新時期下提高電力企業教育培訓管理效率的策略

李里

摘要：電力企業屬于技術密集型企業，其生存發展要求員工具有較強的業務技能和綜合素質。對此，電力企業歷來高度重視對員工開展教育培訓。為增強教育培訓效果，電力企業在對員工開展教育培訓的實踐過程中，要采取有效策略對教育培訓工作進行管理，提高管理效率，保障教育培訓各項工作的高效良好開展。本文淺析了新時期電力企業對員工開展教育培訓的意義，探究了新時期下提高電力企業教育培訓管理效率的策略，以期為電力企業教育培訓管理提供借鑒。

關鍵詞：電力企業;教育培訓;管理效率

前言：當前，電力企業日益深化人才強企的發展戰略，對教育培訓工作的重視程度逐漸加強。電力企業對員工開展教育培訓，在企業內部創設崇尚學習的良好氛圍，通過高效良好的教育培訓工作，從整體上提升各部門和各崗位員工的業務技能、綜合素質和職業道德，能為企業發展夯實人力資源基礎，并提供強有力的智力支持。對此，電力企業要立足于實踐，采取有效策略，提高教育培訓管理效率，進而增強教育培訓工作質量和效果。

一、新時期電力企業對員工開展教育培訓的意義

在新時期，電力企業實現高效管理和長遠發展，需整合人、財、物各類資源。在電力企業資源中，人力資源占據著核心地位，對人力資源加強管理，能為電力企業的長遠發展夯實基礎。電力企業對員工開展教育培訓，能實現對人力資源的優化創新，并有助于從整體上提升企業的綜合效益，還能促進企業實現現代化管理。電力企業契合自身實況，綜合考慮各項因素，采取適用方式對員工開展教育培訓，能引導員工樹立良好的生產工作理念，并優化員工的知識技能，提升其操作水平，確保員工的工作行為良好符合崗位要求[1]。同時，電力企業組織員工開展教育培訓，有助于構建良好的企業文化，凝聚更多優秀的人才，增強自身的綜合競爭力，對于實現長遠的良好發展具有至關重要的意義。

二、新時期下提高電力企業教育培訓管理效率的策略

1. 制定明確的教育培訓目標

電力企業要根據自身發展需求，結合運營管理現狀，對教育培訓工作方向進行科學確定，并制定明確的教育培訓目標。電力企業要為員工構建安全的教育培訓環境，引導學生對崗位工作所需的理論知識和操作技能進行深入學習和熟練掌握。電力企業內部負責教育培訓工作的部門要重視加強對員工的安全知識教育，還要秉持“以員工為本”的理念，從員工角度出發，對教育培訓工作進行思考，并加以優化改進[2]。

2. 加強內部協調

電力企業要深刻認識到對員工開展教育培訓，并非人力資源管理部門一個部門的工作任務，而是企業整體的共同任務。對此，電力企業在對員工開展教育培訓的實踐過程中，要督促引導各部門對教育培訓各項工作進行積極參與和自覺配合。電力企業要加強內部協調，凝聚各部門資源優勢，實現高效的教育培訓管理。電力企業要通過調研，加強與員工的溝通交流，全面深入地了解各崗位員工對于教育培訓的具體需求，據此對教育培訓工作進行優化改進。

3. 構建教育培訓品牌

電力企業要設置專門的教培中心，為員工搭建教育培訓的專業化場所，在此基礎上，整合各項資源優勢，構建教育培訓品牌。電力企業在開展教育培訓的實踐過程中，要篩選出成績優異、態度積極的員工作為榜樣進行宣傳，發揮示范效應，鼓勵引導員工深入學習和刻苦鉆研各項知識技能，并增強自身的職業道德和責任意識。電力企業要在企業內部加強對教育培訓的輿論宣傳，依托教培中心創設良好的教育培訓氛圍，進而構建在企業員工中知名度較高的教育培訓品牌，增強企業員工參與教育培訓的積極性。

4. 創建高水平的教育培訓團隊

電力企業要創建高水平的教育培訓團隊，為提高教育培訓管理效率夯實基礎。電力企業要依托教培中心，引導教育培訓人員展開教培研討活動和學習進修，在對教育培訓具體內容進行優化改進的同時，提高教培團隊的專業化水平。電力企業可抽調實踐工作經驗豐富的員工參與教育培訓工作，向參與教育培訓的員工傳授業務技能和實踐經驗，優化教育培訓效果。另外，電力企業要精心設計專題講座和教培研討會，秉持先進的教育培訓理念，開展深層次、多樣化的實踐教育培訓，從整體上提升教培人員的教學培訓能力。

5. 建立完善教學培訓激勵制度

電力企業要綜合考慮教學培訓涉及的各方面因素，建立完善教學培訓激勵制度，形成對教培人員和受訓員工的雙重激勵，有效激勵員工參與教育培訓的積極性，引導其摒棄“要我學”的消極態度，形成“我要學”的積極心態;有效激勵教培人員的工作積極性，引導其摒棄“要我教”的完成工作任務的心態，形成“我要教”的積極工作理念。具體來說，電力企業要將教培人員的工作績效與其薪資待遇和職稱晉升相掛鉤，并根據其工作表現予以物質獎勵和精神表彰。電力企業要向教培人員發放授課津貼，并全面評估其教培工作質量，形成對教培人員的有效激勵。另外，電力企業要定期考核員工參與教學培訓的態度、學習成績等內容，將考核結果與員工的薪資待遇和評優評先相掛鉤，據此形成對員工的有效激勵。

6. 創新教育培訓模式

電力企業要依托網絡平臺，靈活運用網絡資源，對教育培訓模式進行創新。電力企業應契合自身實況，構建線上教培模式，設置針對性和個性化較強的教育培訓課程，良好滿足各崗位員工的多樣化需求。電力企業要根據自身的用人標準，并考慮各項工作崗位的具體需求，科學設定教學培訓課程，強化對員工的知識技能和實踐操作訓練，增強人才培養成效。同時，電力企業要依托互聯網構建在線評價體系，及時將教學培訓進度和工作效果向企業進行反饋。根據在線評價體系，要求學員利用移動終端對教培導師的教學課程作出實時評價，要求導師對學員學習態度和成效作出評價，實現公正客觀地教學互評[3]。

結語

綜上所述，在新時期下，電力企業要通過制定明確的教育培訓目標、加強內部協調、構建教育培訓品牌、創建高水平的教育培訓團隊、建立完善教學培訓激勵制度、創新教育培訓模式等策略提高教育培訓管理效率，進而促進教育培訓工作質量實現大幅度提升。

參考文獻：

[1]于際.電力企業員工培訓管理模式的改進探究實踐[J].現代營銷（經營版），2019（11）：8.

[2]張凡.電力企業員工培訓管理模式的改進措施[J].人力資源，2019（04）：52-53.