品牌化閱讀推廣對提升公民思想素質的思考

劉敏

摘要：閱讀是知識交流、經驗分享的重要方式。人們隨著物質生活的改善和提升，逐步對精神層面的要求越來越多，與此同時，人們對于閱讀文體、閱讀內容、閱讀環境、閱讀氛圍、閱讀方式的要求也越來越高。去其糟粕，取其精華，給廣大讀者更加全面、更加優質的閱讀選擇是品牌化閱讀推廣的宗旨。本文從品牌化閱讀推廣對公民思想素質提升的視角，分析品牌化閱讀推廣的內涵和現實意義，探討品牌化閱讀推廣的基本途徑，并提出品牌化閱讀推廣在實踐中的具體分析，為構建書香城市品牌化閱讀推廣機制和平臺提供借鑒和參考。

關鍵詞：品牌化閱讀 閱讀推廣 公民思想素質

閱讀推廣，就是社會組織或個人采取相應的途徑和方式，組織開展相關的主題讀書活動，引導公民培養良好的讀書習慣，以達到文化育人的目的，推動文化事業繁榮發展。品牌化閱讀推廣，是指根據不同群體的閱讀需要，策劃設計不同的活動品牌，開展系列主題突出、特色鮮明的讀書活動，進而產生一定社會影響力和吸引力、能夠推動公民文化素質提高的閱讀推廣項目。

閱讀推廣的品牌定位，是指結合社會發展形勢、地域文化特點、不同受眾文化需求，并經過可行性分析從而確立的閱讀主題，書香城市的品牌定位就是依據地域文化應運而生。品牌策劃，就是為了創造品牌形象，用構思、設計、制作策劃方案來塑造品牌形象。就閱讀推廣而言，品牌策劃就是使閱讀品牌在閱讀者腦海中形成一種個性化的區隔，將品牌形象融合于讀者認識當中，使參與者在閱讀活動中形成一致的品牌理念。全民閱讀是提高國家軟實力的重要舉措，推廣全民閱讀有利于提升全民族的整體文化素質。

品牌化閱讀推廣的現實意義

一是品牌化全民閱讀已成為國家戰略。自2014年以來，國家多次在政府工作報告中對“倡導全民閱讀、建設書香社會、建設學習型社會、推進學習型社會建設”提出明確要求。這些足以說明，全民閱讀已經納入國家治理范疇。從2006年開始，中宣部、中央文明辦和新聞出版總署認真貫徹落實黨的十六大關于建設學習型社會這一要求，在全國大力倡導開展“全民閱讀”活動，將品牌化閱讀推廣工作提高到了新的高度。近期，中宣部又印發了《關于促進全民閱讀工作的意見》，對全民閱讀工作提出新的要求與目標。《意見》的印發，標志著黨和國家把對全民閱讀的重視程度提升到關系實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢的高度，《意見》將為今后的書香社會建設保駕護航。

二是品牌化閱讀推廣具有強大社會號召力。2016年12月，首個國家級《全民閱讀“十三五”時期發展規劃》發布實施，規劃中要求動員各方力量，開展書香中國系列活動，特別要加強品牌建設，提升群眾參與度、平臺輻射面和品牌號召力。品牌化全民閱讀推廣，活動開展經常化，群眾自覺自愿參與，群眾在這一活動的影響下，更能形成一定的行為模式，養成良好的閱讀習慣。

三是品牌化閱讀推廣更能實現精準化服務。公民思想道德素質的高低，取決于文化素養的高低，而閱讀是提升公民文化素養的有效途徑。但是在我國，由于受教育多少的不同，公民的文化層次參差不齊，公民的道德素質也有很大差異。近年來，華亭市公共圖書館為了推動建設書香城市，閱讀推廣的各類活動可謂豐富多彩，閱讀推廣的內涵和形式也在不斷地優化，主題多是與市民的生活相輔相成，能夠引發百姓共鳴的主題，并經過客觀科學的可行性分析從而更能取得受眾者的認同和引起共鳴，從而達到精準教化育人的目的。書香城市品牌化閱讀首先推廣精神文明建設方面的書籍，促進公民對社會文明的認知，引導和幫助公民樹立高尚的道德情操，明辨是非曲直，鞭撻社會丑惡，從而影響和改變個人的價值取向和行為習慣，成為一個有修養、有文化、有道德的人。

四是品牌化全民閱讀推廣更能指導道德實踐。公民思想道德的形成過程，是從認知到內化再到實踐的過程，其中實踐是最重要的環節之一。品牌化全民閱讀推廣因為活動載體和活動形式的多樣性，目的在于鼓勵目標群體對閱讀活動進行嘗試和參與。當公民通過參與品牌化閱讀活動，從閱讀中加深了對思想道德的認知，并改變其思維方式，且內化為自我價值取向后，就會做出符合道德規范的行為，這就是全民閱讀對公民道德的實踐指導。比如，我們在閱讀中認識和了解許多具有家國情懷的仁人志士，他們的行為和事跡就會不知不覺地感染和影響我們，進而會強化我們的愛國主義情懷。這就叫內化于心，外化于行，他們的道德標準就會逐漸影響我們的言行舉止。

五是品牌化全民閱讀推廣更能營造閱讀氛圍。建設良好的書香社會是實現全民閱讀的有效途徑。閱讀推廣需要引入專業的品牌營銷推廣模式，注重與新媒體新技術相結合，與公眾不斷變化的生活方式相結合，更能順應現代人的生活節奏與閱讀習慣。書香城市的打造，需要通過新媒體平臺、電視媒體、報紙雜志等媒介以及線下實體書店、公共閱讀空間等多種形式的宣傳模式，為市民閱讀營造良好的輿論氛圍，吸引更多的民眾參與進來。目前，書香嶺南、書香荊楚、江蘇讀書節、三湘讀書月等一批有影響力的“書香中國”活動品牌已成為全國品牌化閱讀推廣的標桿。

品牌化閱讀推廣的基本途徑

一是品牌的設計與建設。在閱讀推廣品牌建設之前，要對品牌有一個整體規劃，當作一個項目去實施。閱讀品牌名稱的確立、閱讀活動的主旨內容、閱讀活動所針對的讀者群體，如何宣傳推廣，閱讀活動的組織實施，都需要體系化的建設。通過閱讀活動，使讀者能快速了解活動的目的，樹立閱讀活動的品牌意識。甘肅省華亭市圖書館在多年的探索中創建了以“倡導全民閱讀，共建書香社會，引導讀書內容，創造讀書條件”為主旨的“華圖悅讀”閱讀品牌，其含義一是華亭圖書館閱讀推廣，讓讀者一目了然;二是建設書香城市，傳承中華文明，勵精圖治發展，悅享清和雅致，朗誦詩書美文，豐富精神文化生活。

二是品牌的管理與運行。沒有良好的閱讀條件和環境，品牌化閱讀推廣的影響力會大打折扣。品牌的管理與運行必須有專門的團隊組織實施，團隊內部有組織領導、營銷宣傳、組織實施等不同的工作小組，要做到協調一致、分工明確、責任到人、各司其職。特別要有專業化的閱讀推廣營銷隊伍，以提高閱讀推廣的指導性和精準度。在運行過程中，要緊緊圍繞品牌閱讀的主題內容，借助不同的媒體資源，開展多種形式的宣傳，打造全方位的閱讀推廣模式。