時間壓力和任務(wù)類型對大學(xué)生前瞻記憶TAP效應(yīng)的影響

韓菲菲 劉天豪 曹夢萌 孫靖延 朱星馳

摘?要：采用2（時間壓力：控制組、壓力組）×2（進(jìn)行中任務(wù)類型：語義加工、知覺加工）×2（前瞻記憶任務(wù)類型：語義加工、知覺加工）混合實驗設(shè)計，考察時間壓力對不同任務(wù)類型下大學(xué)生前瞻記憶TAP效應(yīng)的影響。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：在有時間壓力的條件下，進(jìn)行中任務(wù)若為知覺加工，前瞻記憶任務(wù)為知覺加工的正確率高于任務(wù)為語義加工的正確率;進(jìn)行中任務(wù)若為語義加工，前瞻記憶不同類型任務(wù)正確率差異不顯著。結(jié)果說明時間壓力條件下，大學(xué)生前瞻記憶TAP效應(yīng)部分存在。

關(guān)鍵詞：時間壓力;前瞻記憶;任務(wù)類型;TAP效應(yīng)

前瞻記憶（prospective memory，PM）指在未來固定時間或場景需要完成的事件或任務(wù)的記憶（McDaniel，LaMontagne，2013）[1]。依據(jù)線索類型，前瞻記憶可以分成兩類：基于時間的前瞻記憶（time-based prospective memory，TBPM）和基于事件的前瞻記憶（event-based prospective memory，EBPM）（Einstein，McDaniel，1990）[2-3]。前者是指在固定的時間點或時間段去完成某項目標(biāo)任務(wù)，后者是依據(jù)線索的提示而引起的意向行為[2]。本研究主要聚焦于基于事件的前瞻記憶。

雙任務(wù)范式是前瞻記憶研究中經(jīng)常采用的實驗范式，包含進(jìn)行中任務(wù)和前瞻記憶任務(wù)兩個任務(wù)，而每個任務(wù)又包含語義加工和知覺加工兩種任務(wù)類型[2]。2000年，Meier和Graf通過實驗研究提出前瞻記憶的TAP效應(yīng)，即進(jìn)行中任務(wù)和前瞻記憶任務(wù)類型一致時的前瞻記憶成績明顯優(yōu)于任務(wù)類型不一致時的成績[4]。然而，有研究發(fā)現(xiàn)如果進(jìn)行中任務(wù)類型為語義加工，前瞻記憶的TAP效應(yīng)就不存在（張芝，2011）[5]。也有學(xué)者指出，前瞻記憶成績與兩種任務(wù)類型是否一致并沒有直接關(guān)系，否定了前瞻記憶的TAP效應(yīng)（West，1999;Maylor，2002）。關(guān)于前瞻記憶TAP效應(yīng)存在條件的研究中，有研究者指出任務(wù)難度（孫瑤，2009;李振云，2016）、任務(wù)負(fù)載量（李菁，2012）、認(rèn)知方式（李壽欣，2008）等對前瞻記憶TAP效應(yīng)有顯著影響[6]，仍沒有研究者從時間壓力角度對前瞻記憶TAP效應(yīng)進(jìn)行探討。基于此，本研究依據(jù)雙任務(wù)范式編制實驗，探討時間壓力和任務(wù)類型對大學(xué)生前瞻記憶TAP效應(yīng)的影響。

1 對象與方法

1.1 研究對象

隨機選取華北理工大學(xué)在校本科生63人（男12人，女51人），年齡為（19.17±1.09）歲，隨機分配到壓力組34人，控制組29人。所有被試均為右利手，母語皆為漢語且沒有任何閱讀或識字障礙，無色盲，均沒有做過類似實驗。

1.2 實驗設(shè)計

采用2（時間壓力：控制組、壓力組）×2（進(jìn)行中任務(wù)類型：語義加工、知覺加工）×2（前瞻記憶任務(wù)類型：語義加工、知覺加工）的混合實驗設(shè)計。其中時間壓力為被試間因素，進(jìn)行中和前瞻記憶任務(wù)類型為被試內(nèi)因素。

1.3 實驗材料

時間壓力量表[7]由Svenson編制，王大偉修訂，共8個題目。采用5級評分，1代表“完全不符合”，5代表“完全符合”。得分越高，表明個體時間壓力越大。該量表在本研究中Cronbach'sɑ=0.812。

進(jìn)行中任務(wù)材料從《現(xiàn)代漢語反義詞詞典》中隨機抽取出的200對反義詞詞組和隨機搭配出200對非反義詞詞組成為進(jìn)行中的任務(wù)材料，各個詞組顯示的顏色分別是綠、藍(lán)、紅三個顏色中任意的一種。

