空乘大學生系統化學習新時代中國特色社會主義思想研究

易芯如

（中國民用航空飛行學院，四川廣漢 618307）

空乘學生作為學校一張靚麗的名片，學院也一直致力于引導學生內外兼修。心中有信仰，奮斗才有力量。空乘大學生系統化地學習新時代中國特色社會主義思想，在實踐中用正確的理論思想指導工作意義重大。

目前對空乘大學生的研究大多是集中在形體禮儀、職業素養培養、英語學習方面，空乘大學生系統地學習新時代中國特色社會主義思想研究較少。國內外不乏新時代中國特色社會主義思想的研究著作，高校中也有將新時代中國特色社會主義融入高等教育的探索與研究。但結合空乘大學生的特點，針對性地探索空乘大學生如何系統化學習中國特色社會主義的研究不足。

該文在收集分析空乘大學生對新時代中國特色社會主義的掌握程度的基礎上，結合空乘大學生的個性特點和學習特征，嘗試探索出適合空乘大學生系統化學習新時代中國特色社會主義的路徑和方法。

1 空乘大學生的性格特點和學習特征

因行業、職業的要求，空乘大學生的基本要求是形象好、氣質佳、語言強、技藝精。在選擇這一專業之前，學生大多是結合自身外在條件和內在職業興趣而填報的志愿，對專業和行業的認可度很高。相對于普通高校的大學生，空乘大學生群體還具備以下的性格特點和學習特征。

1.1 熱愛民航事業，對于思政理論學習有基本的認知

不同于普通高校的專業設置和就業認知，空乘大學生經過層層篩選進入相應的航空類院校進行深造學習，非常清楚在不久的將來會成為一名空乘乘務人員。筆者在對空乘大學生的問卷調查中，統計發現：86%以上的空乘大學生熱愛民航事業，對于從事空中乘務工作充滿向往。70%以上的空乘大學生對于思想政治理論知識有基本的認知。筆者在對空乘專業大學生的隨機抽樣的個別訪談中，發現58%以上的空乘大學生對于新時代中國特色社會主義思想有基本的了解，對于“四個自信”“四個意識”“兩個維護”“當代民航精神”“四個敬畏”等可以表達自己的學習心得體會。其余不足50%的訪談對象在理論學習上稍有欠缺，但都不同程度地表達出想要系統化學習新時代中國特色社會主義思想理論知識的意愿[1]。

1.2 性格多為外向型，學習方法及學習自覺性有待提高

空中乘務是一項與人打交道的工作，對于溝通能力、表達能力、協調能力、創新能力有較高的要求。空乘大學生在選擇這一專業時，大多數也是基于自身性格特點基礎上做出的選擇。筆者在問卷調查中，發現80%以上的空乘大學生為外向型性格，樂于展示自己，喜愛受到關注。同時，筆者還發現，目前國內空乘專業招生多為專科大學生，學生的文化成績較一般本科專業要低，存在學習動力不足，方法不當或是學習自覺性較差等問題。

有學習理論知識的熱情，但欠缺相對有效的理論學習方法，不擅于收集理論學習資料。學習上存在依賴心理，對于主動拓展相關理論學習的自覺性有待提高[2]。

1.3 準軍事化的日常管理練就了空乘大學生的制度意識和吃苦精神

因行業、職業的要求，空乘大學生接受的是準軍事化的日常管理，其目的在于培養學生合格的職業素養、正確的價值觀念、過硬的政治素質、職業作風。鍛煉學生令行禁止的制度意識，不畏艱難、吃苦耐勞的工作作風，以更好地適應當今民航業的快速發展和更高要求。

有別于普通高校專業的學生，空乘大學生雖有著“00 后”的共性，如作為獨生子女，以自我為中心，生長在快速發展的網絡時代，充滿信心，但抗挫折能力較差。剛入校時，空乘大學生吃苦精神和服從意識明顯不足，對自身定位也比較模糊，需要一段時間才能適應準軍事化管理的各項要求。同時筆者在工作中發現，經過一段時間，絕大部分空乘大學生在大一第一個學期結束前都能很好地適應準軍事化管理制度，并將要求踐行在自己的學習與生活中。

