校企合作背景下高職學生就業指導服務體系探索

師小娜 陜西工業職業技術學院

職業教育具有明顯的就業教育屬性，這一屬性與社會對高職人才的需求共同決定著職業教育必須以就業為導向、以校企合作為形式開展人才培養工作。校企合作是職業院校謀求內涵式發展，提升辦學質量的重要舉措。在校企合作背景下，通過學校與企業的協同育人，突出企業對學生的就業指導功能，整合資源，提升就業指導的實效性。

校企合作背景下建設高職學生就業指導服務體系的意義

校企合作背景下對高職學生就業指導服務體系的構建，不僅需要從學校角度培養學生的知識技能，還需要從企業角度培養學生的實踐能力，促進學校與企業協同共育，助推企業積極參與就業指導工作，提升高職畢業生的就業匹配度，實現高職院校就業指導工作制度化。

（一）助推企業成為就業指導過程中的重要參與者

現階段，部分高職院校的校企合作還處于淺層合作，局限于企業與學校共同制定培養方案、企業招聘宣講、提供實習崗位等淺層合作，訂單班學生教育工作尤其是就業指導工作主要由學校獨立完成，企業教育缺位，企業要真正做到履職盡責還存在一定困難。因此，要實現校企合作的深度融合，促進校企間對標提升，實現合作共贏，就需要更高層次的政策突破。

（二）提升高職畢業生就業市場匹配度

職業教育是以培養社會所需一線崗位的應用型人才為目標的教育，其目的是培養一線崗位的應用型人才。……