當(dāng)孩子遭遇社交翻車(chē)……

陳妍媽媽

隨著城市化的發(fā)展，現(xiàn)在的孩子天生缺少童年玩伴，也缺少與同齡人良性互動(dòng)的機(jī)會(huì)。社交能力越強(qiáng)，學(xué)習(xí)生活的阻力越小。但這種能力，并不如吃飯睡覺(jué)般與生俱來(lái)。將兒童社交知識(shí)教給孩子，是父母必須要做的。

最近，網(wǎng)絡(luò)上有一個(gè)出現(xiàn)頻率非常高的詞叫“社會(huì)性死亡”，簡(jiǎn)稱“社死”就是指做了非常丟臉的事情，并且在公共場(chǎng)合被曝光，也可以理解成“沒(méi)臉見(jiàn)人”。除了不正常的網(wǎng)絡(luò)人肉曝光隱私之外，在成年人的世界里，“社死”的做法常用于“老賴”等違法行為的曝光。

孩子的世界里，同樣也會(huì)遭遇到“社死”的情況，但程度可能不會(huì)過(guò)于嚴(yán)重，所以用“社交翻車(chē)”來(lái)形容更合適，泛指孩子在公共場(chǎng)合的尷尬時(shí)刻。

我的兒子最近就遇到了一件這樣的事。擔(dān)心兒子走路頭冷，我給他準(zhǔn)備了一頂帽子，上面有一只很萌的小黑貓圖案。第一天放學(xué)接他的時(shí)候，兒子特別無(wú)奈地說(shuō)：“媽媽你可不知道，我被嘲笑了?！蹦钱?huà)面我都可以想象，當(dāng)他戴著小貓的帽子進(jìn)教室，班里肯定是一陣排山倒海的笑聲。不僅是笑，下課的時(shí)候每個(gè)同學(xué)走到他的桌前都“喵”地叫一聲。

因?yàn)橐豁斆认得弊樱瑑鹤颖荒敲炊嗤瑢W(xué)嘲笑、捉弄，那一刻無(wú)疑是一個(gè)小型社交翻車(chē)現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)于一個(gè)要面子的小男孩來(lái)講，還真是挺“要命”的。

如果此刻，孩子需要一點(diǎn)幫助，父母該說(shuō)些什么，又該做些什么呢？

1.告訴孩子，只要自己不尷尬，尷尬的就是別人。這句話也是網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)，乍看有些無(wú)厘頭，但仔細(xì)琢磨確實(shí)有些道理。因?yàn)閷擂吻榫w雖然是由外在的情境所觸發(fā)，但它本身仍然是一種主觀感受。所以無(wú)論他人的評(píng)價(jià)如何，只要自己覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題，就不會(huì)觸發(fā)這種情緒，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。

父母平時(shí)要多多培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力，不要盲從，不要人云亦云。只要想法不過(guò)分，就不要太打壓孩子。我兒子就是那種比較有自我意識(shí)的小孩，那天我問(wèn)他：“明天你還戴不戴小貓帽子去學(xué)校啊？”他竟然說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，笑就笑吧，小貓也沒(méi)什么不好的?！蔽腋嬖V兒子，他能這么想很棒，比那些笑他的孩子心理更成熟，誰(shuí)說(shuō)男孩子就不能戴小貓帽子了？

2.把社交翻車(chē)當(dāng)成一次挫折教育。古話說(shuō)，智者千慮，必有一失。再妥帖的人，也無(wú)法保證自己一輩子都不出糗。如果小時(shí)候只讓孩子生活在贊美和夸獎(jiǎng)之中，那長(zhǎng)大了他人隨便一個(gè)負(fù)面的評(píng)價(jià)，都會(huì)輕易地把孩子擊倒，造成更嚴(yán)重的傷害。與其如此，不如把孩子的社交翻車(chē)，當(dāng)成有意義的挫折教育，從小就告訴他：比起別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，自己對(duì)自己的看法更加重要。

3.在不責(zé)怪對(duì)方的前提下，清楚傳遞自己的態(tài)度。每個(gè)孩子的性格不一樣，但并不是所有孩子都可以輕松應(yīng)對(duì)別人的嘲笑。

自尊心特別強(qiáng)或?qū)ψ约阂筇貏e嚴(yán)格的孩子，遭遇尷尬當(dāng)眾被嘲笑，可能內(nèi)心會(huì)更加難以接受，情緒也會(huì)備受打擊。此時(shí)父母教孩子：如果心里覺(jué)得受傷，應(yīng)該及時(shí)把這種感受傳遞給對(duì)方，讓對(duì)方與你共情，設(shè)身處地地了解到你的心情。

具體的做法是看著對(duì)方的眼睛，嚴(yán)肅冷靜地說(shuō) ：“你嘲笑我，我覺(jué)得非常難受。如果我有哪里做得不好，你可以直接告訴我，這樣我能夠改正。如果我隨意嘲笑你，你會(huì)覺(jué)得開(kāi)心嗎？”真實(shí)傳遞感受的同時(shí)，不要責(zé)怪對(duì)方。因?yàn)閷?duì)方可能也只是一時(shí)興起，一味責(zé)怪容易導(dǎo)致?tīng)?zhēng)吵，使矛盾升級(jí)。

兒子因?yàn)榇餍∝埫弊颖怀靶?，雖然他說(shuō)自己不在意，但我也挺好奇他最后是怎么化解的。兒子告訴我說(shuō)，別人對(duì)他學(xué)貓叫，他就說(shuō)：“學(xué)貓叫不如來(lái)體驗(yàn)一下貓的視角，一根雞毛就可以換戴帽子一分鐘，先到先得?！贝蠹衣?tīng)了不僅不笑他了，還搶著來(lái)體驗(yàn)，紛紛從自己體育課的必備品—毽子上拔下毛來(lái)。兒子從書(shū)包里掏出一把雞毛：“媽，給我再做一個(gè)毽子吧！”

當(dāng)時(shí)我特別佩服他，真不能小瞧孩子，覺(jué)得他們天生內(nèi)心脆弱，時(shí)時(shí)刻刻需要保護(hù)。從被人嘲笑，到成為調(diào)節(jié)氣氛小能手，每一次挫折都是他們迅速成長(zhǎng)的契機(jī)。