2 系統化學習新時代中國特色社會主義思想的意義

2.1 系統化學習新時代中國特色社會主義思想是落實“三進”工作的必要環節

按照中央部署，高校把新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神融入課堂教學中，實現最新重大理論成果進教材、進課堂、進頭腦（簡稱“三進”），推進“三進”就是加強青年大學生的理論武裝，用科學的理論“引導人們在新的廣度和深度上提高認識，確立高度的政治認同、思想認同、理論認同、情感認同”[3]。

系統化學習也是落實新時代中國特色社會主義思想的“三進”工作終端環節，更是必要環節。系統化地學習，有助于空乘大學生優化自身理論素養、認知水平以及知識結構，加強對知識的遷移和應用。在堅定信仰的同時，也可加強空乘大學生的“四個自信”，樹牢“四個意識”，堅決做到“兩個維護”，為建設富強文明和諧美麗的社會主義現代化強國貢獻力量。

2.2 系統化學習是系統化思考的前提，為系統化開展工作奠定基礎

空乘大學生因其職業要求，安全與服務是兩個并重的任務，在大學階段有意識地系統化學習新時代中國特色社會主義思想，強化自身政治意識，將“四個意識”入腦入心，用科學理念武裝頭腦，在實際工作中也能統籌兼顧，開展工作更得心應手。

空中乘務并不是單獨開展工作，需要與飛行、空保等相配合，因其職業要求，更是要應用系統化思考，進而系統化開展工作，配合完成工作任務。空乘大學生在日常的專業知識學習之外，有意識地學習理論知識，運用理論知識增加自身競爭力。觀察事物和分析解決問題時，能看得清事物的本來面目、來龍去脈，能看得準事物的發展方向，工作成效也能得到突破與創新。

2.3 系統化學習新時代中國特色社會主義思想有助于空乘大學生踐行當代民航人的初心與使命

新時代中國特色社會主義思想，基于馬克思主義的科學理論和科學方法，科學地回答了歷史之問、時代之問、人民之問。它基于人民群眾生產、生活發展的需要，在新時代的背景下，創新性地提出了新的發展理念。它是科學的，也是人民的，同時也是實踐中不斷發展開放的理論思想。它不斷探索時代發展提出的新命題，回應人類社會發展面臨的新挑戰[4]。

空乘大學生，作為當代民航人的重要組成部分，系統化學習新時代中國特色社會主義思想，有助于其從中汲取科學智慧和理論力量，落實到實踐中也能更加積極、主動、創造性地學習與工作。在面對困難與挑戰時，也能更有定力、更有自信、更有智慧地迎接挑戰，解決難題。

3 空乘大學生系統化學習新時代中國特色社會主義思想方法探究

3.1 引導學生閱讀重點書目，通過比賽等形式檢測與展示學習成果

引導空乘大學生閱讀重點書目，汲取榜樣的力量，進行系統思考，抓住思想精髓，學習新時代中國特色社會主義思想研究相關著作，如《習近平的七年知青歲月》《談治國理政》《新時代中國特色社會主義思想學習叢書》等。在閱讀重點書目時，由淺入深、由易入難。在思想認同、情感認同的基礎上達到政治認同。將卓越的思想品質內化于心外化于行，當在學習工作中面臨困難與挑戰時，能有大局觀，不畏艱險，積極進取[5]。

在集中學習的時間，如晚自習時間，沉下心來閱讀經典書目，可以由輔導員教師牽頭學生干部做經典導讀，引導學生們閱讀經典。在非集中學習的課余時間，可以通過比賽或視頻拍攝等方式，豐富學習方式，增添學習趣味性的同時檢測思想學習成果。可以通過班級、年級、學院演講比賽、辯論賽等形式，幫助與督促學生們將所學思想用語言、 文字等方式表達出來，通過比賽活動的方式幫助學生提升學習積極性，同時在展示的過程中提煉總結，厘清思路，學有所樂，學有所得。

