來源

本文以知識圖譜為來源，以 “體育舞蹈” 為關鍵詞在進行文獻檢索，截止時間為2019年4月16日，共檢索到516條文獻。在知識圖譜中，利用知識網絡的數據統計功能，獲取體育舞蹈體能訓練的一般發布量趨勢，關鍵詞共現網絡，研究關鍵詞，經典文獻，最新研究文獻以及外文文獻..它還通過古典文學和新文學的梳理已經被廣泛引用外國文學。

1.2 研究方法

本研究采用文獻資料法在CNKI數據庫中檢索、查閱相關文獻，采用文獻計量法和數理統計法對相關文獻資料進行統計、計量，得到相關的數據圖表，運用邏輯分析法對相應的圖表進行歸納、分析分析與共現分析第一步是總結我國體育舞蹈運動體能訓練的研究熱點、總體發展趨勢、研究機構、關鍵詞共現、期刊發行、論文發行、核心作者、研究水平分析等方面，并得出相關結論。通過對當前我國體育舞蹈體能訓練研究的相關文獻，總結出我國體育舞蹈體能訓練中存在的一些問題，分析其發展趨勢。

1.2.1 文獻資料法

通過查閱與體育舞蹈體能訓練研究相關的文獻計量學文獻和書籍，以及運用該方法的體育領域相關文獻，查閱體育舞蹈體能訓練領域各種研究課題的重要觀點，為體育舞蹈研究提供科學必要的理論依據..

1.2.2 文獻計量法

這項研究來源于中國知網期刊數據庫自帶的分析工具，以科學文獻計量學分析相結合，在此基礎上篩樣品期刊，科技文獻回顧和總結，以獲得數字指標和樣本文件。本研究將從文獻 “年度分布” 、 “關鍵詞共現” 、 “基金資助分布” 、 “高收益機構” 、 “期刊高引頻度” 、 “高引文獻分析” 等方面對所選樣本進行定量分析。

1.2.3 數理統計法

通過使用excel軟件搜索516篇體育舞蹈文獻數據分類處理的相關內容，以及其文本的基本特征、關鍵詞貢獻和高引文獻，為本文的文獻計量分析提供數據支持和參考。

1.2.4 邏輯分析法

通過采用邏輯分析的方法，對所獲信息進行綜合分析，并結合體育舞蹈項目發展的特征，來揭示其發展規律。

2 結果與分析

2.1 我國體育舞蹈體能訓練的時間分布

為了調查文獻數量隨時間的變化，本文將對我國體育舞蹈體能訓練相關文獻進行統計，并利用知識網制作折線圖。如圖一所示，與體育舞蹈體能訓練相關的文獻量總體趨勢呈由少到多逐年增加的態勢，大致可以分以下幾個階段：1992-2000年，體育舞蹈體能訓練研究研究處于初始時期，核心發文量23篇；2001-2013年，體育舞蹈體能訓練研究處于增長時期，此階段核心發文量增長速度較快，共34篇；2014年至今，我國體育舞蹈體能訓練研究處于波動發展時期，平均年的發文量16篇左右。這表明重視體育舞蹈體能訓練是在上升。

圖一 我國體育舞蹈體能訓練相關文獻變化曲線圖

2.2 我國體育舞蹈體能訓練研究學者

在體能訓練文獻的研究中，研究高產學者的組織分布和分布，對于掌握該領域的研究方向和進展具有重要意義。

從圖二可以看出，表中文章數量特別突出，表中文章數量為23篇.在前10名的研究機構中，60%的是體育院校對體育舞蹈體能訓練的重視程度，這表明了體育舞蹈體能訓練與體育舞蹈水平的關系，對體育舞蹈訓練和人才培養具有重要意義。

在對體育舞蹈體能訓練文獻研究的高產學者分析中，通過中國知網的統計功能，選取了排名前十位的高產學者，發現絕大部分學者來自武漢體育學院，其次是國家體育總局運動醫學研究所，結合高產機構分析，高產機構和高產學者的相關性很高，如學者董炎、畢研潔、馬鴻韜等均來武漢體育學院。這些指令還高度與體育舞蹈的物理限制訓練的問題相關，體育舞蹈高度重視不僅是當地高校的體育舞蹈體能訓練，后續的研究應該加強各高校間的合作與交流，引進更多的關系，增加體育舞蹈體能訓練的研究人員，并促進其更深的發展。

圖二 我國體育舞蹈發文量前十作者排名

2.3 研究機構分析

研究機構是指有若干人員組成的圍繞某一學科領域展開研究的機構或組織。機構在支持學科發展方面發揮著非常重要的作用。對于高產院校，你可以知道這個領域的研究團隊的分布情況。各事業單位按公布頻率進行統計排列，如圖三所示（本表僅為部分內容）..從表中得文獻主要來源機構是北京體育大學（9）、清華大學（9）、武漢體育學院（8）、廣州體育學院（8）、成都體育學院（6）國家體育總局體育科學研究所（6）、上海體育學院（5），由此，上述機構是我國體育舞蹈體能訓練研究的主要陣地。以北京體育大學和武漢體育學院為例，在推動體育舞蹈技能研究發展過程中我國體育舞蹈體能訓練起到了舉足輕重的作用，中國體育舞蹈事業在未來也將成為一個重要的研究領域。其中核心文獻超過10篇的機構有5個，主要是（武漢體育學院26，北京體育大學26，成都體育學院16，天津體育學院15，上海體育學院13）主要集中在發達城市，北上廣地區。見下圖。

