王永林
關鍵詞:消防;宣傳;教育
我國已全面建成了小康社會,城鎮化率超過60%,人們的生產、生活條件極大改善,高樓大廈鱗次櫛比,住宅小區遍地開花,社會消防需求與日俱增,這一方面需要政府加強消防力量建設,另一方面也需要公民積極參與。現實是,在物質條件快速提高的同時,人們的消防安全素質還普遍低下,消防安全意識和自防自救能力還有待提高;人民群眾對消防宣傳教育工作提出了新要求、新期待。然而,消防宣傳教育工作還存在諸多不足,需要多措并舉、革弊立新,跟上時代步伐。
一、當前消防宣傳教育工作中存在的問題
1、宣傳教育重形不重質。每年的11月9日是全國的消防宣傳日,11月是消防宣傳月。多年來,消防宣傳月的宣傳教育活動都是當年的宣傳高潮,搞得有聲有色,宣傳月一過,消防宣傳教育工作就冷下來,給人有一陣風的感覺,風刮后,就沒啥印象了,消防宣傳教育存在連續性不足的問題。同時,宣傳教育主要以發放宣傳品、懸掛標語、電子顯示屏滾動消防安全字幕、發送消防安全短信等為主要方式,宣傳方式生硬、簡單,缺乏溫度,存在口號化、形式化的問題,宣傳教育效果不明顯。
2、宣傳教育指向存偏差。消防宣傳教育的目的是提升公眾消防安全素質,受眾是人民群眾,然而,長期以來,消防宣傳過于側重對內宣傳,在系統內“比、學、趕、幫、超”,向同行展示能力與工作實績,宣傳教育裹足不前,對社會面全民消防宣傳教育工作重視力度不夠,宣傳面狹窄,活動載體匱乏,不能及時抓住貼近社會、貼近生活的信息脈搏,不能抓住人們的眼球,取得認同感、同理心,引發共鳴,人民群眾對消防宣傳教育認可度較低。
3、宣傳教育人員能力有待提升。消防工作貫徹預防為主、防消結合的方針,消在滅火救援,防在監督執法,以往都把力量主要往滅火救援和監督執法上傾斜,人才建設也主要注重這兩個方面,消防宣傳教育工作獲得的力量傾斜就相形見絀,人才梯隊建設不足,且大多宣傳教育人員為半路出家、半路改行,不具有專業背景,不具備消防宣傳教育的專業化知識,兼職宣傳教育的也大有存在,宣傳教育隊伍“雜而不精”。
二、加強消防宣傳教育的措施
1、形質并重,切實提高消防宣傳教育質量。消防宣傳教育工作要經常化、常態化,切實圍繞提升全民消防安全素質這個中心開展宣傳教育工作,要讓消防安全意識就如衣食住行一樣那么平常地潤物細無聲地融入人們的生活,讓人們把消防安全意識就如人的下意識應激反應一般自發地運用到日常生活中。不搞一陣風,把其作為日常化工作,與人民群眾的生活同節奏。制定年度消防宣傳教育計劃,按部就班執行,確保消防宣傳教育不脫節,時時在刻刻在。教育,在于啟發,而不在于灌輸,因此,消防宣傳教育要形象、生動,要寓教于樂,要以人民群眾喜聞樂見的方式予以開展,激發人們學習、參與的主動性、積極性。
2、豐富消防宣傳教育內涵,拓寬宣傳渠道。針對不同的受眾群體,采用不同的宣傳教育方式,譬如,對成人,電影《烈火英雄》就不錯,對兒童,動畫片《功夫龍學消防》就很好,這些,引導大家去觀看,就會起到很好的消防宣傳教育效果。在傳統宣傳的基礎上,創新宣傳教育方式,充分利用微博、微信、抖音、快手等新媒體平臺,制作播發消防安全知識、滅火搶險救援的相關視頻,激發人們對消防安全工作的認同和關注,加大消防宣傳教育的廣度與深度。強化面對面宣傳,廣泛發動社區工作人員、網格員、社區民警、消防志愿者,深入街道、鄉鎮、住宅小區、集貿市場面對面宣講消防安全知識。推動社會單位和社區利用電子屏、微信群、宣傳櫥窗、標語、橫幅、掛圖和會議提醒、專題講座、逃生演練、文藝節目等開展防火、滅火和自救逃生宣傳,擴大宣傳覆蓋面和影響力。通過開放消防站、消防體驗場館等多種形式,近距離宣傳消防安全知識和應急避險常識,筆者在工作中深有發現,幼兒園的小朋友對參觀消防站消防體驗館興趣濃厚,對消防員充滿好奇與崇敬,參與積極、互動頻頻,同行的父母也得到了學習,消防宣傳教育效果甚巨。堅持消防安全培訓常態化,組織消防安全責任人、消防安全管理人、村(居)委工作人員、網格員、社區民警、消防控制室值班操作人員和物業服務企業員工、保安員、公眾聚集場所從業人員等重點人群,圍繞消防安全法律法規以及相應專業性消防安全技能開展系列培訓,宣傳教育培訓以本地區發生的火災實例作為切入點,以身邊人身邊事宣傳,效果更好。督促社會單位組織開展員工全員培訓和應急疏散演練,確保員工懂得本場所火災危險性,會報警、會逃生、會撲救初起火災,全面提高單位防控火災能力。
3、以公眾為中心,強化外宣。切實改變以往內宣上心外宣偏廢的狀態,加大走出去力度,將宣傳教育力量往外宣傾斜,以為人民服務為中心,大力提升公眾消防安全素質。
4、配強消防宣傳教育力量,提高宣傳教育人員能力。充分認識消防宣傳教育工作的重要性、緊迫性,歷來的火災事故經驗教訓表明,人民群眾消防安全常識缺乏、逃生自救能力低下是導致人員傷亡的重要原因,因此,要踐行“人民至上,生命至上”的理念,就必須提升人民群眾消防安全素質,就必須牢牢抓住這個牛鼻子,要搞好這項工作,那就必須配足配強人才,加強人才梯隊建設,引進專業化人才,堅持有為者有位,激勵其從事消防教育工作的積極性、主動性、開拓性,搞好在職教育,加強職業培訓,提升宣傳教育能力。
結束語
中國特色社會主義進入新時代,我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。當下,人民群眾消防安全常識缺乏、逃生自救能力低下的問題仍然突出,提升全民消防安全素質迫在眉睫,要筑牢消防安全的全民防線,回應人民群眾的新要求、新期待,必須強化和改進消防宣傳教育工作。
參考文獻:
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