圖書(shū)館開(kāi)展閱讀推廣的必要性及策略分析

蘇 燁

（上饒市圖書(shū)館，江西 上饒 334000）

圖書(shū)館閱讀推廣工作的開(kāi)展是非常重要的，所以在實(shí)際工作開(kāi)展的時(shí)候就需要工作人員結(jié)合實(shí)際情況合理化的開(kāi)展推廣工作，針對(duì)我國(guó)當(dāng)前的閱讀現(xiàn)狀合理的制定方案，只有更加貼切實(shí)際的方案才能夠真正意義上提升推廣的質(zhì)量，促使圖書(shū)館閱讀推廣工作的效率等能夠有所提升。在當(dāng)前社會(huì)發(fā)展當(dāng)中對(duì)于全民閱讀的重視程度越來(lái)越高，所以開(kāi)展閱讀推廣是非常必要的，為其進(jìn)步發(fā)展提供一定的支持。

1 圖書(shū)館閱讀推廣的重要作用

1）當(dāng)前我國(guó)學(xué)生閱讀的現(xiàn)狀。從目前我國(guó)學(xué)生閱讀的實(shí)際情況分析可以清楚的了解到，大多數(shù)學(xué)生的閱讀能力根本達(dá)不到年齡段的要求，且閱讀的知識(shí)面非常的狹窄，很多學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中只是單純的接受教材的知識(shí)內(nèi)容，并沒(méi)有提升自身的閱讀面，導(dǎo)致在后期不斷的學(xué)習(xí)過(guò)程中多數(shù)學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備已經(jīng)不能滿足自身的學(xué)習(xí)需求。同時(shí)學(xué)生在閱讀的過(guò)程中只是單純的進(jìn)行閱讀而已，并沒(méi)有將閱讀與思考進(jìn)行結(jié)合，因此學(xué)生在閱讀的過(guò)程中出現(xiàn)了閱讀與思考分離的現(xiàn)象，不利于學(xué)生思維體系的形成。

2）圖書(shū)館閱讀推廣的重要性。通過(guò)對(duì)當(dāng)前我國(guó)學(xué)生的閱讀現(xiàn)狀進(jìn)行分析了解，可以得出圖書(shū)館閱讀推廣工作開(kāi)展的必要性，很多學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中自身的自制力不強(qiáng)，導(dǎo)致在學(xué)習(xí)的時(shí)候很難做到專注的學(xué)習(xí)，所以在實(shí)際工作開(kāi)展的時(shí)候工作人員就應(yīng)該根據(jù)當(dāng)前學(xué)生的閱讀特點(diǎn)合理的開(kāi)展閱讀推廣工作，確保閱讀推廣工作的質(zhì)量能夠達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化的要求，真正意義上對(duì)學(xué)生起到引導(dǎo)的作用。尤其是在新時(shí)代社會(huì)發(fā)展當(dāng)中學(xué)生閱讀面的提升非常的重要，且在實(shí)際工作的時(shí)候需要工作人員結(jié)合實(shí)際情況科學(xué)的落實(shí)相關(guān)工作，保證圖書(shū)館閱讀推廣工作能夠達(dá)到預(yù)期的效果，幫助學(xué)生提升閱讀興趣以及積極性，吸引更多的學(xué)生參與到閱讀當(dāng)中，使其能夠真正意義上提升自身的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，在閱讀的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)以及興趣愛(ài)好，并且在后期學(xué)習(xí)生活過(guò)程中能夠堅(jiān)持下去，充分的發(fā)揮自身的優(yōu)點(diǎn)，促使工作質(zhì)量等能夠真正意義上有所提升為其更好的進(jìn)步發(fā)展奠定相應(yīng)的基礎(chǔ)，使得學(xué)生的學(xué)習(xí)效果以及質(zhì)量能夠有所提升，同時(shí)為學(xué)生未來(lái)的學(xué)習(xí)生活提供一定的支持和幫助。

2 圖書(shū)館閱讀推廣的措施

1）進(jìn)行新生講座推廣館藏的書(shū)籍資源。圖書(shū)館在進(jìn)行閱讀推廣的時(shí)候應(yīng)該定期的進(jìn)行新生講座，在開(kāi)展講座的過(guò)程中為學(xué)生推廣自身的館藏資源，讓學(xué)生清楚的了解到圖書(shū)館書(shū)籍當(dāng)中是否有自己需求的書(shū)籍，在后期閱讀的過(guò)程中能夠合理的根據(jù)自身的閱讀要求進(jìn)行選擇，講座的開(kāi)展對(duì)閱讀推廣工作有很大的幫助，在一定程度上能夠幫助學(xué)生合理化的進(jìn)行圖書(shū)館資源的利用，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)等也會(huì)有很大的影響。講座的開(kāi)展相比傳統(tǒng)的宣傳方式效果要更加的明顯，且影響力也會(huì)非常的大，學(xué)生的印象也會(huì)更加的深刻，所以圖書(shū)館定期的進(jìn)行新生講座是非常重要的，可以有針對(duì)性的開(kāi)展講座。

