“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下圖書出版與新媒體融合發(fā)展的路徑探析

劉芳 湖北科學(xué)技術(shù)出版社

隨著信息技術(shù)的不斷深入發(fā)展，促進了新媒體百花齊放，“互聯(lián)網(wǎng)+”在圖書出版領(lǐng)域中的廣泛應(yīng)用給傳統(tǒng)的圖書出版業(yè)帶來了極大的機遇與挑戰(zhàn)。同時知識經(jīng)濟的發(fā)展給傳統(tǒng)圖書出版領(lǐng)域提出了更高的要求，因此傳統(tǒng)圖書出版業(yè)亟待跳脫出固化的發(fā)展形式，充分融合目前的新媒體技術(shù)，保持強有力的市場競爭力。基于此，文章首先分析了現(xiàn)階段圖書出版行業(yè)的發(fā)展困境，然后結(jié)合新媒體領(lǐng)域的發(fā)展趨勢，提出了傳統(tǒng)圖書出版與新媒體融合發(fā)展創(chuàng)新路徑，以期能夠給相關(guān)結(jié)構(gòu)或者類似研究起一定的借鑒作用，推動圖書出版行業(yè)可持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

信息技術(shù)的飛速發(fā)展推動了“互聯(lián)網(wǎng)+”在各行各業(yè)廣泛應(yīng)用，給公眾的生活與工作帶來了極大的便利，改變了公眾的生活工作習(xí)慣，傳統(tǒng)的圖書出版發(fā)展模式已經(jīng)難以適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下公眾的圖書閱讀需求，手機、平板等可移動終端的普及壓縮著傳統(tǒng)圖書出版行業(yè)的生存空間。同時，新媒體的蓬勃發(fā)展給信息傳播提供了多樣化的渠道，“短平快”的信息結(jié)構(gòu)更加貼合于現(xiàn)階段的公眾的閱讀習(xí)慣，導(dǎo)致傳統(tǒng)的紙媒受眾越來越小，不利于傳統(tǒng)圖書出版行業(yè)的持續(xù)發(fā)展。因此圖書出版亟待尋求與新媒體有機融合的發(fā)展路徑，以順應(yīng)時代的發(fā)展趨勢，滿足“互聯(lián)網(wǎng)+”在圖書出版領(lǐng)域應(yīng)用下讀者的圖書需求，推動圖書出版在新媒體時代良性發(fā)展。

一、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下現(xiàn)階段圖書出版融合發(fā)展困境

（一）圖書出版產(chǎn)能過剩

我國現(xiàn)階段現(xiàn)有圖書出版社數(shù)量繁多，隨著圖書種類的不斷增加，每年仍然有許多新的圖書出版企業(yè)加入，極大的增加了圖書出版產(chǎn)量，導(dǎo)致了圖書出版行業(yè)產(chǎn)能過剩。雖然隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”在圖書出版領(lǐng)域的深入應(yīng)用，促進了網(wǎng)絡(luò)書店的興起，在一定程度上為圖書銷售與傳播拓寬了渠道，但實體書店的銷量正逐漸萎靡，由于圖書的積壓，導(dǎo)致越來越多的實體書店被迫倒閉。[1]一方面是因為新媒體的蓬勃發(fā)展為讀者提供了多樣化的信息傳播渠道，改變了讀者的圖書閱讀習(xí)慣，壓縮了傳統(tǒng)圖書出版企業(yè)的市場空間，導(dǎo)致實體書店的紙質(zhì)圖書難以受到讀者的青睞。另一方面是因為傳統(tǒng)的圖書出版企業(yè)難以跟上時代的發(fā)展進程，在傳統(tǒng)發(fā)展理念的影響下缺乏創(chuàng)新精神，圖書出版內(nèi)容以及周期都制約著傳統(tǒng)圖書出版行業(yè)的進一步發(fā)展。

