福強(qiáng)小學(xué)

建筑設(shè)計(jì)：眾建筑

主持建筑師：何哲，沈海恩(James Shen)，臧峰

項(xiàng)目建筑師：李正華，孔鳴

設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)：湯艷妮，許嘉玲，馮紫晴，朱鐘暉，蔡鈺瀚，張馳，顧乃全，譚坦，楊喻婷，王一博

代建單位：深圳市建筑科學(xué)研究院股份有限公司

施工圖設(shè)計(jì)：深圳市建筑科學(xué)研究院股份有限公司

景觀設(shè)計(jì)：眾建筑

用地面積：11 190 平方米

建筑面積：28 538 平方米

規(guī)模：36 個(gè)班（擴(kuò)建后）

設(shè)計(jì)時(shí)間：2018-2020 年

施工時(shí)間：2020-2021 年

深圳福強(qiáng)小學(xué)需要擴(kuò)建十二個(gè)班，場(chǎng)地限制逼迫出高密度校園，也因此出現(xiàn)一個(gè)調(diào)整原有校園的機(jī)會(huì)。

眾建筑采用三種空間策略

一體化校園：通過(guò)相似的空間尺度與流線關(guān)系將新舊校園連接起來(lái)，形成一體化校園。學(xué)校的個(gè)性：學(xué)校北側(cè)是校園的城市界面，因此在場(chǎng)地北側(cè)設(shè)置了透明的特色教室、體育操場(chǎng)、大階梯活動(dòng)空間等不同的教育場(chǎng)地，向城市展示學(xué)校豐富的教育活動(dòng)。激發(fā)好奇心：我們將不同功能的空間并置在一起，盡量制造出更多的視線聯(lián)系，希望引起學(xué)生們之間的好奇心。此外，立面的窗洞成為學(xué)生能夠自主控制的空間，自己決定如何使用。