前瞻性記憶任務(wù)材料為五對均為動物類的詞組（如：企鵝-熊貓）和五對顏色均為紅色的詞組。

1.4 實驗程序

實驗程序使用E-prime2.0設(shè)計，材料和數(shù)據(jù)均由計算機呈現(xiàn)并記錄。

實驗前告知被試盡量準(zhǔn)確、迅速的做出反應(yīng)，待被試?yán)斫鈱嶒炓蠛螅尡辉囉^看一段時長1min的干擾視頻。實驗中，先給被試呈現(xiàn)注視點“+”800ms，然后依次呈現(xiàn)進(jìn)行中任務(wù)和前瞻記憶任務(wù)。語義加工的進(jìn)行中任務(wù)是讓被試判斷呈現(xiàn)的兩個詞組是否是反義詞，知覺加工的進(jìn)行中任務(wù)是讓被試判斷呈現(xiàn)的兩個詞組顏色是否一致，如果是按F鍵，否則按J鍵。語義加工的前瞻記憶任務(wù)要求被試當(dāng)呈現(xiàn)的兩個詞組皆是動物類詞組時按空格鍵;知覺加工的前瞻記憶任務(wù)要求被試當(dāng)呈現(xiàn)的兩個詞組顏色皆是紅色時按空格鍵。壓力組被試限制呈現(xiàn)刺激時間850ms。實驗結(jié)束后，所有被試填寫時間壓力問卷。

2 結(jié)果

2.1 時間壓力對前瞻記憶任務(wù)正確率的影響

對時間壓力量表得分進(jìn)行方差分析，結(jié)果表明壓力組被試（22.63±5.83）得分顯著高于控制組（17.48±5.09），感受到了更大的時間壓力，F(xiàn)（1，59）=13.55，p<0.01，η2=0.19。

對壓力組和控制組前瞻記憶任務(wù)正確率進(jìn)行獨立樣本t檢驗，結(jié)果（見表1）表明時間壓力對前瞻記憶任務(wù)正確率有顯著消極影響（t=-9.98，P<0.001）。

2.2 時間壓力對前瞻記憶TAP效應(yīng)影響

對有無時間壓力下兩種任務(wù)類型的前瞻記憶任務(wù)正確率進(jìn)行比較發(fā)現(xiàn)，當(dāng)被試有時間壓力時，多因素方差分析結(jié)果顯示進(jìn)行中任務(wù)類型與前瞻記憶任務(wù)類型交互作用顯著（F=9.15，P<0.01）。進(jìn)一步簡單效應(yīng)分析發(fā)現(xiàn)，當(dāng)進(jìn)行中任務(wù)類型為知覺加工時，前瞻記憶任務(wù)類型同為知覺加工的正確率高于任務(wù)類型為語義加工的正確率（F=7.10，P<0.01）（見表2），存在TAP效應(yīng)。當(dāng)進(jìn)行中任務(wù)類型為語義加工時，不同類型前瞻記憶任務(wù)正確率差異不顯著（F=2.60，P>0.05），TAP效應(yīng)不存在。當(dāng)被試沒有時間壓力時，進(jìn)行中任務(wù)類型與前瞻記憶任務(wù)類型交互作用不顯著（F=3.67，P>005）（見表3），對任務(wù)類型是否一致對前瞻記憶任務(wù)正確率的影響做進(jìn)一步分析發(fā)現(xiàn)，任務(wù)類型一致時的前瞻記憶任務(wù)正確率高于不一致的正確率，結(jié)果邊緣顯著（t=1.90，P=0.06>0.05），TAP效應(yīng)存在。

3 討論

3.1 時間壓力對前瞻記憶的影響

實驗結(jié)果表明時間壓力對前瞻記憶有消極影響。2012年，Shah和Mullainathan的研究結(jié)果表明資源的稀缺（包括時間）會造成認(rèn)知資源過度聚焦，從而損害認(rèn)知功能[8]。所以可以將本研究結(jié)果解釋為當(dāng)感覺到時間壓力后，個體會把注意力過度聚焦于時間壓力引起的問題，而忽略了將要面臨的問題，從而導(dǎo)致被試在前瞻記憶任務(wù)中表現(xiàn)較差[8-9]。

3.2 時間壓力對前瞻記憶TAP效應(yīng)的影響

在沒有時間壓力的條件下，本研究發(fā)現(xiàn)前瞻記憶的TAP效應(yīng)，這是因為當(dāng)兩種任務(wù)類型一致時，對進(jìn)行中任務(wù)的加工含蓋對前瞻記憶線索的加工，當(dāng)被試在遇到記憶線索時，能自動聯(lián)想起前瞻記憶內(nèi)容，所以前瞻記憶任務(wù)正確率較高;而任務(wù)不一致情況下，進(jìn)行中任務(wù)與前瞻記憶任務(wù)聯(lián)系較小，而且被試在執(zhí)行任務(wù)過程中要兼顧兩種不同的加工類型，注意資源得不到合理分配，所以前瞻記憶任務(wù)正確率較低[5]。

在時間壓力條件下，進(jìn)行中任務(wù)類型若為知覺加工，TAP效應(yīng)存在，與上述所講同理。進(jìn)行中任務(wù)類型若為語義加工，TAP效應(yīng)不顯著，這是因為時間壓力導(dǎo)致部分注意資源損耗，知覺加工的前瞻記憶任務(wù)傾向于依賴自動加工，語義加工的前瞻記憶任務(wù)傾向于依賴策略加工，注意資源缺乏導(dǎo)致策略加工受到制約，使不同類型的前瞻記憶任務(wù)正確率差異減小，致使TAP效應(yīng)不顯著[5]。

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基金項目：華北理工大學(xué)大創(chuàng)項目“手機依賴對前瞻記憶的影響：時間壓力的調(diào)節(jié)作用”（項目編號：X2019270）