（二）圖書出版缺乏創(chuàng)新

在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下信息的快速傳播對圖書出版行業(yè)出版內(nèi)容提出了更高的要求，許多讀者更加趨向于數(shù)字化的閱讀形式，然而傳統(tǒng)的圖書出版產(chǎn)品仍然以紙質(zhì)媒介為主，數(shù)字化發(fā)展進程緩慢，與新媒體技術(shù)之間的融合流于形式，圖書出版缺乏創(chuàng)新。現(xiàn)階段我國圖書出版在內(nèi)容上缺乏新意，單一的選題策劃模式嚴重制約著圖書出版的發(fā)展，導(dǎo)致讀者只能按照出版社的意愿進行圖書的選擇，不利于新讀者的培養(yǎng)。其次是傳統(tǒng)的圖書出版流程過于繁瑣，悠長的出版周期導(dǎo)致圖書內(nèi)容缺乏時效性，同時降低了作者的出版意愿，導(dǎo)致圖書出版難以在信息高速發(fā)展背景下準確找到自身的定位。最后是圖書發(fā)行渠道缺乏創(chuàng)新，目前傳統(tǒng)的圖書銷售仍然主要是采用線下書店售賣的形式，難以滿足讀者多樣化的圖書種類需求，導(dǎo)致實體書店受眾日益減少，對圖書的發(fā)行與銷售造成了較為嚴重的消極影響。

（三）復(fù)合型人才匱乏

在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下圖書出版需要編輯不僅僅能掌握傳統(tǒng)的圖書編輯能力，還需要充分認識到信息技術(shù)以及新媒體對于圖書出版的重要性，掌握多樣化的多媒體技術(shù)，將圖書出版有效融合到新媒體領(lǐng)域。然而現(xiàn)階段圖書出版行業(yè)從業(yè)人員普遍年齡偏大，對于新鮮事物的接受能力較弱，對于媒體融合缺乏重視與理解，不利于圖書出版的數(shù)字化轉(zhuǎn)型。其次圖書出版領(lǐng)域缺乏新鮮血液的補充，互聯(lián)網(wǎng)時代對圖書出版的外部環(huán)境以及內(nèi)部結(jié)構(gòu)都造成的極大的影響，然而圖書出版企業(yè)仍然采用著傳統(tǒng)的人才招聘模式，缺乏多面的復(fù)合型人才招聘體系，導(dǎo)致突出出版編輯人才結(jié)構(gòu)單一，無法適應(yīng)媒體融合發(fā)展。最后圖書出版企業(yè)缺乏完善的培訓(xùn)體系，導(dǎo)致從業(yè)人員成長空間有限，進而造成了圖書出版工作人員缺乏創(chuàng)新精神以及自我提升精神，不利于圖書出版媒體融合發(fā)展。

二、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下圖書出版與新媒體融合發(fā)展路徑

（一）創(chuàng)新圖書出版發(fā)展理念

理念是實踐的基礎(chǔ)，圖書出版與新媒體融合理念能夠為媒體融合發(fā)展提供方向。傳統(tǒng)的圖書出版發(fā)展緩慢的主要原因就是受到傳統(tǒng)發(fā)展理念的制約，因此首先需要創(chuàng)新圖書出版發(fā)展理念，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)只關(guān)注圖書內(nèi)容的思維為“內(nèi)容+服務(wù)+技術(shù)”三維一體的多向思維。[2]從選題策劃階段可以充分結(jié)合大數(shù)據(jù)技術(shù)分析讀者需求，有針對性的策劃圖書選題，保障圖書內(nèi)容能夠受到公眾的喜愛，增加圖書的受眾群。從圖書出版服務(wù)上可以開放多樣化的圖書出版渠道，縮減出版發(fā)行流程以及周期，保障圖書內(nèi)容能夠具有時效性。從技術(shù)上可以構(gòu)建完善的數(shù)字化平臺，將優(yōu)質(zhì)的圖書內(nèi)容以多樣化的形式呈現(xiàn)，滿足讀者多樣化的讀書需求。此外，圖書出版可以開發(fā)出多樣化的圖書閱讀APP，給予電子圖書一定的扶植，幫助公眾能夠利用碎片化的時間進行圖書閱讀，培養(yǎng)讀者良好的閱讀習(xí)慣，增加讀者的閱讀需求。