圖三 體育舞蹈體能訓練文獻研究排名前十位機構

2.4 研究文獻下載量及被引量

下載文獻量高表明相關研究具有很高的知名度，而這些參考文獻探索的問題會有很值得探討的價值；被引文獻較高的文獻表明相關研究具有很高的學術水平及可靠的實用價值，能夠在體育舞蹈教學領域卻切實用于運動員技能水平的提高。因此本文對體育舞蹈體能訓練文獻做進一步梳理，對其中的經典文獻進行深入分析。在CNKI中檢索 “體育舞蹈體能訓練” ，按下載次數降序排列，取前10名即得到表1，按引用次數降序排列，取前10名即得到表2。

從表1和表2中我國體育舞蹈體能訓練研究機構排名前十的下載次數和被引頻次來看，在最高下載中《河北師范大學》（288次）、《武漢體育學院》（216次）、在最高被引中《廣州體育學院學報》（172次）、《天津體育學院學報》（128次）《北京體育大學學報》（125次）。總體來看，機構發文量越高，具有影響力的學者就越多，該研究機構的科研成果就越來越多，被引量和被下載量的機會也就逐漸增多，對我國體育舞蹈體能訓練研究的作用產生的就越大。由上表可知，這些研究機構在研究體育舞蹈體能訓練科研上取得一定的成就，在國內關于體舞體能訓練的研究領域的重要位置，可體現體舞體能訓練科學研究的整體水平。

表1 對體育舞蹈體能訓練指數檢索的最高下載經典文獻

表2 對體育舞蹈體能訓練指數檢索的最高被引經典文獻

3 研究主題分析

3.1 研究關鍵詞分析

關鍵詞是文章的核心。通過對關鍵詞的分析，可以明確當前研究的重點和熱點。關鍵詞頻率統計結果顯示，我國體育舞蹈體能訓練領域的研究主要集中在體育教學、體育教育、拉丁舞、大學生等方面。運用cnki的定量可視化分析方法，對體育舞蹈體能訓練的關鍵詞進行聚類分析（見圖四）。其中圓圈大小表示關鍵字出現的頻率，線條厚度表示單詞之間的緊密程度。從學校體育，體育教育，拉丁舞，大學生等關鍵詞榜更高的頻率，以及關鍵字和緊密聯系程度之間的其他領域出現，通過高度的體育舞蹈體能訓練的研究關注。

3.2 研究路徑分析

在文獻計量學中，被引文獻組成了一個研究領域的知識基礎，筆者通過查閱核心高被引文獻統計排列，揭示我國體育舞蹈培體能訓練究的知識基礎，具體如表1所示，并從高引用頻次上分析，被引頻次最高的為董炎2002年于武漢體育學院學報發表的《體育舞蹈運動員體能訓練特征及方法》（91次）。本文主要介紹了體育舞蹈的技術方法，充分發揮自身的優勢，注重耐力和爆發力。根據運動員的個體差異，確定不同發育階段教練員最大力量和速度力量負荷強度的定量依據。排名第二的是畢研潔2004年于中國體育科技發表的《體育舞蹈運動員體能訓練內容與方法學體系的研究》（79次）。我國體育舞蹈技能三大組成部分分為基礎訓練，專項訓練和綜合訓練，方法論五大體系包括（基礎理論與素質，負荷結構訓練，環境效應訓練，恢復能力訓練和綜合體能訓練）方法群。排名第三的是馬鴻韜2009年于山東體育學院學報發表的《核心力量訓練對提高體育舞蹈運動員競技能力的研究》（75次）。之后，研究了舞蹈演員的培訓，特殊形式，特殊功能，運動技術，運動能力和運動素質，如顯著上升。劉陽2009年于中國體育科技發表的《體育舞蹈運動員專項力量練習的設計與選擇》（59次）。本文分析了體育舞蹈演員多做水平運動時髖關節的高速擺動。力量訓練在大負荷杠鈴練習時應注意上下肢擺動力量的發展和肌肉超等距收縮能力的增強。孫琳2003于上海體育學院學報發表的《體育舞蹈核心力量提高屬性及訓練原則》（54次）。理清舞者體育舞蹈專項力量訓練，應根據肌肉收縮，法律的機械發展的特點，根據不同層次的培訓階段，采取不同的訓練負荷，循序漸進，逐漸增加肌肉收縮的強度和肌肉耐力。

圖四 體育舞蹈體能訓練文獻研究的關鍵詞共現網絡

圖五 體育舞蹈領域高被引前十核心文獻分析表

3.3 研究層次分析

研究層次分析是指對檢索到的所有文獻進行分類，并根據其研究的具體情況和內容對這些期刊文獻進行分類。通過中國知網的期刊（CNKI）檢索（檢索范圍：核心期刊、CSSCI期刊），進行全部檢索結果的可視化分析，如圖四所示，發現對我國體育舞蹈體能訓練文獻的研究的包括以下幾個層次：基礎研究（社科）、基礎與應用基礎研究（自科）、工程技術（自科）、行業指導（社科）、基礎教育與中等職業教育、行業技術指導（自科）、職業指導（社科）和高等教育。

4 結語

本文利用中國知網測量可視化技術，對我國體育舞蹈體能訓練的現狀和趨勢進行了探索和評價，為后續研究提供參考，同時也為我國體育舞蹈其他領域的歸納和總結提供了新的梳理方法和研究思路，具有一定的創新性。同時，本文的研究只使用了中文知識網絡測量可視化軟件分析，但在頻譜類型、地圖復雜性等方面還不是很成熟，因此可以使用可視化方法結合其他可視化工具進行分析，使結果更加全面和可信。