文/姜廣秀
習近平總書記在2021年新年賀詞中指出:“大道不孤,天下一家。”具有五千年悠久歷史的中國文化以其海納百川的包容性和強大的生命力,促進了世界文化的繁榮,推動了構建人類命運共同體的進程。
在當代中國,如何讓更多的國際青年,即世界各國青年,體驗中國文化是一個重要課題。為了貫徹落實“一帶一路”倡議,“體驗中國文化”項目研討會于2020年12月26日在北京舉辦。該研討會邀請專家學者、行業精英、在華留學生等一起圍繞“中國文化的內在價值與世界表達”和“感知中國文化的路徑選擇與多重視角”等內容進行交流研討。中華優秀傳統文化源遠流長、歷久彌新,是滋養中國人民精神世界的深厚源泉,也具有廣泛的世界影響力。從文字到古籍,從書畫到武術,從文化和自然遺產到非物質文化遺產,無不保存和記錄著中華文明的發展脈絡。在新時代,要努力堅持創造性轉化、創新性發展,推動中華優秀傳統文化不斷發揚光大,展現持久魅力和時代風采。當代中國青年生逢其時,要努力做文化交流的先行者和生力軍,提高國際視野和全球勝任力,積極和國際青年交流,傳遞中國聲音,講好中國故事。
研討會上,與會學者等高度概括了中國文化的三個品質。
第一,中國文化認同善良。戰國時期,孟子的“性善”說認為,人本善良,人人皆有“惻隱之心、羞惡之心、辭讓之心、是非之心”。荀子提出了“性惡”,但他認為“惡人”經過社會教育便可向善,人的最終歸路就是善良。善良的品質是中國人民內心的基因,是中國文化永不褪色的印記。
在中國文化的影響下,中國人民數千年來追求一個“善”字:與人共事,強調心存善良;與人交往,講究與人為善;與己要求,主張獨善其身。公元630年至834年的二百年間,日本十九次派遣唐使來華,規模之大少者二百人,多者五六百人。善良的中國人民無私分享經濟、文化等成果,助推了日本的發展。
第二,中國文化崇尚和平。堯舜禪讓,千百年來傳頌不絕。春秋戰國時期,雖兵事不斷,但崇尚和平仍是主流。墨子提出“兼愛”“非攻”,孔子講“禮”,孟子、荀子則說“行一不義,殺一不辜,而得天下,不為也”。
在中國文化的影響下,中國人民看得開、放得下,想得明白、過得灑脫。“寵辱不驚,去留無意”,平和待人處世的中國人民對和平有著堅定的信仰。鑒真六次東渡實現了中國人民與鄰國友好交往的真誠愿望。
第三,中國文化海納百川。“道并行而不相悖”始終是中國文化的底蘊。從歷史上看,隨著陸上絲綢之路和海上絲綢之路的發展,許多外來文化進入中國地域,中國文化以其特有的張力,包容同化著這些外來的文化,共生共融推動人類社會發展。例如,在中國的許多寺廟中,往往存在著儒、釋、道三教并祀一堂的現象,這說明了中國文化特有的包容性。多種外來文化,都在中華大地上得到融合與發展。
在中國文化的影響下,中國人民養成了寬以待人的品格。孔子說:“寬以濟猛,猛以濟寬,政是以和。”寬容展現了中國人民的大度與涵養。面對外來文化,中國人民以開放和包容的心態平等對待世界各國,在交往中相互學習,讓中國文化走向世界,讓世界了解中國文化,促進世界不同文化的和諧與共。
中國文化特有的品質,讓世界人民體驗到了東方文化的魅力和智慧。千年時光彈指一揮間,中國進入了偉大的新時代。習近平總書記強調,文化是一個國家、一個民族的靈魂。文化興國運興,文化強民族強。沒有高度的文化自信,沒有文化的繁榮興盛,就沒有中華民族的偉大復興。
青年是國家的未來,也是文化傳承創新的重要力量,青年文化自信是中國發展的基本和持久力量的原動力。在新時代,充滿文化自信的青年積極與世界文化交流,引領了文化思潮,吸引了國際青年體驗中國文化,提升了中國文化的影響力。
在全球化的今天,文化是世界交流互鑒的重要力量,青年因文化而凝聚在一起共同推動社會的發展。我們要站在中華民族永續發展的立場,以包容的態度讓國際青年來分享中國文化的營養,幫助他們走好學習之路、智慧之路、發展之路,從根本上認同中國文化的價值和意義。

“體驗中國文化主題研討會”合影
