新教材(人教版)必修模塊實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)特色和教學(xué)價值分析

張 曉，王玉春，張玉峰

(1.北京市第二十中學(xué)，北京 100085；2.北京教育科學(xué)研究院，北京 100036)

新課標(biāo)中明確提出：物理學(xué)基于觀察與實(shí)驗(yàn)，建構(gòu)物理模型，應(yīng)用數(shù)學(xué)等工具，通過科學(xué)推理和論證，形成系統(tǒng)的研究方法和理論體系[1]. 新教材很好地體現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)在教學(xué)中獨(dú)有價值及功能[2-5],必修模塊以大量的學(xué)生實(shí)踐活動為依托，幫助學(xué)生建立終身發(fā)展必備的核心概念,促進(jìn)學(xué)生物理學(xué)科核心素養(yǎng)的達(dá)成. 本文以必修模塊中的實(shí)驗(yàn)為例，從新教材使用者的角度進(jìn)行說明與分析.

1 新教材必修模塊的實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)

必修教材的實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)：獨(dú)立小節(jié)學(xué)生實(shí)驗(yàn)7個，實(shí)驗(yàn)欄目11個，教師演示實(shí)驗(yàn)11個，做一做、拓展學(xué)習(xí)14個，與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的習(xí)題7個，與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的節(jié)首問題4個，使用傳感器實(shí)驗(yàn)8個. 新教材最大限度納入實(shí)驗(yàn)，體現(xiàn)了物理學(xué)是基于觀察和實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上的學(xué)科. 以學(xué)習(xí)主題為引領(lǐng)，在提煉出可探究的物理問題和問題的解決過程中盡可能以實(shí)驗(yàn)呈現(xiàn). 通過7個獨(dú)立小節(jié)學(xué)生實(shí)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)對學(xué)生科學(xué)探究能力進(jìn)行有針對性、系統(tǒng)地培養(yǎng)，并使學(xué)生逐步形成科學(xué)態(tài)度. 以盡可能多的動手實(shí)踐活動促進(jìn)學(xué)生形成物理觀念，發(fā)展學(xué)生的科學(xué)思維能力.

2 新教材必修模塊實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)特色分析

新教材必修模塊的實(shí)驗(yàn)部分面向全體學(xué)生，該模塊的編寫目的是促進(jìn)新課標(biāo)所要求的物理學(xué)科核心素養(yǎng)的能力發(fā)展.

1)實(shí)驗(yàn)盡可能用實(shí)物圖呈現(xiàn)，體現(xiàn)了真實(shí)感，在真實(shí)的實(shí)驗(yàn)情境中增……