2）引導(dǎo)學(xué)生正確的利用圖書(shū)。在閱讀推廣的時(shí)候注重引導(dǎo)學(xué)生正確的利用圖書(shū)資源提升自身能力，圖書(shū)館當(dāng)中的藏書(shū)資源相對(duì)來(lái)說(shuō)比較豐富，但是很多學(xué)生在實(shí)際學(xué)習(xí)閱讀的過(guò)程中并未合理化的進(jìn)行利用，導(dǎo)致圖書(shū)館的藏書(shū)資源不能得到充分的利用，學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中卻又覺(jué)得資源緊缺不能滿足學(xué)習(xí)需求。因此正確引導(dǎo)學(xué)生合理化的利用圖書(shū)資源是非常重要的，對(duì)于圖書(shū)館藏書(shū)的正確利用有很大的幫助，能夠更好的提升其工作質(zhì)量以及效率，為其更好的進(jìn)步發(fā)展提供資源支持，正確合理的利用圖書(shū)能夠有效的提升自身的知識(shí)面，同時(shí)閱讀思維能力也會(huì)有所提升，所以圖書(shū)館在進(jìn)行閱讀推廣的時(shí)候還應(yīng)該重視對(duì)學(xué)生的正確引導(dǎo)，幫助學(xué)生合理化的利用圖書(shū)利用圖書(shū)館資源，使得自身的專業(yè)化能力能夠得到很好的提升，為其后期的學(xué)習(xí)工作等提供良好的幫助和支持。

3）定期的進(jìn)行新書(shū)的推廣。定期的新書(shū)推廣也是非常重要的，及時(shí)的進(jìn)行新書(shū)推廣，能夠讓學(xué)生及時(shí)的了解到館內(nèi)納入的新書(shū)，可以根據(jù)自身的閱讀需求進(jìn)行選擇，對(duì)于提升新書(shū)的閱讀量也有很大的幫助。因此圖書(shū)館在進(jìn)行閱讀推廣工作的時(shí)候還應(yīng)該重視新書(shū)的推廣，使其能夠在實(shí)際工作的時(shí)候充分的發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，對(duì)于提升學(xué)生的閱讀量以及增加知識(shí)面等都有很大的影響，新書(shū)的納入以及推廣工作人員應(yīng)該重視起來(lái)，且結(jié)合實(shí)際情況合理化的制定相應(yīng)的工作計(jì)劃，并且在實(shí)際工作的時(shí)候嚴(yán)格的按照標(biāo)準(zhǔn)化的要求落實(shí)相關(guān)工作，確保新書(shū)推廣工作能夠高質(zhì)量的完成，為圖書(shū)館閱讀推廣工作的開(kāi)展提供一定的支持和幫助。

4）在館內(nèi)開(kāi)展一定的新書(shū)區(qū)。圖書(shū)館在開(kāi)辟新書(shū)之后，應(yīng)該設(shè)置相應(yīng)的新書(shū)區(qū)，便于學(xué)生的選擇一般新書(shū)的閱讀量都非常的大，所以圖書(shū)館工作人員應(yīng)該重視起來(lái)結(jié)合實(shí)際情況合理化的進(jìn)行相關(guān)方案的制定，在館內(nèi)設(shè)置一定的新書(shū)區(qū)，為學(xué)生的閱讀選擇提供良好的支持，確保在圖書(shū)資源能夠得到充分的利用，同時(shí)也能夠更好的提升學(xué)生的圖書(shū)選擇的效率，對(duì)提升學(xué)生閱讀興趣也有很大的幫助，很多學(xué)生就是因?yàn)樵谶x擇圖書(shū)的時(shí)候查找起來(lái)比較繁瑣就不愿意去圖書(shū)館，所以新書(shū)區(qū)的建設(shè)是非常必要的。

3 結(jié)束語(yǔ)

根據(jù)本文所述：圖書(shū)館閱讀推廣工作在當(dāng)前社會(huì)發(fā)展當(dāng)非常的重要，所以在開(kāi)展推廣工作的時(shí)候就應(yīng)該有針對(duì)性的進(jìn)行推廣計(jì)劃的落實(shí)，從而使得我國(guó)的全民閱讀能力能夠有所提升，為其更好的進(jìn)步發(fā)展提供相應(yīng)的支持。使其能夠更好的滿足新時(shí)代社會(huì)發(fā)展的需求，尤其是對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)相當(dāng)?shù)闹匾龑?dǎo)學(xué)生向著正向的方向發(fā)展，幫助學(xué)生樹(shù)立一個(gè)健康的三觀，為其更好的進(jìn)步發(fā)展提供一定的文化底蘊(yùn)，所以相關(guān)部門(mén)應(yīng)該重視圖書(shū)館閱讀推廣工作的開(kāi)展，且在實(shí)際工作的時(shí)候根據(jù)需求嚴(yán)格的落實(shí)相關(guān)工作，讓更多的人參與到閱讀當(dāng)中，從而更好的提升自身的文化素養(yǎng)，促使我國(guó)國(guó)民的文化底蘊(yùn)有所提升，能夠更好的滿足當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的對(duì)于國(guó)民綜合素質(zhì)的要求。