青年是國家的未來,也是世界的未來。在國家與社會發展中要承擔更大的責任,首先要有愛國思想,要有家國情懷。每位青年都是愛自己國家的,維護國家的利益是最高的原則,這一點國際青年具有高度的一致性。中國文化蘊含著豐富的家國情懷,“修身齊家治國平天下”自古是中國人的理想追求,也是中國文化中一脈相承的思想,因此中國文化里既有“天下興亡,匹夫有責”的深刻認識,也有“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”的偉大擔當。在青年與世界的互動中,應包含中國文化中的家國情懷,展現青年的擔當與責任。
除了家國情懷,和諧思想在中國文化中也具有重要的地位。中國文化的和諧思想體現為人與人之間的和諧,人與大自然之間的和諧,個人與社會之間的和諧,國家與國家之間的和諧。深刻理解并認同和諧的思想,有助于增進國際青年對紛繁復雜的社會生活的認識和理解,有助于幫助國際青年充分理解當代中國的外交及構建人類命運共同體等大政方針,有助于國際青年形成胸懷天下的格局境界。這種和諧思想,能幫助國際青年提升處理好個人與社會關系的能力,能幫助他們提升國際視野和眼界,認清世界發展趨勢。國際青年對中國文化中蘊含和諧思想的文化認同是參與國際事務重要的內容。
不同的文化構成了世界文明。各個國家在風俗信仰、生活方式、文化藝術、思想理念等方面都是不同的。正是這些不同的文化相互碰撞與融合產生了五彩繽紛的世界。雖然文化不同,但其本質是相同相通的,愛國與和諧是世界的共同追求。不論中國的文天祥還是國外的肖邦都以一顆愛國之心贏得了世界人民贊譽,這說明中國文化具有世界文化共性。隨著經濟全球化和文化多樣化的發展,中國文化需要提高開放水平,廣泛參與世界文明對話,向世界展現其獨特魅力,增強國家文化軟實力,為世界的發展提供中國智慧和中國方案。
在世界的發展中,青年是聯系世界各國的橋梁與紐帶,是實現和諧世界的有生力量,更是實現世界夢的重要力量。博大精深的中國文化是國際青年力量的源泉和原動力。青年的文化思想決定著世界未來的發展格局,青年因世界而發展,世界因青年而改變。因此,讓國際青年體驗中國文化能加深他們對中國文化的認同,對中國、世界,乃至人類的發展都有重要的現實意義。
中國文化之所以到現在還生生不息,一個重要的特征就是包容并蓄。在我國文化理念里,對于外來的異質文化,一方面接納、包容、尊重它們的特色,另一方面又把外來異質文化中的一些成分、因素吸收、融合進來,充實、豐富我們自己的文化。用費孝通先生的話來說,這種對于不同文化、不同文明的態度,就是“各美其美”“美人之美”。例如,平安夜本來就是一個西方的節日,卻衍生出了中國的特色,吃蘋果寓意平安是中國人結合平安夜加上中國文字而創造出來的。
隨著中國經濟的飛速發展和國際影響力的不斷提高,這種強大的包容性吸引了世界各國的人來中國工作和生活,中國逐漸成為國際人士的向往之地。據數據統計,英美兩國每年接待的非洲留學生大約在4萬人次,而早在2014年,中國的非洲留學生已經超過了這個數字,當時的中國就已經成為非洲留學生排名第二的受歡迎的目的地,接待了僅次于法國9.5萬人次的學生。到了2019年,中國成了非洲留學生最向往的留學目的地。
隨著中國的教育越來越趨向于國際化,來自世界各地的留學生日益增多。這些留學生學習中國文化后,在就業上獲得了更多的機會。教育部部長陳寶生說:“中國將成為世界上人們最向往的留學目的地,將有各國愿意和中華文化實現交流融合、學習交流中國發展經驗的有知識的學生、老師來中國交流,并在交流中實現共同進步。”中國不僅是留學生的向往地,也是科技人才的向往地。2012年,曾在美國耶魯大學工作的西班牙遺傳學家何塞·帕斯特-帕雷哈放棄耶魯大學研究職位移居中國。他說:“中國的研究經費有保證,有充足的技術人員以及從頭開始建立遺傳學研究中心的機會。”在科學領域正在迅速崛起的中國已成為越來越多科技青年人才的向往地,當然也是國際青年藝術和愛情的向往地。神秘的東方文化吸引了世界各國的青年來中國進行藝術創作,中國經濟的發展吸引了世界各國青年來中國尋找愛情。