（二）構(gòu)建多樣化的圖書推廣渠道

新媒體技術(shù)推動了信息的飛速傳播，豐富了信息形式，因此圖書出版與新媒體融合首要就是促進媒介形式上的融合發(fā)展。針對優(yōu)質(zhì)的圖書內(nèi)容可以借助新媒體技術(shù)進行全媒體傳播，借助微信公眾號、抖音短視頻等新媒體形式拓寬圖書的推廣渠道，促使讀者能夠快速的接受到圖書信息。其次是營銷方面的融合發(fā)展，開拓線上線下一體化的圖書銷售形勢，借助淘寶、京東等大型的線上渠道，同時豐富自身的圖書銷售作品，保障線上線下同步銷售，充分利用圖書出版社現(xiàn)有的圖書資源，構(gòu)建系統(tǒng)化的圖書銷售產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，促使讀者能夠從不同的銷售渠道購買想要的書籍，提升圖書出版企業(yè)的市場競爭力。最后是數(shù)據(jù)之間的融合，圖書出版企業(yè)可以結(jié)合新媒體開拓作者—出版社—讀者三方信息共享功能，構(gòu)建一條三方交流互動橋梁，加深讀者與作者之間的溝通，幫助讀者能夠更加深刻的理解圖書內(nèi)容，作者能夠了解圖書作品的影響力，出版社能夠認識到讀者與作者不同的需求。[3]此外，圖書出版企業(yè)可以借助新媒體技術(shù)數(shù)字圖書倉庫系統(tǒng)，保障讀者能夠通過完善的檢索機制找尋到自身所需的圖書，增加倉庫圖書的曝光機會。

（三）培養(yǎng)復(fù)合型圖書出版人才

專業(yè)人才的匱乏一直制約著圖書出版與新媒體融合發(fā)展，傳統(tǒng)的圖書出版企業(yè)缺乏對于新媒體技術(shù)認識與掌握的優(yōu)質(zhì)人才，新媒體領(lǐng)域缺乏具有專業(yè)素養(yǎng)以及豐富經(jīng)驗的圖書出版人才，因此推動圖書出版與新媒體融合發(fā)展亟待培養(yǎng)復(fù)合型圖書出版人才。首先，圖書出版企業(yè)可以優(yōu)化人才引進策略，構(gòu)建獨立的新媒體融合圖書出版部門招錄圖書出版與新媒體技術(shù)復(fù)合型人才，建立高職業(yè)素養(yǎng)的專業(yè)隊伍。其次可以鼓勵現(xiàn)有的圖書出版從業(yè)人員學(xué)習(xí)更多的新媒體領(lǐng)域理論知識，加強對于新媒體技術(shù)的認識，豐富自身的知識結(jié)構(gòu)，了解新媒體發(fā)展趨勢，為技術(shù)升級打下良好的基礎(chǔ)。最后可以定期進行新媒體相關(guān)知識培訓(xùn)，引進新媒體應(yīng)用領(lǐng)域?qū)＜业狡髽I(yè)進行指導(dǎo)講座，為圖書出版從業(yè)人員的新媒體融合提供實踐經(jīng)驗。此外，圖書出版企業(yè)可以加強與各大高校之間的合作，建立完善的“產(chǎn)教學(xué)”體系，提高自身的人才儲備，為融合發(fā)展提供長期穩(wěn)定的保障。

綜上所述，“互聯(lián)網(wǎng)+”在各行各業(yè)的廣泛應(yīng)用極大的改變了公眾的生活工作習(xí)慣，給公眾帶來了便利的同時也改變了市場環(huán)境，導(dǎo)致傳統(tǒng)的圖書出版發(fā)展模式已難以適應(yīng)時代的發(fā)展進程，圖書出版與新媒體融合既是行業(yè)的發(fā)展趨勢，也是讀者的基礎(chǔ)需求。然而現(xiàn)階段的圖書出版融合發(fā)展過程中，傳統(tǒng)圖書出版產(chǎn)能過剩，圖書內(nèi)容缺乏新意，復(fù)合人才匱乏等因素職業(yè)的媒體融合的進一步發(fā)展。因此圖書出版行業(yè)亟待轉(zhuǎn)變發(fā)展理念，構(gòu)建多樣化的圖書推廣渠道，培養(yǎng)復(fù)合型圖書出版人才，以促進圖書出版與新媒體融合的可持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。