裘黃麗


編者按:
自2019年4月自然教育總校成立以來,浙江省林學會始終積極探索自然教育行業新實踐,2019年還承辦了全國自然教育工作會議。目前,浙江省自然教育行業發展迅速,形成了一個又一個主題鮮明的自然教育基地。本刊將推出自然教育欄目,介紹浙江省自然教育學校(基地)的獨特自然風光及其蘊含的深遠教育意義。
杭州長樂青少年素質教育基地位于杭州市余杭區徑山鎮長樂林場,占地面積67公頃,其前身為“余杭市青少年科技教育實驗基地”。2000年9月,經杭州市教育委員會、杭州市林業水利局批準,在原“余杭市青少年科技教育實驗基地”基礎上建立杭州長樂青少年素質教育基地。該基地是一所集生態教育、科普教育、國防教育、勞動實踐、研學旅行、素質拓展、禁毒教育、法治教育等于一體的綜合性學生校外素質教育實踐基地,被授予“全國中小學生研學實踐教育基地”“自然教育學校(基地)”“浙江省國防教育基地”“浙江省生態文明教育基地”“浙江省科普教育基地”等稱號。
長樂林場創辦于1910年,是浙江省最早創辦的實業林場,總面積1467公頃,經營范圍內森林覆蓋率達86.77%,為國家級杉木、火炬松良種基地、國家級林下經濟示范基地、森林體驗國家重點建設基地、省級森林公園。林場植被資源豐富,集中分布有大量的楓香、銀杏、水杉、池杉、黃山欒樹、無患子等彩葉樹種,自然景觀優美、生態環境極佳,是天然的林間大課堂。
基地內建設可供開展自然教育的各類室內外活動場所10余處,室內活動場地面積達5000平方米,室外活動區域幾乎涵蓋了整個林場,包含森林、茶園、毛竹林、創齡生物中草藥基地等。基地配套設施齊全,每期可接待1200余人;安全管理制度健全、應急預案完備,各個活動體驗區視頻監控全覆蓋,為成功開展自然教育活動提供了切實有效的安全保障。特別值得一提的是基地內的森林非遺中心,以“傳承非遺文化,培養工匠精神”為宗旨,充分利用林場豐富的“竹、木、花、草、石”等自然資源,挖掘杭州周邊非遺資源,還原人類不同歷史時期利用森林自然資源呈現文明的方式,開設集科學、技術、工程、藝術、數學等元素于一體的自然教育與新勞動研學系列課程,設置細木制作、中泰竹笛、花道花藝、雕版印刷、竹編技藝、徑山茶宴等非遺技藝的實踐體驗活動。
基地開設了“生態與自然”“生存與拓展”“生活與勞動”“生命與安全”4大類課程和80多個主題活動。“生態與自然”系列課程以森林考察、自然探究、生態保護為主線,設計了“森林小醫生”“樹餅的故事”“走進竹世界”“神奇的藥草”“為小鳥安個家”等30余個子活動,旨在通過自然觀察、自然筆記、模擬游戲、自然科學原理實驗、調查研究、動手體驗等主動學習方式,讓孩子融入自然、親近自然,體驗人與人、人與自然以及自然本身應有的和諧與平衡,感受大自然的奧妙,從而學會欣賞自然、保護自然、尊重生命,并開發他們的想象力、提升他們的創造力。基地多次派出工作人員前往北京、甘肅等地參加森林引導員培訓,森林公園、森林體驗館建設等培訓,并邀請專家長期指導基地森林系列課程。20多年來,基地秉持“優質服務、規范管理、創新課程”的辦學理念,每年接待20萬余人次的青少年學生參加生態教育、科普教育等各類實踐活動,得到社會的普遍認可,在加強青少年學生的自然科普教育、生態文明教育方面發揮著積極作用。