“讓中國文化不再遙遠。”以有思想、有內涵、有感情為角度讓國際青年體驗中國文化,形成了中國對外文化交流、經貿往來的巨大推動力,促進了中國成為國際青年的向往地。
中國文化之所以生生不息,一個重要原因就是不同文明之間平等對話、交流互鑒。正如習近平總書記強調,文明因多樣而交流,因交流而互鑒,因互鑒而發展。文明交流互鑒,是推動人類文明進步和世界和平發展的重要動力。
近年來,習近平總書記提出構建人類命運共同體的主張,受到國際社會普遍歡迎。這一主張通過文明交流增進共識、推動人類社會繁榮進步,反映了中華文化追求和平和諧、建設大同世界的理想,反映了人類社會發展潮流和訴求,是各國人民共同追求美好生活的必由之路。
青年文明交流互鑒是當今時代主流,也是世界文明發展的必然趨勢。青年在交流互鑒中使文明更具有豐富內涵與深厚底蘊,進而形成強大生命力。2015年10月26日,習近平主席在向聯合國教科文組織第九屆青年論壇致賀詞時表示,“世界的未來屬于年輕一代。全球青年有理想、有擔當,人類就有希望,推進人類和平與發展的崇高事業就有源源不斷的強大力量。希望各國青年用欣賞、互鑒、共享的觀點看待世界,推動不同文明交流互鑒、和諧共生,積極為構建人類命運共同體添磚加瓦”。我們應推動不同文明和諧共處,讓青年文明交流互鑒成為增進各國人民友誼的橋梁和推動人類社會文明進步的動力。

外國留學生體驗中華美食
交流互鑒的種子最容易在青年的心中生根發芽。在數千年前,長沙銅官窯的瓷器曾沿著海上絲綢之路遠銷世界29個國家和地區,與各國文化交融碰撞。千年之后,長沙銅官窯“泥人劉”工坊內,一抔小小的陶土卻難倒了拉脫維亞留學生歐文。他一次次試圖將陶土拉坯塑形,效果卻不盡如人意。歐文對此并不沮喪。相反,他笑著對記者說:“其實我家鄉的黑陶土很有名,但如今我們的各種手工技藝正在流失。像今天這樣的體驗能夠幫我們重拾被遺忘的文化,這也正是我們跋山涉水來到這里的原因。”巴基斯坦青年納姆拉在參觀湘繡、面塑、剪紙、核雕等湖湘非遺展示時表示:“希望把好的做法帶回自己的祖國。”并認真地記錄下中國匠人對于非遺傳承的心得。
“在華留學生第二課堂”體驗中國茶文化活動中,來自巴基斯坦、老撾、泰國、日本、贊比亞等國家的留學生在品茶活動中體驗了中國茶文化的魅力。留學生不但見識了綠茶、紅茶、白茶、黑茶、黃茶、青茶等不同種類的中國茶,認識了不同形態的茶具,了解了中國茶藝的基本禮儀,還品嘗了中國茶的獨特韻味。留學生們紛紛表達了對中國茶的喜愛:“中國茶文化太豐富了,不同茶有不同的味道,這很有意思,我很喜歡。”舉辦有關瓷器、剪紙、茶、美食、香道、文字、音樂、時尚等系列活動讓國際青年體驗中國文化,使他們感知了東方智慧。
通過聽覺、味覺、觸覺、視覺和嗅覺等方面體驗中國文化讓國際青年深度感知中國文化的博大精深,在他們內心形成了不褪色的文化印記,加深了對中國文化的理解。在網絡時代,我們要運用互聯網科技及人工智能融入現代藝術和文化,通過互聯網線上體驗式的參與、展陳及線下活動等方式將中國傳統和人文邏輯相融合,創造多重維度的體驗方式,向世界展現真實、立體、全面、深遠而偉大的中國文化和國家形象。
青年最有生機活力、最具創新精神,是文明交流互鑒的生力軍。讓國際青年體驗中國文化能培養一批具有全球視野的多元化青年領軍人才,推動世界青年相知相識、互學互鑒,促進世界各國的交流合作,為世界和平與發展作出貢獻。
一個國家的文化只有融入世界大家庭才能得到永續發展,而發展的根本在于體驗。既然體驗中國文化有如此重要的作用,那么以什么方式體驗讓更多國際青年感知中國文化呢?“我們希望通過科技與文化相結合的方式,調動聽覺、味覺、觸覺、視覺和嗅覺等感官體驗,讓國際青年友人多維度感知武術、音樂、茶道、匠藝、文字、美食等中國文化。”“體驗中國文化”項目的負責人王星嫻如是說。