3.2 結合新媒體，多渠道激發學生學習積極性

移動互聯網時代，制作精良的視頻、 影像資料等，同樣能引起當代大學生當然也包括空乘大學生的關注與喜愛。互聯網時代開創了一個知識共享的時代，在這樣的時代背景下，高校教師不再是簡單的知識提供者，也是對知識的管理、介紹和推薦者。

結合空乘大學生的性格特點和學習特點，高校教師在思政課堂上可挑選制作精良的解讀新時代中國特色社會主義思想的視頻學習資料，譬如《新時代中國特色社會主義思想三十講》等，再設置結合空乘職業特性特點的問題，引導學生們在觀看視頻時帶著問題思考，在思考問題時結合實際情況。課堂上因為時間的限制，可隨機抽取幾名學生進行感悟分享。在課余時間，還可以引導學生們利用課余時間更加深入地進行新思想視頻講解的學習，形成觀后感等文字材料。

輔導員作為高校學生思想政治教育陣線的重要一員，在教育與引導空乘大學生系統化學習新時代中國特色社會主義思想工作上不容忽視。空乘大學生實行的是準軍事化管理，除了良好行為的養成，也十分注重意識形態與政治素養的引導，在周末收隊講評，每周學生干部例會信息時期，都可提前準備與新時代中國特色社會主義思想相關的主題，分階段分層次并結合空乘大學生當下的實際生活和未來工作進行分享、引導與教育。

3.3 充分發揮學生黨員、學生干部的模范帶頭作用

大學生黨員、 學生干部既是大學生群體中的一份子，同時又是大學生群體中較為優秀和具有模范帶頭作用的一支力量。在實際的學習和教育工作中，發揮好學生黨員和學生干部的帶頭作用，能夠引導空乘大學生系統化學習新時代中國特色社會主義思想工作達到事半功倍的良好效果。

高校思政教師和輔導員在日常教學和管理實踐中，要注意引導空乘大學生中的黨員和學生干部，加強對他們對新時代中國特色社會主義思想的理解能力、感受能力、實踐能力的培養。引導空乘大學生黨員和大學生干部真學真用，通過日常座談話，學生黨員、學生干部談心談話，思想交流等方式，教師在了解學生學習狀況基礎上，有計劃有安排地給空乘大學生黨員、 大學生干部布置新時代中國特色社會主義思想的學習任務，以點帶面，讓大學生黨員和大學生干部帶動身邊的學生一起學習，形成小組學習、班級學習、年級學習的學習常態化。

空乘大學生系統化學習新時代中國特色社會主義思想成效如何，與教師的知識儲備、教學方法運用的靈活性、教學智慧等相關；與輔導員的政治素養、教管相長能力、統籌組織能力等相關；與空乘大學生黨員、學生干部的頭雁效應、協調能力相關；與空乘大學生對自身的要求、對責任的理解、對使命的認知相關。

4 結語

新時代中國特色社會主義是科學的理論、 先進的理論，始終站在人民的立場，并創造性地揭示了人民對美好生活的向往就是共產黨人的奮斗目標。它有強大的群眾基礎，也正在實踐中落地生根。

系統化學習新時代中國特色社會主義思想，對空乘大學生的人生觀、社會觀、價值觀有積極影響，有利于空乘大學生堅定為建設社會主義現代化強國奮斗的信心。“青年興則國家興，青年強則國家強”。空乘大學生正處在自身茁壯成長的階段，有熱情，有夢想，有干勁。作為高校教師、輔導員，應結合空乘大學生的學習特點和性格特點，做好知識的管理者和統籌者，用學生喜聞樂觀的方式，講好中國故事，傳遞中國智慧，激發學習興趣，幫助空乘大學生系統化學習新時代中國特色社會主義思想。