對初中生有沒有好的建議等4則

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讀者小龍女問：從這學期起我進入初中了，頓時感覺無形的壓力撲面而來，因為家長和老師都在念緊箍咒：中考后面臨上普高還是職高的問題，將直接決定我走什么樣的人生道路！因此我想問問你們這些過來人，對初中生有沒有什么建議？

有能一起玩的同學圈子！

初中已走過兩年半的網(wǎng)友MuKn答：現(xiàn)在的我就活得很開心，跟同學混得好，老師喜歡我，成績也挺好，下面是我總結出來的個人經(jīng)驗，僅供參考。

1.一定要搞好成績，這樣在優(yōu)秀的同學面前才能自信，優(yōu)秀的人一般都有自己的思想和價值觀，跟他們做朋友會對你有很大幫助。

2.在第一條的基礎上，擇友也很重要，和優(yōu)秀的學生交朋友更有利于自己進步。

3.認真了解每一個老師，特別是理科老師。初中和小學不一樣，理科有難度了，不能因為你不喜歡這個老師，或者他說了你幾句就對他有心理障礙，老師還是要尊敬的。

4.和同學建一個討論組，討論題目對數(shù)學、物理的提升真有幫助，我的理科就是被我們班的兩個“學神”帶起來的。

5.一定要有能一起玩的同學圈子，這是你放松自己的重要港灣。

6.培養(yǎng)一個愛好，學習一門樂器，對提升你的個人魅力有很大幫助。

7.不要輕易陷入情感糾纏，否則得不償失。

8.作業(yè)認真寫，上課認真聽，補習班認真學，這真的很重要。尤其要獨立完成作業(yè)，要把手機里的“作業(yè)幫”“小猿搜題”之類亂七八糟的都刪了，作業(yè)不會做就問老師和同學，有百利而無一害！

網(wǎng)友陌·塵問：現(xiàn)在同學們都有著各自的小伙伴，而我總一個人背著書包獨來獨往，我自認為對朋友或同學都挺好的，他們有什么需要幫忙的，我會盡自己最大的努力幫助他們，有時還會犧牲自己的利益。可是不知道為什么，總感覺他們對我挺疏遠的，我該怎樣去改變呢？

希望你學會交友的文墨答：“對同學挺好”是一個很籠統(tǒng)的概念，交朋友不是要你當“老好人”，沒有自己的價值觀、原則和主見。一味以討好的姿態(tài)迎合他人，像蠟燭一樣，恨不得兩頭都點亮，給別人送去光明，如此“友善”“無私”的結果會給自己造成損失，甚至形成低自尊，把自己的生活弄得一團糟，導致越來越迷失自我。站在別人的角度來看，對人有求必應，不管對與錯，什么事都去做的人就是“濫好人”。在這個意義上，“濫好人”包含了虛偽、懦弱和討好的成分。其實，友誼不是別人的施舍，而是兩顆心的相互靠攏。在人際交往中，善良、樂于助人是傳統(tǒng)美德。但善良不等于毫無原則地對所有人和善，不等于無底線的軟弱、妥協(xié)和退讓，無私也不等于一味地犧牲自我！做一個不卑不亢、愛憎分明、有明確是非觀的人，會更讓人覺真實和可以信賴。

網(wǎng)友云的孩子問：你覺得學習成績不好的人，就應該被孤立嗎？

老編牧童答：當然不應該被孤立，只是物以類聚、人以群分，如果你成績不好，那你可能難以進入好學生的群體。當然，事出必有因，被人孤立的你需要從自身查找原因，也許不僅僅是成績不好。一般來講，內(nèi)向孤僻、喜歡獨來獨往的學生，自私自利、脾氣暴戾古怪的學生，以及說話尖酸刻薄、狂妄自大的學生都容易受人排斥。如果你單純因為學習成績差而被孤立，則證明你們班級出現(xiàn)了不良的競爭氛圍，需要由老師出面，營造團結協(xié)作、友愛互助的氛圍，并給“學困生”提供學習上的幫助。當然，不甘受孤立的你，更應該發(fā)奮學習，把壓力當作動力，爭取將成績趕上來。

讀者小劉問：我的后桌是個女生，她老是喜歡把筆尖對著我放，把我白色校服上扎了好多筆芯印子，我好心跟她提一下意見，她根本就不聽。還有一次就是，剛剛軍訓完，我想起了看過的一個視頻蠻好笑的，就在班里分享給周圍的同學聽，結果我后桌的這個女生，就公開懟我，說我惡心，要我別再出聲……請問碰上處處針對你的同學該怎么辦？該怎么反擊呢？

老編彬彬答：建議你先徹底弄清楚情況，后桌的她是出于何種原因要針對你？或者你們之間有什么誤會？至于她的筆尖在你衣服上扎了印子，你分享笑話時她直接懟你，這要看她平時是什么樣的人，是專門針對你才這樣，還是對所有同學她都大大咧咧的。如果你真的有理由去反擊的話，那就直接反擊，不過要注意分寸，得饒人處且饒人吧！如果你覺得沒必要理她，就可以微微一笑。如果你很在意的話，可以私下找她聊一聊，了解她的真實想法。因為有些人的性格是比較直率的，她也許沒發(fā)現(xiàn)是在得罪或者針對你！