青少年科普需要更多“科學(xué)姥姥”

新聞事件：近日，72歲的同濟(jì)大學(xué)退休教授吳於人科普物理的視頻走紅網(wǎng)絡(luò)，吸引了上百萬(wàn)粉絲的關(guān)注。她被網(wǎng)友親切地稱(chēng)為“吳姥姥”。

自制驗(yàn)電器、模擬宇宙速度……視頻里的吳姥姥一頭白發(fā)，穿一件卡其色的馬甲，里里外外有十幾個(gè)口袋。生活中再常見(jiàn)不過(guò)的雞蛋、晾衣架、硬幣、氣球、牙簽、竹掃帚，都是吳姥姥用來(lái)引導(dǎo)青少年享受科學(xué)思維快樂(lè)的“神奇寶貝”。這些“腦洞大開(kāi)”的道具，加上吳教授妙趣橫生的實(shí)驗(yàn)演示，讓一個(gè)個(gè)晦澀難懂的物理知識(shí)變得簡(jiǎn)潔生動(dòng)有趣。

據(jù)媒體報(bào)道，吳姥姥做物理科普已經(jīng)有16年，隨著短視頻平臺(tái)的興起，2018年，吳姥姥與學(xué)生開(kāi)始用短視頻傳播科普內(nèi)容，并接連出爆款。吳教授每做一個(gè)視頻，都想盡辦法尋找最直觀生動(dòng)的表現(xiàn)方式。物理學(xué)很難，但經(jīng)過(guò)吳教授的演繹，變得通俗易懂，她是位退休老人，更是一名傳播知識(shí)的天使，人見(jiàn)人愛(ài)。

吳姥姥的短視頻賬號(hào)名為“不刷題”，細(xì)想下來(lái)大有深意。如今，“雞娃”（指父母給孩子“打雞血”，不斷給孩子安排學(xué)習(xí)和活動(dòng)，不停讓孩子去拼搏的行為）成常態(tài)，刷題成為很多孩子獲得好成績(jī)的“捷徑”。但多少青少年提起學(xué)物理的經(jīng)歷會(huì)表示“不堪回首”？多少孩子因?yàn)樗㈩}而喪失了對(duì)科學(xué)探究的興趣？而吳姥姥用充沛的教學(xué)熱情，用與生活零距離的表現(xiàn)形式，用嚴(yán)謹(jǐn)卻生動(dòng)的講解，不僅把科學(xué)道理講得深入淺出、意趣無(wú)窮，同時(shí)讓更多人明白，興趣是最好的教師，走近物理、領(lǐng)略科學(xué)世界的樂(lè)趣，是幸福愉快的事情。“早點(diǎn)認(rèn)識(shí)吳姥姥，我高考物理能多個(gè)0”“姥姥，我剛剛弄成功了，太開(kāi)心了”“謝謝姥姥，原來(lái)科學(xué)這么有趣”，網(wǎng)上大大小小的學(xué)生，不僅經(jīng)常提問(wèn)，和姥姥互動(dòng)，還會(huì)認(rèn)真“完成作業(yè)”，展現(xiàn)出了強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣。

科普工作，實(shí)質(zhì)在于提高公眾科學(xué)素質(zhì)，為人的全面發(fā)展服務(wù)。而青少年的科普工作，更加任重道遠(yuǎn)。科普“還是要從娃娃抓起”，這是吳姥姥的深切體會(huì)。青少年科普做到位，不僅能讓科學(xué)知識(shí)滋養(yǎng)更多孩子的生活，更有可能激發(fā)他們的“科研夢(mèng)”。

青少年科普，需要更多的“吳姥姥”。其實(shí)，吳姥姥并不孤單。比如中科院老科學(xué)家科普演講團(tuán)足跡遍及全國(guó)各地，一場(chǎng)場(chǎng)富有知識(shí)性、科學(xué)性和趣味性的演講，讓無(wú)數(shù)師生受益。此外，不少科學(xué)家常年深耕科普?qǐng)@地，以科普劇、動(dòng)漫、歌曲等形式，引導(dǎo)青少年熱愛(ài)科學(xué)投身科學(xué)。如今，科普短視頻的興盛，更是實(shí)現(xiàn)了青少年與科普知識(shí)間“最后一公里”的快樂(lè)傳送。

愿更多的孩子追隨科學(xué)姥姥、科學(xué)姥爺，領(lǐng)略到科學(xué)世界的無(wú)窮樂(lè)趣，提升自己的科學(xué)素質(zhì)，用科學(xué)精神照亮未來(lái)之路。（據(jù)《北京晚報(bào)》《錢(qián)江晚報(bào)》）